德语专业四级考试——考试形式及历年考试安排介绍

对于德语专业的学生来说，德语专业四级考试——全称高等学校德语专业基础阶段考试（PGG）是国内唯一权威、规范、只针对德语专业的组织。 考试费用低，通过考试后颁发证书。 【注：虽然德语专业8级考试大纲已经公布，但考试机构的严谨性、规范性、一致性、颁发证书等方面仍需进一步提高。 】根据《高等学校德语专业基础阶段考试大纲》、《高等学校德语专业基础阶段考试大纲》以及历年真题，解读四——德语专业水平考试，根据教学实际和学生考试情况而定。 针对这种情况，提出合理的备考建议。 一、考试概述 【考试性质】：参照标准的教学考试。 【考试安排】：德语专业第四学期（按传统一学年两学期制计算），每年一次，一般在6月。 【测试对象】：高等院校德语专业二年级学生。 【考试形式】：笔试和口试 【注：大部分学校没有组织口试，只有笔试。 】【考试内容】：笔试包括：听写、听力、阅读理解、单词句子、书面表达。 口试包括“准备部分”和“即兴回答”两部分。 【考试时间】：笔试和口试分开进行，笔试时间为150分钟。 【考试特点】：目的是检测学生基础阶段的学习效果，评价基础阶段的教学质量，检查教学大纲的执行情况，促进校际交流与学习。

测试题量适中，基本涵盖了基础阶段所学的语法、词汇和日常交际知识，题型也比较固定。 【评分评价】：笔试、口试各100分，通过60分，优秀85分。 通过考试后，证书上也有合格分和优秀分。 注：考试期间考生不得携带词典等工具书。 《/》方思·小语C 二、专项分析 1、听写部分 【专项考试时间及分数分布】 该部分考试时间为15分钟，分数为10分。 【测试内容和测试形式】这部分主要测试考生的听力理解和准确写作的综合能力。 要求考生根据录音在规定时间（15分钟）内口述一篇总共约120个单词的短文。 （考试大纲中的指令是三遍，但近年来已经玩了四遍。）。 文章选取与日常生活相关的内容，结构清晰，句子简短。 根据近年来的考试结果，所选材料包括短篇小说、对未来社会的描述、农村生活的利与弊、工作与性别、电脑与生活、德国人与旅行、水的使用、职业与培训、 【考试准备与技巧】听写部分是整个考试的第一部分。 如果你没有回答这部分的问题，将会影响整个考试过程。 但这部分想要获得高分并不容易，这对考生的德语基础能力提出了很高的要求。 根据评分规则，本部分采用错误点数与错误性质相结合的方法。 对于漏词、错词、多词、基本语法和词汇错误等明显错误，扣分较多； 因紧张容易失分。因标点符号、大小写、复合词连接部分、长短音、后缀er或等原因造成的错误，将根据错误次数扣分。 e 等

扣分的项有很多，但总分只有10分，所以经常会出现考生做完这一部分自我感觉良好，但最终得分只有2分、3分甚至0分的情况。 从考试组公布的成绩统计来看，听写部分考生的平均分一直是历年来整卷试卷中成绩最差的部分，基本在4分左右。 根据该部分的作文选题和评分标准，考生要想在该部分取得更好的成绩，就应该在平时的练习中培养良好的听写习惯，有良好的听写心理，掌握必要的听写基本技能。 教师还应从一年级开始培养学生的听写能力，引导学生掌握必要的听写技巧。 这部分的准备可不是一天一夜的事情。 对于德语学习者来说，从学习德语开始就需要多做听写练习，这样德语的基本功才能打得更加牢固。 日常练习中，可以选择教材《德语听写训练》（外研社出版，北京外国语大学蒋南生老师编写）。 值得一提的是，本套书在考前冲刺阶段（第3册）特别突出了德语专科4级听写的准备训练，并附上专科4号的听写内容供参考。 另外，还可以参考同济大学出版社出版的李崇义老师撰写的《德语听力训练》一书。 特别建议： ⑴． 在平时的练习中，应养成良好的听写习惯。 听写过程中不要因为某个单词或句子听不清楚而停下来，保持头脑畅通。

