一韩语学习心得，让你学习韩语少走弯路！

韩语学习体验，让您学韩语少走弯路。

1.发音。

学习一门语言一般都是从发音开始的，最初接触语言无论从什么角度来看都处于一种陌生的状态。 因此，发音一定要学准，为后面的对话做好准备。 学韩国人最好，但也要“择其善从之”。 并不是所有的韩语发音都值得学习……一定要排除一些干扰，尽量避免类似的方言。

这是一种独特的方言。 釜山话很有趣。 类似于“东北话”，能体现出很多真实的气质……我刚开始学发音的时候，虽然是跟韩国人学的……但是老师戴着牙套，有人问是啊，作为一个韩国人，可以吗？你不教你带括号发音吗？ 显然不是因为这个。 第一次学习一门语言的陌生感并不亚于我们刚学说话时的陌生感。 如果老师的发音好几次都不一样，如果捕捉到最差的发音，对以后的学习会有很大的影响。 。

韩语是粘着语。 与汉语不同的是，它有声调，而且汉字圆润朗朗上口。 从中国人的角度来看，韩语的发音大多是滑音。 通俗地说：不是这个，也不是那个，而是中间的声音。 对于中国人来说，这把“火”并不容易掌握，模仿应该是最好的办法。 韩语有“广播”（받침），与汉语不同，类似汉语有声调。

能否正确读出“广播”是检验发音准确性的标准。 当时的老师不仅戴着牙套，还说韩国人分不清这些收音机，所以就迷迷糊糊地学了……韩国人分不清，但是他们会说话，就像我们偶尔会改变说话的语气，中国人听得懂，他教的东西确实误导了很多。 学习发音时，避免用汉语发音来学习。 两种语言的结构不同，发音也有根本的不同，所以最好模仿韩语发音。 想要找老师学发音，就必须找一个叫“真儿”的老师。 经过这段时间，你的发音基本上不会有太大的问题，这也算是学习成功的第一步了。

2.词汇。

让我们继续词汇学习。 看一个单词能否第一时间读准，是对发音学习的考验……“单词”学习很重要，不能只靠上下文来背单词的意思。 时间会比较长，效果也不会很好。 ，我已经记住了很多含义，所以我不知道如何使用它们。 在对话过程中，你会发现它和你背过的单词“脱节”，即几乎没有关系。 这样的话，之前花在背单词上的时间实在是浪费时间和精力。

那么，如何学习呢？ 对于“词”，首先要准确地读（对理解词的意思很有帮助），其次是准确的写（对以后的写作工作有很大的帮助），再次是对词义的理解。这个词，为什么放在最后呢？ 呢绒？ 因为这是一个复杂的过程，“词”的产生体现了一个国家的文化，不仅要知道“词的意义”，还要知道如何使用它们，才能达到语言学习的目的。

例如“친구”，这个词的简单意思是：朋友。 但当你使用的时候，你会发现“친구”这个词在韩语中的意思是：同伴之间的交流。 但中文则不然，不然就会有“忘年之交”之类的词了。 说白了就是概念不一样，为什么概念不一样呢？ 我个人认为：地域决定思维，思维定义概念。

所以这个冲突就产生了。 客观地说，每个国家的文化不同，这就导致了差异。 因为韩语中“친구”这个概念的范围较小，所以有“선배,후배”这样的词。 中文对应应该是“师姐/师姐，师弟/师姐”。 总之，这个词千万不能学“死”，最重要的是要学韩国人怎么用它。

3.口语。

我们也知道这些话，所以我们必须说话。 汉语和韩语的词序不同，所以我们要学会改变思维。 “对话”很灵活，表达的意思是一样的，但表达方式有很多种。 学习一门语言也需要特别注意这些，如果你真正深入学习并结合情况使用合适的语言，你就会接近“同声传译”的水平（我说“接近”是因为“同声传译”）没那么简单），但是你可以学习这种级别，

和韩国人聊天应该没问题。 这个过程是一个逐渐充实的时期，就是你会感觉自己：你知道的越来越多，你的水平越来越高。 然而，这就像“海市蜃楼”一样，只是一种感觉，事实上并非如此。 那么如何度过这个时期呢？ 除了坚持学习，我没有其他好办法。 有一天，你突然意识到：这种语言实际上意味着这个，我不知道。

