侍坐章读音，侍坐章古诗文网

《论语》是《侍坐》中最具文学性的章节之一。通过简短的对话和对他们的行为的描述，人物的个性被生动地表达出来。孔子鼓励学生畅所欲言，鼓励学生不要因为“日子还长”而不敢开口，语气温和随和，“行之有道，慈而迷人。”足见孔子的教育态度。当每个学生发表自己的意见时，孔子对每个人的意见都表现出不同的态度，显示出他是一位思想深邃、态度凝重的教育家。子路先生的讲话“坦诚”，体现了他坦率、鲁莽、自信的性格。兰右、管喜华听到子路的演讲，被老师“震惊”了，直到孔子点名才开口说话，但他们却对小国治理的问题和千般琐事一一解答，展现了他们的威力。观察、警惕和专注。性格谦虚。曾熙则不同，当孔子请他说话时，他放下手中的琴，起身回答的样子，就表明了曾熙的冷静、有准备、礼貌、体贴。他只是在孔子的提示下才再次开口说话，并且小心而恭敬。曾哲以自我陶醉的生活为比喻，表达了他淡泊的性格和远大的志向。即人物性格鲜明、形象良好、容貌栩栩如生、具有动人的艺术力量。

本文故事情节条理清晰，语言简洁洒脱，用词精练生动，体现了引文的特点。