人民教育官网教学视频，人民教育app下载

随着教育信息化的不断进步和移动互联网技术的积极发展，移动学习已成为数字时代新的学习方式。

然而，巨大市场需求的无序爆发却引发了种种混乱。近期，中小学生教材类APP中广告、低俗内容、收费等各种隐性负面问题被小学生家长无意中发现，一经媒体报道，立即引起了广泛关注。一片哗然。社会反响强烈。《人民日报》 各媒体也特别关注了这一热点问题，并于10月25日发表报道《教辅缘何变了味》，批评当前教育应用市场的各种混乱现象。与此同时，“人民教育出版局”的“教学口语”和“教学阅读”应用程序被实名“点赞”。

为什么这两款私教应用会受到好评？

在被《人民日报》点赞之前，中规中矩的“民教口语”和“民教阅读”App可谓相当“谦虚”。

“为了确保学生专注于学习过程，我们坚持不添加无关内容或强制安装。” 《人民日报》 这条关于两款辅导应用的评论，简直就是描绘了一个混乱的中小学教育助手市场应用。 “一口清新的空气。”

快速占领市场、快速获取用户、快速变现，是对产品资本的要求。对于很多人来说，移动学习产品也是“产品”，变现才是最终目标。

在任小韧看来，经济利润对于教育出版商来说固然重要，但教育出版商更应该追求的是社会利润。

“教育产业不同于一般产业，教育产品不能等同于一般产品。”人民教育出版局首任社长叶圣陶先生说，“教育就是农业”，教育有自己的特色。独特的是我提到了发展是有规则的。教育出版工作者首先要有正确的价值观；教育出版的目的始终是育人、育人。即使在移动互联网时代，唯一改变的只是优质教育资源的分配方式和手段。 “教育出版的初衷不能改变。”人民教育学会负责人在接受记者采访时表示。

“民教之声”APP和“民教读书”APP是面向中小学生的移动学习产品，自产品规划之初就秉承了民教协会严谨的工作作风，旨在与学生见面。马苏。 “为了促进符合真实学习需求的高质量数字学习内容的开发、编辑和加工，并保证学生在学习过程中的注意力集中，不要在产品开发中嵌入游戏或低俗内容。我们坚持不要在操作中使用恶意内容。”诸如分享“喜欢”或强制安装之类的诱导。一种促进用户增长并确保学生使用需求的手段。

目前，“人教英语口语”APP推出了教材阅读、教材配音秀、英语口语挑战游戏、名优教材、外教视频课等版块，帮助学生提高英语水平，我支持。 “民教阅读”APP包含统一版、民教版中英文教材阅读、教材、词语解析、词汇练习、央视主持人课文朗读、中小学诗歌朗诵、小学语文教学等。学校。包含课程等。内容。

“从栏目设置到内容开发，两款App都严格围绕国家课程标准，遵循教学大纲要求，与教学进度同步，适当延伸知识，方便中学生预复习，有效提高学习效果。”魏晓曦，人民教育数字化产品总监。

经过不断迭代升级，两款APP拥有日益丰富、优质的数字化学习资源，充分满足全国不同地区、不同基地的学生对优质学习资源的实际需求，成为深受中小学生喜爱的实用助手。高中生学习英语、语文、数学等，越来越受到老师、学生和家长的支持。

许多家长在了解并试用了人民教育的移动学习产品后，成为了人民教育的忠实用户。虽然我们没有进行广泛的广告宣传，但凭借产品的质量和信誉，经过4年多的发展，我们的两款个人教育APP的用户已经遍布30多个省、市、自治区。实际用户数已达100万，并且还在加速增长。 “我们只有始终坚持提供吸引学生、家长、老师的优质教育内容资源，而不是靠低俗的游戏内容来吸引眼球，才能在用户中建立起良好的口碑。”事实证明，这是可以实现的”。