恭喜你，你已经摆脱了自身的局限，真正走出了“自我感觉良好”的误区，俗话说“当你意识到世界不适合你的时候，你就会长大”。 当你进入这个阶段的时候，你会很苦恼。 显然你已经知道了很多，但你还不知道更多。 你怎么学习？ 绞尽脑汁……这个阶段，需要更加踏实，认真、认真地记录自己不知道的事情，写出属于自己的笔记。 慢慢积累……相信“量的积累，才会导致质的超越”

2 俗话说，师父领门，修行靠自己。 只有进步了，才能修得更好。

当我们韩语只有零的时候，我们需要一位大师带领大家进入韩语的世界。 因此，我经常建议初学者找名师学习，而不是自学。 当大家有了一定的基础之后，自学也不晚。 万事开头难，有一个好的开始非常重要。 很多同学就是低估了开始，开始就偏离了轨道，结束甚至偏离了轨道。 没有好的地基，哪里能在地上建起高楼呢？ 学习韩语，不仅要有一颗征服韩语的熊心，更要有一颗脚踏实地做事的心。

以前我的韩语不是很好，但是我在网上跟一位韩语大师学的。 现在我可以毫无问题地用韩语说话和写文章了。 这位老师每晚都会免费在线直播韩语视频课程。 我已经教它很多年了。 简单易懂，非常有趣、好玩，也非常适合零基础想学习韩语的同学。 想听的同学可以进入下面的老师群：前面第一组数字是：四、三、五，中间第二个数字是：389，最后最后一个数字是：065，就将以上三组数字按顺序组合起来。 记得注明：小狐狸。 刚开始的时候，我们其实很弱。 这次对我们来说也非常重要。 此时此刻，我们就像一粒种子。 我们需要水、阳光和雨露才能茁壮成长。 向别人学习是我们韩国的种子。 真正的豆芽必须的。

三种韩语发音技巧总结。

韩文是注音文字，每个字母代表一个声音，韩文是由多个字母组成的。 韩语字母表有 40 个发音、19 个辅音和 21 个元音。 韩文字母就是由这些字母组成的。 在这一部分中，我将首先介绍每个字母及其发音，然后进一步学习如何用韩语字母拼出完整的韩语。 （下面卢老师说外语，app里的小喇叭都可以读标准发音）

1.单声，

共8个单音，表中对应的罗马音为韩文字母的发音。

2. 双元音 双元音由两个单元音组成。 发音需要不间断地从一个元音快速滑动到另一个元音。 其实，我们通过查看表中的罗马发音标准就可以轻松知道双元音的发音。 例如表中的ㅑ(ya)由ㅣ(i)和ㅏ(a)组成，发音为ia=ya。

【温馨提示】

1. 发音ㅓ/eo时，嘴巴要保持放松状态，唇形不要像ㅗ/o那么圆

2. 一/eu的发音可以通过汉语拼音的“zi,ci,si”来练习。 当我们发音汉语拼音“zi,ci,si”时，声音被拉长，结尾部分就是韩语中ㅡ/eu的发音。

3. 现在的首尔方言中，ㅐ/ae和ㅔ/e的区别已经不存在了。 同样，ㅒ/yae 和ㅖ/ye、ㅙ/wae 和ㅞ/we 之间的差异很小，可以忽略不计。

4. ㅢ/ui 的发音根据地点和含义的不同而不同：

a) 当表示“of”时，口语中常发ㅔ/e音。 例如：나의책[나에책/na e chaeg] 我的书。

b) 当ㅢ前面没有辅音且出现在词首时，先发ㅡ/eu音，然后快速转为|/i音。 例如：의자[eui ja] 椅子。

c) 当出现在其他位置时，发ㅣ/i 音。 例如：회의[회 Been/hoe i] 会议。

3、这十九个辅音可以结合下表和公式来记忆： 歌德是文盲； 这五个汉字对应“ㄱㄷㅂㅅㅈ”，这样我们就可以轻松记住辅音中的前五个松音。

【温馨提示】

1.韩语辅音可分为松辅音、送气辅音、紧张辅音三类。 以下表第一行为例：

1）ㄱg/k（松声）听起来比其他两个声音更柔和，发音时更放松。 与所有松散辅音一样，当它们出现在单词开头时，它们会轻微送气（在这种情况下，ㄱ听起来更像 ak）； 当它们出现在其他地方时，它们不送气（在这种情况下为ㄱ，在这种情况下听起来更像g）。