⑵. 听写时，不要在第一次听完后立即写下来。 建议先集中精力听文章的全部内容，掌握文章的基本思想，然后再听写，这样会避免紧张和不必要的语法错误。 ⑶. 听写时要注意做标记。 如果确定某个句子没有问题，可以用“/”来标记，漏掉的单词和不确定的单词位置用“___”来标记。 这样下次听的时候就可以有针对性的补充和完善了。 ⑷. 熟悉德国常见人名、国名、地名、河流、山脉、湖泊等专有名词的拼写。 ⑸. 通过多种方法确定某些发音上难以判断的单词的拼写，例如，一些难听的词尾可以根据语法规则和内容的逻辑来确定，如-e和-er，- r 和-re 等。 ⑹. 平时多练习，提高书写速度、准确性和美观度。 尽量直接在答题纸上书写，以免抄写草稿纸时因紧张而出错，浪费时间。 2、听力理解部分【专项考试时间及分数分布】该部分考试时间为20分钟，共20题，总分为20分。 【测试内容及测试形式】这部分主要测试学生的听力理解综合能力，语速为120-140字/分钟。 新词不应超过总词数的3%。 听力理解包括两部分：第一部分由6个小对话组成，根据每个对话的内容提出一个问题，每个问题有三个选项可供选择，大部分问题以疑问词开头，而这个部分只播放一次； 第二部分由4至5篇短文组成（近年5篇），选取与日常生活相关的内容，可以是独白、对话、天气预报、广播、广告、演讲摘录等。独白大多是以独白的形式。

每篇短文后有几个问题，题型为选择题（三选一）或判断对错，这部分读两遍。 【考试准备与技巧】根据听力部分命题的原则，考生要想回答好这部分问题，就应该能够听懂德语国家的人的演讲、对话和简单对话。介绍学生熟悉的日常生活国家和生活话题。 报告、广播等。听力部分的准备是一个长期的过程。 德语专业的学生从一开始就应该利用课堂和业余时间多听、多读。 准确的发音也是提高听力能力的基础。 掌握精读教材的课文以及每课核心话题涉及的相关内容是提高听力水平的前提和基础。 可以将《当代大学德语》教材的“听说训练”与电教课的教材结合起来。 进行不间断的渐进练习。 在冲刺的准备阶段，建议多听几遍四年试题的听力部分和相关模拟试题的听力部分。 建议先以模拟考试的方式做题，然后再听各部分的内容。 您还可以使用论文的这一部分作为听写部分的模拟练习。 从试题内容和近年考试成绩分析可以看出，只要考生能够掌握教材内容，课后多了解德国国情和文化知识，是很容易的。做好这部分主题。 听力部分历年平均分普遍在15分以上，达到优秀水平。 这部分的难度一般是整张试卷中最低的。 听力推荐教材： 1.外研社出版的《当代大学德语》配套的《听力与听力训练》 2.外研社出版的《德语初级听力》和《中级德语听力》 3.《行走》等其他德语教材《走遍德国》和《新标准》德语强化课程》等文字录音。

3、阅读理解部分【专项考试时间及分数分布】该部分考试时间为40分钟，共20题，总分为20分。 【考试内容及题型】这部分考察考生的阅读理解能力、德语综合知识的应用、阅读技巧、策略、技巧和速度等。考生对问题的回答主要取决于考生的吸收能力。对文章中的信息进行分析、处理和判断。 这部分一般由4到5篇不同长度的文章组成，文章类型包括故事、社会热点描述、传记、科普文章、生活方式、国际问题等。问题有两种类型：对/错判断和多项选择（三选一）。 与您一般接触到的其他语言测试不同，特四测试中的完形填空部分被放置在单词和句子部分。 【备考技巧】阅读理解是对语言综合应用能力的检验。 考生需要掌握尽可能多的词汇量，以及一定的阅读策略和技巧，以及通过大量的阅读训练积累的语感。 阅读理解部分的难度也是整个四年级试卷中难度相对较低的部分。 难度低的原因是阅读材料的长度和难度不同，而且只有三个选项，所以选对的概率较高。 另一方面，中国学生学习外语的优势主要在于阅读。 对近年考试成绩的分析也表明，阅读理解部分的平均正确率在80%左右，多数年份都高于80%。 在平时的学习过程中，学习者应通过教材和课文的学习，掌握对长难句的分析和理解，了解德语的表达习惯，学会提取、分析和判断文章、段落的信息。

