谢谢不来梅德语(不来梅的大众语言)

大家好，今天来为大家分享谢谢不来梅德语的一些知识点，和不来梅的大众语言的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

1、接下来的任务是进入语言班，以准备大学入学德语考试。申请德国大学，必须在到德国之前就提供语言班的缴费报名证明。但是因为申请大学时的种种不确定性，大家都会先报一所最为便宜的语言学校，我也不例外。这样万一有什么变动，损失也最小。但便宜终归有便宜的原因。我报的这个德语学习班隶属于德国政府开办的Volkshochschule，可以直译作大众学校，给德国民众提供价格低廉的学习机会，课程有很多种类，好像包括烹饪、绘画、乐器等，也包括给德国境内的外国人学习德语的课程。每周有三四次课，四个月的费用只要一百几十欧元。我的同学说这个大众学校千万不能去，都是给家庭主妇学德语的，上这个语言班肯定过不了大学的语言考试。她说的有点儿夸张，但也不能说不对。我在大众学校这个语言班的同学的确有好几位家庭主妇，都是嫁给德国人的外国人，文化程度不高，大多在德国已经多年，可以和德国人交流，但语法用词可能不太对。其实当时的我对她们不无羡慕，她们可以和老师无障碍交流，无论表达什么都很流利。我当时刚到德国，能听懂的也不多。只是后来Jutta老师和我说，她们说话完全没有语法。我至今对此百思不得其解，成人学语言多是先学语法，然后把词汇放在适当的位置造句出来。完全没有语法怎么造句呢？大约她们都像婴儿学习语言，被周围的语言环境包围着，不得不说，慢慢就能说了。所以当置身德国学习德语就和在在国内时完全不一样了，条件实在太好了，我接触到一个生词，都懒得查字典，只要随便和别人说话的时候试试用，看对方的反应，就能判断我是不是用对了。

2、既然已经报名缴费，我觉得不上大众学校的语言班可惜了，所以每节课按时来上。事实上，我觉得我在大众学校的语言班的收获也很是不少。这里的同学更具多样性，有五六十岁的俄罗斯主妇，前面已经提到。有逃避战乱的南斯拉夫，我姑且叫难民吧，但我相信绝大多数中国同胞听到这个词会感到不安全，继而联想到德国目前大批叙利亚难民，感到难民会制造麻烦，应该远离。其实德国接收难民的传统是由来已久的，东欧政治局势不稳，很多人移居到德国。德国政府也都慷慨的收纳了。没有人想背井离乡移居海外，但在自己的家园连起码的安全保障都没有的时候，不得不寻求一个更好的生活环境，所以难民来到德国。我这位南斯拉夫的同学，是个身材高大的小伙子，我问过他有多高，他有1米95。他就坐我旁边的位置，一双大长腿伸出课桌就要够到教室中央了。我们是围成一个长方形的圈安排座位的。他已经是一个一岁多孩子的父亲，但他自己还像个孩子。我当时有一个小小的笔袋，上面有史努比的图案，他看到竟有点兴奋地说，哈，史努比！

3、还有一位菲律宾女孩叫MaryAnn，她家境不错，只是来德国学学德语，也不读书。因为她的英语最好，所以和我能够比较好的交流，当时我们常常一起聊天。我还请她到我的住处吃过一次饭，虽然当时啥也不会做，但还是想方设法撺掇出一顿可以请人做客的饭菜。MaryAnn的姑姑嫁给了一个德国人，就住在离不来梅不远的一个小镇上。MaryAnn请我和一个日本女生一起去她姑姑姑父家吃午饭。那是我第一次进德国人的家，印象十分深刻。餐桌就摆在客厅一侧。客厅装饰的非常漂亮，像镜面一样光亮平滑的的水磨石地面，雅致的沙发地毯，精美的壁画，还有壁橱里晶莹剔透的玻璃器皿，连接铺满草坪的院子的玻璃门，让整个客厅显得宽敞明亮舒适雅致。