2）ㅋk（送气音）发音比7重，并伴有强烈的送气音。

3）ㄲkk（紧音）不需要送气，同时发音很重。

Tips：发送喘息音和紧张音时添加我们汉语拼音的四声（去声），可以让发音听起来更地道。

口头禅二：再一横线，松发； 双写，放松和收紧。 下表一一对应。 我相信聪明的你很容易看出他们的关系。 使用我们的记忆公式，加上一个送气音“ㅎ”和四个鼻音“ㄴㅁㅇㄹ”，你就能全部记住。 哦，辅音。 2. ㅇ在元音之前不发音； ng 在元音之后发音。 例：앙/ang由三部分组成（从左到右，从上到下）ㅇ/+ㅏ/a+ㅇ/ng。

韩语中有27个可以用作发音的辅音，但真正发音的只有7个。 例如：있(iss) 读作읻(id)； 없(oebs) 发音为 Chang(oeb)。 具体发音方法如下表所示：

以上总结的字母发音规则希望对大家有所帮助。 具体标准发音，可以点击鹿老师app中的小喇叭发音并跟随。

4. 中国学生学习韩语发音有哪些困难？

1.[s]

舌尖抵住下牙后部，舌前部贴近硬腭，使气流从舌前部与下牙之间的间隙（松音）挤出。硬腭，靠摩擦发出声音。 它与汉语声母“s”[si (思)] [su (素)]相似但又不同。

词：（买）（介绍）

发音要领：“”的形状像牙齿。 发音时，上下齿靠拢形成间隙，舌尖不要贴住硬腭，舌体要平，气流从舌面流出同时向前推动舌体，使气流从齿缝中挤出。 “”是牙齿摩擦时发出的根尖摩擦音。 当“”与元音“”、“”、“”、“”拼成时，与汉语拼音中的“X”音相同。

韩语中的“”音与汉语拼音中的“S”音相似。 但从形成间隙和发音方法来看，两者是有区别的。 发汉语拼音“S”音时，舌面与硬腭之间形成的间隙比发“”音时要窄，发音部分比发“”音时要紧。 发“”音时，不要像汉语“C”音一样将舌尖贴在上牙龈上。

2.[z]

舌尖抵住下牙后部，舌前部向上抵住上牙龈和硬腭，阻挡气流，使气流冲破阻碍（松声），同时摩擦化为声音。 它类似于汉语的声母“z”[zi（大写）]、[ze（责任）]。

单词：（地球）（帽子）

发音要领：发“”音时，舌前部紧贴硬腭，阻止气流，然后舌尖离开硬腭，气流从舌面磨出。 “”是舌面摩擦音，不送气，声带不振动。 “”的发音与汉语“之”、“作”、“字”的声母“z”相似。 当“”与元音“”、“”拼成时，与汉语拼音中的“j”音相同，即与“ji”、“ju”音相同。

如：[tsa]——[dza] [tsi]——[dzi]

3. [c]

与〔〕发音相同，但发音时需要吸气。 类似于汉语声母“c”[ci（女）]、[cu（促）]（松声）。

字词：（票）（辣椒）

发音提示：“ ”音的发音与“ ”音基本相同，只是发音“ ”音时空气的流出比“ ”音更强。 “”是舌面的气势非洲音，与汉语“刺”、“女”中的“c”音相同。 当“”与“”、“”拼在一起时，与汉语拼音的“q”音相同。

4. [o]

发音时，嘴要半张，硬腭下压，舌体后缩，嘴唇微内收，微圆。

词：（黄瓜）（鸭）

发音要领：韩语的“き”音不能读成汉语的“o”音，要注意保持嘴唇向前移动，形成一个圆圈。 但嘴唇比中国的“o”更圆。

韩语中的“”用无线电音“[]”拼写时，不会产生像汉语拼音中鼻韵尾“ong”一样的音变“u”。

如：[tong]（韩语）东（汉语）

5.[你]

嘴巴张开比“”小，舌面和硬腭平坦，嘴唇向前拉成一个圆圈，比“”更突出，声音从舌后部发出。

词：（我们）（家具）

发音要领：韩语的“”音与汉语的“吾”、“假”音相似，但不能像汉语的“u”那样发音尖锐、圆润。