中国社会科学院民族学研究所曹道巴特尔研究员讲座

我的话

4月17日，我们荣幸地邀请到中国社会科学院民族学与人类学研究所曹道巴特研究员为同学们带来了蒙古语讲座。 在本次讲座回顾中，小编整理了蒙古语的基本特征、文字特点、蒙古族在中国的语言工作和语言生活等内容。 “多字多语”是中国语言和国情的特点。 构建和谐的语言生活，每种语言及其变体都要“各得其所、各尽其能、各得其所、相辅相成”（李玉明）。 本次讲座不仅仅是对蒙古语的简单概述，更重要的是，它非常全面直观地向我们展示了蒙古语在社会各个领域的使用情况，让我们感受到蒙古语是如何“习得”的。 “在蒙古人民的生活中。 做你想做的，展示你能做的。”面对全球化进程中的困难和挑战，拥有悠久历史文化和丰富语言生活的中国蒙古族不断寻求自己的生存空间。中华大家庭、蒙古人民将在未来发展中探索适合自己的发展模式和出路。

曹岛巴特尔研究员讲座现场

一、蒙古族及其分布

01

国际配送

世界上有超过1000万蒙古族人。 主要分布于中国、蒙古、俄罗斯、阿富汗等国家。

中国约有630万蒙古族（注：2010年第六次全国人口普查统计显示，我国蒙古族人口为人）。

蒙古有近300万蒙古族。

俄罗斯有40万布里亚特蒙古人和30万卡尔梅克蒙古人。

阿富汗境内约有 130 万哈扎拉蒙古人（注：陈鹏（1985）提到“根据 1978 年的估计，阿富汗境内有超过 130 万哈扎拉蒙古人”；据李敏（2014）介绍，“哈扎拉人口在 1.6 之间）和 250 万”）。

02

国内配送

中国蒙古族人口主要分布在内蒙古、辽宁、吉林、河北、新疆、黑龙江、青海、甘肃等8个省区。

2. 蒙古语族及语支

蒙古语是蒙古族使用的语言，属于阿尔泰语系蒙古语族。 蒙古语有多种方言。 关于蒙古语的范围界定和方言划分，目前仍存在不少争议。 1959年提出四点法：中部方言（卡尔卡—内蒙古牧区方言）、西部方言（卫拉特—卡尔梅克方言）、北方方言（巴尔虎—布里亚特方言）和东部方言（科尔沁—卡尔梅克方言）方言）。 喀喇沁方言是中国蒙古族在汉语影响下产生的农业区蒙古族的新语言）。

下图为蒙古语方言在中国的分布：

绿色部分：卫拉特方言区

蓝色部分：内蒙古田园方言区，又称内蒙古喀尔喀方言区（蒙古语分布的核心区域）

紫色部分：巴尔虎方言区

棕色部分：布里亚特方言区

玫红色部分（红色区域上部）：科尔沁方言区

大红色部分（红色区域下部）：喀喇沁方言区

《汉语图谱》对中国蒙古语的划分如下（见下图）：

1、内蒙古方言（中部方言），包括：

察哈尔方言

巴林方言

科尔沁方言

喀喇沁方言

鄂尔多斯话

额济纳族母语

2.卫拉特方言（西方方言），包括：

土尔扈特

青海话

3、巴尔胡布里亚特方言（东北方言），包括：

新巴尔古方言

陈巴尔虎方言

布里亚特语

蒙古语的基本特征

蒙古语是粘着性语言，其语法功能是通过在词根前后粘贴不同的词缀来实现的。

蒙古族文化体系是以马文化为核心的畜牧文化，表现在语言上：蒙古语以畜牧文化词语作为词汇系统的核心部分，在生产、生活、心理、宗教等方面都有体现。 、自然等，蒙古语中有大量与起源于畜牧文化有关的词语。 这些词主要是名词、形容词和动词。

01

姓氏 人 名词

02

植物名称词

03

动物名称词

04

自然风景词

05

动词

“来”和“马”

蒙古语称“来”——（毛日拉），是“来”的恭敬形式，语气带有崇敬、尊敬的意思，用来表示“宾客来了”、“皇上到了”、“神仙下凡”等 - 词根 mori 在蒙古语中的意思是“马”。