阅读理解部分多项选择题中常见的试题分为两种：详细事实题和语义理解题。 属于详细事实题类型的问题可以分为两类，一类是词语详细类，答案可以直接从原文中获得，考生只需根据原文在原文中找到对应的词语和表达方式即可。对于问题词干方式中的关键词，可以在对应词的前后找到答案； 一是隐含细节类别，很难直接从问题词干中找到原文中对应的词语和表达方式，或者答案间接表达了来找的原因、结果、条件等。 对于后一类题，正确选项一般具有以下特点：（1）不是原文相关内容的复制，而是不同的表达方式。 (2) 含义模糊或涵盖范围较广的词语。 ⑶ 与其他两个选项有很大不同的选项。 干扰项的特点是： ⑴ 仅复制部分原始内容。 (2)含有原文中没有的内容。 ⑶张冠李戴的内容。 （四）一半内容与原文相同，一半内容与原文不同或者原文没有内容。 ⑸ 与原文相似但过于绝对的内容。 历年试题的阅读部分，经常出现大量以“……”为主题的题。 前面的部分可以是一个单词，也可以是一个句子。 其范围不仅涉及根据原文信息进行理解、判断、推理，还涉及国情、常识、内容，也可称为术语解释。 例如...; 辛德，死等等。

考生不仅需要理解文章内容，还应精通德国国情常识和大纲规定的词汇。 阅读理解部分的判断题主要是让考生在读完文章后，对给定的句子做出正确或错误的判断。 此类题中错误陈述的一般特点是： ⑴扩大或缩小原文信息范围。 ⑵ 张冠李代、倒置因果、倒置目的与手段等。考生在平时的阅读练习中可以使用以下材料： ⑴ 德国媒体的新闻报道（可以在德国各大报刊网站浏览）网络） ⑵《大学德语阅读教程》高等教育出版社4.短语部分。 【专项考试时间及分数分布】该部分考试时长40分钟，共62题，总分35分。 【考试内容及试题形式】这部分在整卷试卷中所占比例最大，涉及内容最多、最广。 “题量大”——共62题，“题型多”——选择题14题，填空题20题，填空题10题，填空题10题留空（无选择）、句型转换4题、情景交际填空4题、“时间紧张”——只有40分钟等等。 【考试准备与技巧】这部分主要考察学生对德语基础知识的掌握程度，因此考试内容广泛全面，形式多样。 从历年的测试结果来看，这部分考生的平均成绩处于中等水平，一般正确率在70%左右。 难度中等。 词汇部分主要考查词汇、语法、日常交际应用三大项。 词汇：根据德语基础教学大纲的要求，考生应掌握约3700个单词的基本词汇，能够正确、熟练地使用约2600个单词的主要含义和用法，能够区分同义词或同义词的用法，并理解单词结构。

因此，考生必须精通基本词汇。 课本中出现的谚语、俗语、成语、双关语等也应认真对待。 建议考生可以将《当代大学德语》四册的词汇部分作为目录，在考前进行全面复习。 因为市面上的德语词汇书大多词汇量在5000词左右，而且还没有针对四级考试的词汇书，所以不推荐专门针对词汇复习的书籍。 语法：考生应在第四学期结束时学习基本的德语语法。 建议考生在复习过程中，可以根据自己所学的四本教材目录中的语法内容制作一个目录，并使用详细的语法参考书查漏补缺，从而巩固所学知识。并提高他们对语法知识的掌握。 由于试题范围比较广，教材中出现的所有语法知识点都要牢牢掌握。 需要特别注意的语法知识点有：介词——特别是介词与动词的搭配、名词、形容词、连词和代词的用法、动词中的同义或近义动词、助动词、情态动词、固定搭配或短语、被动语气、虚拟语气、带zu的不定式结构、各种从句，特别是关系从句是本部分的重点。 语法书籍推荐外研社的《标准德语语法-强化讲解与练习》和同济大学出版社的《德语语法分析与练习》。 完型填空有两道题，一是从给定的十多个单词中选出十个单词来填补文章中的空白，二是根据文章内容，不带选项地填写缺少的单词。