4、MaryAnn的姑姑为我们精心地准备了午饭。四个盘子，饭菜兼有，一盘水煮土豆，不知是怎么削的，一个个完整圆滑，像冰激凌球球，软软的；一盘绿色蔬菜，切得很碎也煮的很软，后来专门查过，这种书才叫羽衣甘蓝，应该是不来梅或北部德国常吃的一种蔬菜，我非常喜欢这种菜的味道；另外两盘是荤菜，一盘是大块的猪排，一盘是十几根香肠。我那是第一次吃德国人家里的饭菜。后来回想那顿饭应该说是特别典型的不来梅的家常菜肴。北部德国的主食以土豆为主。有不来梅的朋友和我说，如果他那顿午饭没有土豆，他会觉得很不舒服。这对于我这个来自内蒙，基本也把土豆当半个主食的人来说，没有问题。但对于很多中国人，尤其是南方人来说，开始会非常不习惯。这段饭还有件事让我难忘，每个人的餐盘旁边都摆着一个高脚杯，主人客气地帮我们倒进了水一样透明的饮料，冒着气泡。我想这一定是雪碧，谁知一喝竟是白水。第一感觉特别奇怪，有点扎嘴。我表达了我的惊讶，他们说，充气泡的水喝起来会感觉新鲜。后来才知道德国人如果喝白水，矿泉水也好，纯净水也罢，基本都是带气泡的，刚到德国不习惯，去超市买水会专门找不带气泡的，才发现可选择的品种远远少于气泡水。这当然是大多数德国人的消费取向决定的。

5、除了这几位让我印象深刻的同学，大众学校的两位老师也是非常不错的。一位叫Jutta，前面提到过，一位年近花甲的急性子女士。说话做事急急火火。Jutt丈夫是歌德学院的院长，曾在印度和日本创办歌德学院，Jutta和年幼的女儿随行，儿子在日本出生。Jutta一家在印度生活过12年，在日本生活过九年。所以Jutta是个特别International的人。对亚洲文化更是非常了解。我后来和Jutta老师成为朋友，多次去过她家。后面还会有关于她的故事。另一位Katrin老师，三十多岁，性格温和，来自Worbswede的业余女艺术家。她常常有绘画作品，Jutta过生日，Katrin寥寥几笔勾勒出一束花朵，栩栩如生，送给Jutta作生日礼物。后来我男朋友来到不来梅，也在大众学校学习语言，也是Katrin作老师。我们还一起去Worbswede这个离不来梅不远的著名的艺术小镇参观过Katrin的画展。

6、其实大众学校语言班没有中国学生传说的那么糟糕。我们有很不错的统一教材，内容设计丰富，包括德语口语的各种情景，兼有语法、词汇、句型。我们做各种练习，老师也会布置作业。只是大众学校的语言学习不是非常针对要进入大学读书的学生。但是，对于日常口语方面的提高也很好呀，而且我是唯一的中国人。想说汉语也没有机会。这样反而必须强迫自己说德语，实在表达不清楚，就说英语。总归绝对是外语环境。

7、有一天Jutta老师要我把名字“菁”用汉语写在黑板上，大约她想看看我解释给她的这个表示草木茂盛和精华的汉字是什么样子。我写下之后，她在旁边写了“Jing=菁”，不由让我浮想联翩。殊不知Jing仅仅是菁的发音而已，只是这个汉字能表现出来的内容的小小的一部分。我忽然意识到汉字是多么博大精深的文字，相形文字本身就是很了不起的发明，是字母语言无法比拟的，它所蕴含的文化内涵和表达思想的细腻和丰富的程度也是字母语言望尘莫及的。

8、还记的一件事。有天中午我照例带了两片面包，夹了香肠和奶酪，作为午餐。因为上午和下午的课之间没空回家吃饭。Jutta老师看看我的面包说，不能每天吃白面包，对牙齿不好。我当时有点不明白，因为那是我从超市买到的唯一的我在国内熟悉的面包，其它面包黑黑灰灰，不知道用什么做的，还没敢尝过。后来在面包店打工，才明白德国面包是做主食用的，中国面包多是早点或点心。德国面包绝大多数是全麦的，不会加糖。中国面包都是精粉，加糖加奶，还加添加剂。当然了，那是15年前。其实德国的白面包并没有额外加糖，但仅仅百面面粉本身，含糖量就远高于粗粮了。

9、还有一天我得到三枚菲律宾比索，用三个人民币的硬币和MaryAnn换的。我才忽然意识到应该好好把握机会，我从小就有收集硬币的爱好，古今中外的硬币我都收集。大众学校的同学来自各个国家，这是一个非常好硬币收集来源。有些国家在国内都没怎么听说过。出国就是这样，五湖四海的人走到一起，便不再陌生。所有同学都很友好，只要他们还有带来德国的本国硬币，都会热心地和我交换，或有人对收集硬币没有兴趣，他们会直接送给我。我记得我在大众学校得到一枚赞比亚硬币，上面有一只羊的图案。我很喜欢。因为非洲硬币不是很容易得到，而且看惯了大多数都是头像的硬币图案，觉得动物图案别具一格。

关于谢谢不来梅德语的内容到此结束，希望对大家有所帮助。