《出发》和《马》

蒙古人称“离去”莫尔达——（毛尔达），也是一个尊称词，用来表示贵族、长辈等的“死、死、死”或“离开、走开”，其词根也是森（马）。

蒙古文字及其特点

01

蒙古文

蒙古文目前有以下三种书写形式：

第一种是维吾尔文蒙古文（呼都姆），它是中国蒙古族常用的传统蒙古文，也叫呼都姆文字。 传统蒙古文源于维吾尔字母（注：维吾尔字母可追溯到腓尼基字母），因发音、拼写规则、行文与维吾尔文基本相同，被称为维吾尔式蒙古文。脚本。 17世纪，女真人在蒙古文字的基础上形成了满文；

第二种是托都蒙古语（todo），是新疆蒙古族使用的语言，是维吾尔语系蒙古语的改进变体；

第三种是西里尔蒙古语（slafu），在蒙古使用。 又称新蒙古语、斯拉夫蒙古语。 它是一种使用斯拉夫字母的语言。 俄罗斯的布里亚特共和国和卡尔梅克共和国也使用自己的西里尔文字。

下图是三个蒙古字母和拉丁字母的对照表：

（注意上图右侧的蒙古数字表示）

02

传统蒙古语

（注：第4和第5元音一致，第6和第7元音一致；借用字母用于拼西文和汉语单词。）

03

蒙古文的特点

我国蒙古语工作概况

01

语言使用概况

中国约有630万蒙古族，有近500万人讲蒙古语，约占中国蒙古族总人口的4/5，其中1/2以上懂汉语或共同使用汉语。 在所有蒙古人中，可能有1/5或更多已经改用汉语。

在文字方面，中国蒙古族常见的有传统蒙古文和新疆当地使用的托特蒙古文两种。 很多人也能看懂蒙古西里尔蒙古文字。

汉语蒙古语有四种方言：新疆卫拉特蒙古语、内蒙古牧区蒙古语、内蒙古及东北农区蒙古语、内蒙古呼伦贝尔巴尔虎布里亚特蒙古语（曹道巴特尔，2007）。 蒙古语方言差别不大，几个小时内就能顺利沟通。 不仅在中国，在蒙古、俄罗斯与蒙古族的交往中也是如此。 然而，蒙古语在中国的发展方向发生了新的变化。 在汉族的影响下，东北科尔沁、喀喇沁的蒙古族改变了传统的畜牧经济，融入了定居农业社会。 这种生活由来已久。 他们的汉化程度很高。 大多数人逐渐形成了蒙汉混合语言，不少人改用汉语。 这种方言可称为科尔沁喀喇沁方言、东方方言或中国农业蒙古方言。 在中国蒙古四种方言中，该方言人口最多，占中国蒙古语人口的一半以上。 它发展迅速，已形成稳定的语言体系。 很可能成为未来蒙古语在中国的发展趋势。

02

语言政策和语言合作

我国《宪法》、《民族区域自治法》、《通用语言文字法》和各级自治区《语言文字工作条例》都明确规定使用语言文字​​是平等和自由的。 还有一个中华民族语言跨省合作组织，这个组织的成立是从蒙古语工作开始的。 20世纪70年代中期，根据蒙古语省际分布和使用情况，成立了“八省区蒙古语工作协作小组”，简称“八协”，领导成员来自内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、青海、宁夏、甘肃等相关省区均由副理事长（副省长）负责，总部设在呼和浩特。 主要负责相关省区蒙古族中小学蒙古文统一教材的跨省编写、翻译、出版以及高等院校跨省蒙古文统一教材的编写、翻译、出版工作。 领导和协调全区蒙古语言文字交流、招生等相关事务。 “八协”大力推动蒙古语教学和使用。

中国蒙古语生活现状

随着经济社会的发展，汉语面临着新的挑战和机遇。 全球化的主要标志之一是互联网的发展。 随着经济、文化、科技的快速发展，技术和信息时刻不断更新，国际通用语言、国家通用语言、社会流行语中的新词、术语不断更新。 这些都迫使各个语言群体与时俱进，语言发展的速度空前加快。 下面从八个方面简要介绍新时期中国蒙古语生活现状。

01

蒙古语广播、电视、电影

汉蒙语在广播、电视、电影领域的应用不断扩大。

全国有17个广播电台设有蒙古语频道。 北京设有中央人民广播电台蒙古语频道，每天播放时事新闻、文化教育等内容。 他们还有一个中国蒙古语广播网站。 国际人民广播电台蒙古语频道主要向蒙古国广播。 内蒙古设有内蒙古广播电台、各盟市广播电台、各旗县转播站。 新疆、青海的蒙古族地区也有自己的广播电台。