人民教育应用延续了人民教育数十年的基因

众所周知，人民教育出版社是教育部直属的一家具有68年历史的大型专业出版公司，是编写中小学教材的“国家队”和“专业队”。高中教科书。我的国家。

几十年来，人民教育会始终在教育部党委的指导下，扎根教育、服务教育，始终把握和预见时代发展趋势，务实创新。连续研究、编写、出版了11本国家中小学教育教材，为教育大局做出了贡献，满足了我国教育改革和发展的需要。这11套中小学教材及各类配套教材产品伴随着一代又一代中国人的成长和成功，在我国基础教育出版发展史上留下了不可磨灭的印记。

时间在流逝，我们在务实、创新。随着信息技术与教育教育深度融合，人民教育出版局抓住传统出版战略转型和产业升级的机遇，引领和加快实施“创新、融合、引领”数字出版战略“. 2012年5月成立—— 成立人民教育数字出版有限公司，专门从事基础教育数字出版的子公司。 “民教口语”APP和“民教阅读”APP，点赞数为33.360010~30000，是公司两款主打的中小学移动学习产品。

“虽然移动学习产品与纸质产品在呈现形式上有所不同，但这并不能改变它为教师和学生提供符合教育学和教育法的高质量内容的事实。”该负责人表示。人民教育和社会社会在实施数字化发展战略过程中，始终以内容为核心，坚持把内容质量作为最重要的方面，始终坚持社会主义核心价值观和培育社会主义核心价值观。学生的能力，我会坚持下去。优先考虑核心能力。

秉承人民教育教材研发的优良传统，并借助人民教育协会的人才、资源、科研等优势支持，推出“人民教育之声”app、“人民教育阅读”等移动端app学习产品是实现内容品质和技术应用的两轮驱动车辆，我们努力为教师、学生和家长提供优质、便捷、实用、有效的产品体验。

通过人教口语这两款简单易用的移动学习工具，让很多原本缺乏优质教育资源的孩子发现，任何人都可以学习，任何人都可以学习，任何人随时随地都可以学习。应用程序和“人民教育阅读”应用程序。如果你想学点东西，你可以用人民教育口语应用练习英语口语，欣赏教材动画配音秀，听央视主持人朗读课文。 “民教阅读”app通过阅读课文并通过系统评价获得分数，让学习变得生动有趣。

我国著名教育家顾明远先生曾说过：“没有爱，就没有教育，没有兴趣，就没有学习。人的教育和教育就在细节，学生主动，这种对学生的密切关注”概念上也体现在课程设计上。目前，“民教口语”、“民教阅读”App大部分都是最新在线的《人民日报》 《赖世雄精讲教材》 《外教视频课》等优质音视频课程。课程时长不到20分钟，受到广大学生和家长的欢迎，因为提高了学生的注意力和学习效率，也避免了孩子因使用电子产品而影响视力。

识别优质学习资源，人民教育品牌

国家版权局版权管理司司长于慈科日前在第七届中国国际版权博览会上表示，当前网络版权领域纠纷纠纷依然严重，知识产权和著作权保护工作亟待解决。坚决打击侵犯人权行为。盗版仍然是一个长期、复杂和艰巨的挑战。

人民教育App在开发过程中也面临着同样的挑战。由于盗版成本低且维权过程耗时，盗版内容已变得司空见惯。许多学生和家长无法区分正版和盗版，很容易被误导安装和使用那些过时、容易出错、结构粗劣的盗版应用，不仅侵犯了合法权益，还产生了负面影响。不仅对教育社会造成影响，对中小学生的学习也造成影响，造成的损害是不可估量的。

人民教育的移动学习工具不掺杂任何无关内容，只为中小学生提供优质、真实的学习资源，让孩子在学习过程中学习，而不是通过感官刺激来学习，可以体验到真正的乐趣。通过游戏和低俗内容。社会利益永远是人们心目中的第一位。教师、学生和家长可以信赖人民教育的移动学习工具，就像他们在过去60年里信赖人民教育的纸质教科书一样。此次人民教育两款APP获得《小学语文名师辅导课》点赞，是一个积极的成果，将继续支持人民教育在教育学、教育学、小学教育、学生学习等方面的工作，我们将继续探索产品开发方式符合这些特征的。各位初中生，请不忘初心，砥砺前行！ ”