小学养德语言，范镇唐北小学润德于心

大家好，今天小编来为大家解答小学养德语言这个问题，范镇唐北小学润德于心很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、（通讯员李云涛）2020年的春天，突如其来的新冠肺炎疫情延迟了师生欢聚校园的日子。特殊时期，德育工作也面临新的挑战。我校因时而动，顺势而为，持续关注学生成长，拓宽德育途径，开发线上德育课程，精心组织德育活动，全面战"疫"！

2、全体班主任老师积极响应学校的安排部署，全面落实"立德树人"根本任务，开学以来，在班级里开展了一系列德育特色活动。学生们学会了感恩，锻炼了意志，培养了习惯，懂得了责任。各班学生的安全意识、家务劳动、体育锻炼、阅读拓展等各方面有了明显的进步。

3、一、安全教育常抓不懈

4、每天的线上交流，是安全教育的主要载体。通过钉钉反馈，我们可以清楚的看到班主任老师经常会给学生及家长转发一些安全知识，以文字、图片、视频等多种形式对学生进行居家安全等常规教育。

5、疫情期间，抗疫防疫成了第一主题，班主任老师即使在假期，为保证全校师生安全，常常会在班群里下发各类卫生安全通知，并指导学生更多地了解新型冠状病毒相关知识，学会科学的预防措施，同时针对疫情引起的不良情绪，很多老师都能及时对学生进行心理疏导，用生动的语言和直观的画面，让学生们掌握了正确佩戴口罩和正确洗手的方法，调节了疫情中的紧张情绪。

6、二、家国情怀继续坚持

7、神圣而庄严的同上一节思政课和线上大型德育教育课，各班级都能组织学生按时统一收看学习。在大家回传的照片中，孩子们整齐的服装，胸前的红领巾格外耀眼，面向冉冉升起的国旗，照片中孩子们用标准的少先队礼、为武汉加油，向祖国致敬!

8、虽然没有宽阔的操场，没有身边的小伙伴，但毫不影响孩子们表达强烈的爱国心、赤子情，德育教育活动，即使在家中，同样培养孩子的仪式感，增强了学生的家国情怀、爱国意识。

9、三、动手实践，提升自主生活能力

10、（1）学生习惯的养成，不能急功近利，贵在持之以恒。尤其作为线上学习期间，学生学习、生活习惯的培养更加显得尤为重要。

11、自线上教学开展以来，学校不断规范了课程内容，2月13日起便向全体班主任老师传达了学校意见，要求在学科课程间隙，上午10：00安排广播操，下午14：00安排眼保操，确保学生线上学习时期的身心健康。

12、（2）2月24日，组织开展以"孝敬父母"为主题的"六个一"寒假实践活动，孝老爱亲的思想植根于学生的心田。

13、(3)3月4日，学校线上组织开展了"争做疫情防控小达人"小测试活动，抗击疫情，人人有责。

14、（4）4月5日，学校组织开展了"缅怀先烈"清明节主题教育活动，同学们一份份生动鲜明的手抄报及征文作品，是缅怀先烈、致敬英雄的真实写照。

15、（5）4月24日，学校组织开展了"世界读书日"主题系列活动，同学们借助朗朗书声，抒发爱国报国的壮志豪情。

16、（6）5月1日至5日，学校线上组织了"2020年五一劳动节"主题教育活动，同学们用灵巧的双手，表达对生活的热爱与赞美。

17、（7）5月10日，学校线上组织了"节约用水"主题教育活动，同学们节约用水的好习惯深深植根幼小的心田。

18、润德于心、养德于行，疫情让学生体会到了生命的珍贵，全校各班级扎实的在线德育教育，让学生懂得了责任和担当。孩子的成长，带动了家长。我们将继续积极思考，开拓创新，探索更加符合学生年龄特点的、喜闻乐见的德育教育形式，让全体同学从小树立正确的道德认识，养成良好的行为习惯，展现唐北小学少年的良好风貌。

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