相比之下，前者相对简单，而后者往往让考生因无选择而难以下手。 此类题通常考察以下知识点： ⑴ 固定搭配，包括介词与名词、动词、形容词的搭配，以及常见的固定短语、相关短语如nicht nur … auch…、… oder …等。 (2)动词，主要有助动词、情态动词、反身动词、功能动词、可分动词前缀等。 (3)从句引导词，重点关注关系从句的引导词。 ⑷ 带zu的不定式结构。 在答题过程中找到关键词或对应词是解题的关键。 可以按照“通读全文——逐句分析找出缺失成分或查找关键词/对应词——根据对应关系或逻辑关系在记忆中查找对应词并填空——重读句子检查——最后通读文章进行修改和完善”来回答问题。 句型转换题涉及的考点包括：分词短语（含独立分词短语）与定语从句（关系从句）的相互转换、介词短语与从句的相互转换。 此外，考生还应注意尚未测试被动句替换的表达方式。 考生应认真学习外教出版的《高校德语专业考试四级真题及解析》一书，同时参考同济出版的《中级德语实践》中的相关练习及其他练习的相关部分大学出版社。 考生还可以参考郭一伟老师在《德语学习》2006年第2期、第3期发表的关于德语句子转换策略的文章。

日常交流中的考生可以根据口语课所学的内容进行梳理和复习。 建议根据《德语口语手册》（外研社出版，刘芳着）的内容做系统复习。 虽然四年级考试这方面只有4分，但作为日常生活中最实用的内容，学习者平时应该认真对待。 如果平时学得扎实的话，没必要专门复习这部分。 5、写作【专项考试时间及分数分布】这部分考试时间约为35分钟，共1题，共15分。 【测试内容及试题格式】这部分要求考生根据给定的题目（一般是两个题目，二选一）和要求，写一篇长度不少于120字的文章。 所写文章应内容相关、结构合理、表达连贯、用词恰当、语法正确、文笔优美。 根据评分方式，15分分为三个部分进行综合评价：内容（6分）、语言（6分）、话语（3分）。 近年来，初四考试成绩显示，考生作文表达能力并不理想，平均分普遍在8分左右。 难度稍微高一点。 【备考技巧】根据考试大纲和往年真题，这部分通常给出两道题，考生只需选择其中一道来写。 题目内容一般有以下形式： ⑴ 内容概要（ ） ⑵ 故事大纲（ ） ⑶ 图画构图（eine Bild(er) erz?hlen） ⑷ 图表说明（, und und ） ⑸ 议论文（Er? ） ⑹公函（einen Brief）以及故事描述、人物描述等。

近年来，各种作文题交替出现。 考生需要在写作课和练习过程中掌握这些常见题型的写作方法和技巧。 南京大学出版社出版的《德语写作教程》第一卷至第三卷详细介绍了各种文本类型的写作方法、技巧、练习和评论。 考生应认真学习这套教材。 由于图解题和议论文是德福考试中最常见的题型，因此您还可以参考德福考试写作的教程，例如外研社出版的《高级德语写作》。 画面构图的选取素材大部分来自《父与子》漫画。 你可以参考外文出版社出版的《父与子》???，也可以在网上搜索相关资料。 三。 总结 以上是对德语专业考试4级的题型、各部分考试时间、题数、分数、考试内容、考试结果数据分析、备考建议等的简要说明。作为测试考试对于德语专业基础阶段，考生应以此为契机，在备考过程中巩固和完善前两学年所学的内容，并通过本次测试发现问题，并在高级阶段的学习中纠正。 。 提高您的德语技能。 由于国内德语专业数量增长较快，且考试队伍人数有限，部分学校，主要是三专及专科学校，以及部分新生德语专业仍无法参加德语专业四级考试。 这一情况已纳入教育部涉外指导委员会德语专业组的工作计划，预计近两年内得到解决。 因此，暂时无法参加德语专业考试四级的学校和学生也应该了解德语专业考试四级的特点，并在学习过程中加以注意，以便在参加德语专业考试四级时能够取得理想的成绩。测试。

目前，市场上可以购买到德语专业四级考生阅读的教材主要有以下几类。 考生可以根据自己的具体情况进行选择。 1.《高等学校德语专业四级真题及解析》外国教育学会，2005年 2.《德语基础考试模拟题》同济大学出版社 主编：魏玉清、李崇义2002年主要参考资料： 1.《高​​等学校德语专业四级考试试题及分析》​​外国教育学会2005年 2.《2006、2007年德语专业四级考试题》大学德语专业基础阶段测试组 3.《大学德语专业德国本科教学大纲》外国教育学会2006年