全国有13家电视台开设蒙古语频道。 内蒙古电视台拥有两个蒙古语卫星频道，覆盖范围广，在蒙古国具有较大影响力。

内蒙古电视台采编团队实力雄厚，反应迅速。 中央新闻每日播出五个小时后，将由内蒙古电视台用蒙古语转播。 内蒙古电视台每年翻译、配音大量国内外各类经典文化和影视节目，在全国蒙古族地区乃至蒙古国广受好评。

内蒙古的蒙古族非常喜欢看蒙古语节目。 例如，除夕夜，蒙古人普遍选择观看内蒙古电视台的蒙古族春晚，而不是中央电视台的春晚。

内蒙古电影制片厂还拥有电影翻译团队，源源不断地推出蒙古语翻译电影并直接拍摄蒙古语电影。 尤其是近两年，多部带有中文字幕的蒙古语电影上映。 影片中的旁白和台词都是蒙古语。 比如2009年上映的《斯钦航儒》（豆瓣评分8.2），讲述了成吉思汗第32代孙斯钦航儒的一生故事，是一部非常不错的故事片。

02

蒙古语教学体系和研究机构

蒙古族蒙古语学校体系完备。 从幼儿园到大学，再到研究生培养，各级教育体系齐全。 已形成从幼儿园到博士后流动站的一站式教育培训体系。 在九年义务教育期间，大多数蒙古族小学、初中和高中都用蒙古语学习。 大学期间的情况有所不同。 他们中的大多数选择中国授课的学校，例如北京大学、清华大学或内蒙古大学的生物和工程专业。

各蒙古族聚居地区的幼儿园、小学等基础教育体系非常完善，蒙古语中等教育体系也比较完善。 内蒙古师范大学附属中学、通辽蒙古族中学、赤峰蒙古族中学、锡林郭勒盟蒙古族中学等。中学蒙古语教学团队实力雄厚，输送多名学生到如北大、清华每年都有。

蒙古人民的高等教育发展得很好。 蒙古族是全国受教育程度最高的民族之一，硕士、博士人才数量居全国首位。 缺点是大学教育偏重文科，蒙古族自然科学系太少或几乎没有。 然而，蒙古族高中毕业后，就读于北京大学、清华大学、科技大学等名校的蒙古族高技能人才遍布全国乃至世界各地。 他们的专业涉及各个前沿科技领域，不乏世界一流的科学家。

内蒙古大学是国家重点大学，内蒙古大学蒙古学研究中心是国家级中心。 内蒙古大学蒙古学研究院、中央民族大学蒙古语言文学系、内蒙古师范大学蒙古学研究院、内蒙古民族大学蒙古学研究院等机构蒙古学专家学者培育蒙古学培养优秀人才并从事具有重要意义的科学研究工作，其中包括蒙古语言学研究。 西北民族大学、新疆师范大学也有相当数量的蒙古学研究团队。 中国社会科学院民族学与人类学研究所和民族文学研究所的蒙古族历史、语言、文学、文化研究具有重要影响。 内蒙古社会科学院、新疆社会科学院等研究机构也有一些从事蒙古学研究的人员。

尽管如此，蒙古语教学仍存在不少问题。 一方面，蒙古族学生面临汉语、蒙古语和外语的挑战。 汉语和蒙古语之间没有什么大问题。 学完汉语不学蒙语，是学生和家长的选择问题，更是一个认知问题。 同时学习两者并不冲突。 问题在于外语。 蒙古族外语教育体系的基础是在日本占领中国东北期间奠定的。 由于历史师资资源的原因，日语一直是大多数蒙古族学生不得不选择的外语。 尽管近年来蒙古族学生逐渐转向学习英语，但尚未达到国际通用外语的水平。 另一方面，蒙古语大学毕业的学生毕业后就业难度较大，这也是蒙古语教学面临的重要问题。

03

蒙古文书籍、报纸、杂志

内蒙古有7家出版社，均设有蒙古文编辑部。 北京民族出版社、东北辽宁民族出版社、西北新疆人民出版社等都设有蒙古文编辑室。 全国每年出版多种满足蒙古族读者需要的文化、经济、科技、文学、文学等方面的教材和书籍。

世界各地的新华书店都设有蒙古族图书专柜，大批蒙古族文化书店畅销牧区和城镇。 内蒙古有新华书店97家、书店171家，凡是使用蒙古文的地方就有蒙古文书籍。 内蒙古还有蒙古文期刊39种，蒙古文报纸47种。

