三年级语文《夜书所见》，三年级语文古诗夜书所见

《夜幕所见》是宋代诗人叶绍望的诗作。这首诗描绘了秋天傍晚的景色，表达了诗人对丰收和自然景观的钦佩和喜爱。

《夜书所见》

朝代：南宋作者：叶绍王

摇曳的吴叶发出冰冷的声音，

秋天的河风会给您的客人留下深刻的印象。

我知道有些孩子会编织，

深夜，一道光落在栅栏上。译文：“一阵和煦的秋风，吹走了梧桐树的叶子，带进一阵凉风。秋风从河边吹来，离开家就想家了。”在家，有的孩子还是很好奇，我在斗蟋蟀。夜深了，灯亮了，我却睡不着。注：晓晓：风的声音。宾客情绪：旅人思乡之情。挑：挑衅、挑衅。促织：俗称蟋蟀，有的地区也称蟋蟀。栅栏：栅栏。赏析：这首诗是一位诗人到异国他乡，受到异国风光的启发而写下的。前两句抒发诗人的孤独之情，后两句抒发诗人对家人的思念之情。首、下句描写枯叶翩翩、寒风凛冽、秋风沙沙、河船流过，有力地表达了诗人在异国他乡生活、漂泊的凄凉心境。第三、四句描写了孩子们夜晚在街上走来走去、捉迷藏、编织的日常生活，往往会唤起诗人对自然的怀念之情。全诗表达了作者在异乡的孤独，同时表达了对家乡的思念，反映了诗人快乐的童年。

这首诗主要采用了借景抒情、动静结合的手法，全诗有哀伤的气氛和静谧的气氛，景物相融合，作者抒发了孤独和孤独的心情。诗中蕴含着诗人对异乡、故乡的向往，以及诗人细腻的情感。诗的前两句是：“梧叶摇寒声，秋江风搅客情”。这两句表达了树叶飘落，秋夜渐渐变冷，就连江边吹来的秋风也能感受到秋天的气息。诗人借秋风抒发怀念之情，描绘了孤独、悲伤的气氛。这首诗的最后两句是这样的：我知道孩子们在采摘、编织，深夜的灯光落在栅栏上。 “织促”指的是蟋蟀。这两句写的是诗人晚上看到孩子们玩耍、捉蟋蟀，看到栅栏上有明亮的灯光。这两句表现了诗人对童年的怀念和对自然的热爱。全诗通过描写秋日傍晚的风景和生活细节，表达了诗人对自然的怀念和热爱，表现出一种孤独、悲伤的气氛，也表现了诗人对童年的怀念和向往。这是一首非常有感染力的诗，让人感受到诗人的情感和艺术理念。