04

互联网与蒙古语

网络媒体的发展也很快，官方和民间网站也很多。 主要官方蒙古文网站有人民网、中国广播网、中国蒙古文新闻网、中国网络电视台、蒙古文广播网、蒙古文广播网、内蒙古卫视网等。民间网站主要有好乐宝网、蒙古文网等。文化网、草原鹰网等

蒙古族人民的产品意识还很薄弱。 蒙古语网站中产品信息网站较少，文化网站较多。 主栏。 网络媒体强化了蒙古族人民的自我文化保护意识，通过网络，他们可以接受与大学课堂类似的社会和民族文化知识。

05

传播与蒙古语言

蒙古人居住的地方手机通讯手段已经普及，信号接收塔遍布各地，最偏远地方的牧民可以随时与大城市的孩子通话。

蒙古手机于2007年推出，目前已基本成熟。 许多品牌的手机都有蒙古文书写系统，可以用来发送蒙古文短信。 一开始，蒙古文手机输入法和英文、中文一样是横写的，但现在手机可以按照蒙古人的习惯竖写了。 不懂汉语、汉字的蒙古族牧民已经可以通过蒙古语进行无障碍短信交流。

06

蒙古族身份

中国蒙古族的民族认同和民族认同并存，两者缺一不可，并不冲突。 他们以身为蒙古人而自豪，他们以成吉思汗和元朝为荣，他们注重民族文化传统，他们有强烈的生态保护意识。

内蒙古约六分之一的人口是蒙古族，但蒙古文化已成为自治区的主体文化。 蒙古族和汉族人民都喜欢吃羊肉、喝奶茶、唱蒙古族旋律的草原歌曲。 很多草原歌曲甚至是汉族和蒙古族共同创作的（注：草原歌曲是在蒙古族歌曲的基础上新的变体）。 可以说，内蒙古以蒙古族为主体、汉族为多数的新一代草原文化群体正在形成。

07

蒙古语面临的问题

全球化时代，每天都有很多新词出现，蒙古语很难立即翻译应用。 这是蒙古目前面临的最大压力。 在中世纪的手工业和冷兵器时代，蒙古人依靠快马和钢刀，组织了井然有序的驿站信息通道，引领了世界潮流。 然而，在机械化工业革命时代，蒙古人在人类进步面前开始落后。 特别是在当前电气化时代和科技革命时代，我们面临着诸多发展挑战。 蒙古族的语言思维依然沉睡在马文化的精神温床中，远古时期的诗意思维依然主导着蒙古人的感情。

随着中国经济的发展和国际地位的提高，中国语言文化的国际影响力不断增强，中国人翻译和应用新技术的能力也不断增强，并通过各种现代传媒直接或间接地影响蒙古族和其他国内兄弟。 语言和文化。 现在蒙古语每天都会通过汉译来使用大量的新词、新术语，或者直接使用汉译词，但汉译而来的新词、新词并不是真正的名词、术语，而是一种解释性复合词或者一种解释性复合词。短语组。 蒙古语不能依靠自身的潜力来应对新事物，这暴露了蒙古语的局限性。

08

蒙古语的未来前景

中国蒙古文有传统蒙古文和托特蒙古文两种。 蒙古、俄罗斯布里亚特自治共和国和卡尔梅克自治共和国使用西里尔蒙古语。 文字的差异从某种意义上阻碍了不同地区蒙古语言文化的交流。 2009年，内蒙古大学成功开发了传统蒙古文、托特蒙古文、西里尔蒙古文自动转换系统，极大便利了世界各地蒙古族之间的文化交流。 随着蒙古文实验语音研究和信息处理研究的深入开展，三种自动字符转换系统的研制成功，手机蒙古文输入法的完善，蒙古文字符已被纳入微软国际字符输入法系统、蒙古文国际编码体系 蒙古语在全球化进程中不断寻求自己的生存空间。

中国的民族政策是平等的。 国家明确提出“大力推广和规范国家标准语言文字的使用，科学保护各民族语言文字”。 保护和发展少数民族语言文化仍是一项长期的语言政策。 蒙古族拥有最完善的教育体系和最多的人才。 蒙古地区资源丰富，经济文化发展潜力巨大。 随着人们物质生活的提高，对蒙古族精神生活的追求和语言文化保护意识也会逐渐加强。 科技含量也会增加。 蒙古人民作为中华大家庭的一员，在未来的发展过程中将探索适合自己的发展模式和出路。