“云鬓”“花黄”“怼”“黑科技”“热搜”“网红”......又专业又亲切的学生字词典，每个学生都值得拥有

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如何让词典对学生更有意义？

在国内图书市场上，向学生提供的单词词典长期以来细分不够，存在学生和上班族使用同一单词词典的情况。中小学生是一个特殊的读者群体，他们对词汇词典的需求也具有独特性。笔者根据《新编学生词典》（以下简称《词典》）的编撰实践，认为针对中小学生编写的词典从内容到格式都应始终符合学生，为学生服务。思考。具体来说，需要考虑中小学生价值观的主动教学，考虑中小学生作为母语学习者的身份，考虑中小学生作为语言学习者的身份。就要做到以下四个“考虑”。中小学生的认知和学习模式，考虑教材、学习材料和日常生活情况。

价值观的积极引导

立德树人，立德树人，是教育的根本任务。为中小学生编写的词汇词典选取例句时，除了贴切、生动外，还考虑到价值观的主动传授，自觉展示中华文化，培养文化自信。例如，字典中“逆行”后的例句是“疫情医务工作者是‘最美的逆行者’”，这是对时代精神的认可；《新编英汉学习词典》中的“河”的例子包括黄河。 “墙”条目的例子包括中国的长城。该词典还收录了“两弹一星”、“人类命运共同体”等激发民族自豪感的词语。例句中除了体现主动引导外，还可以附上与爱国主义、自我发展相关的名言。

母语学习者身份

当小学生和初中生使用汉字词典时，编译者必须努力收集和选择单词，因为他们不是从头开始，也不是学习第二语言，而是母语学习者。收藏。收集单词不需要全面，只要实用。《新编学生字典》 《新编学生词典》 《通用规范汉字表》 包括一些地名、姓氏、教科书上没有的生僻字、科技术语等，共8267个单字母前缀。我是。至于词汇表，不一定要用“班级”、“工作”等简单的词语和“索托”、“漫画”等含义明确的词语作为项目，但一本百科全书和文化知识是必不可少的。对于提高文化素养具有重要意义。如果它很重要，您可以选择将其包含在内。例如，《新编学生词典》包含“三部落”、“断柳”、“黄梁枕”等文化词汇，提供了“五更”与现代对应关系的花絮。姻亲“泰山”，篆书、公文、草书、楷书、行书等各种字体的特点。

认知和学习的规律

单词词典的编写必须符合中小学生的认知规律，必须善于理解读者的需求，呈现准确贴切的内容，解决学生词汇学习的盲点。例如，统一版中学一年级教材第二卷《语文》中有诗“望窗外头发直，照镜子贴花”。是黄色的。” ”

（这里的照片是黑白的，但字典是彩色的，不是黑白的。）对于“云鬓”这个词，字典不仅指出这是人们所留的鬓角类型，而且还注释了然而，他进一步解释说，它之所以被称为“云烟”，是因为它轻而透明，具有云状或雾状的形状。

（这张照片是黑白的，但字典是彩色的，不是黑白的。）关于“花黄”二字，文中注释为“古代女性面部装饰”。从比较笼统的意义上来说，字典上说：“用黄色材料制成的片状饰物，贴在额头上使用，因常被剪成各种图案，故称花黄。” 。同时，还对“云烟”、“华皇”两个词添加了插图，帮助学生更直观地理解。此外，编辑还需要了解中小学生在学习汉语时容易犯哪些错误、最迫切需要什么学习内容以及他们喜欢什么呈现形式。前缀顺序将相同音节、相同辅音的单词按照笔画数的顺序排列，学生在低年级掌握了辅音后，可以通过类比来提高阅读和写作能力。分析“必须”与“需要”、“证伪”与“证伪”、“拟人”、“拟物”与“类比”的关系， “妈妈”这个词的笔画顺序等等。这是学生的学习区域。容易造成混乱。

课本和生活场景

词汇词典的编撰者还必须考虑中小学生使用的材料。例如，中学二年级统一版教材第一卷第《木兰诗》条中有这样一句话：“山上的松树越来越黑，馒头上开着白花”。”文中没有对“保姆”一词进行解释，字典上说这是一个旧译，实际上是“女护士”的意思。一旦你理解了这个词的意思，你就会明白树梢上的白雪和白色护士帽在这个比喻中是相似的。学生词典中的例子必须与学生的日常生活相关。我们不是机械地植入“学习”之类的词语，而是选择具有时代感、生活方式的句子，力求读得生动、亲切、无障碍。例如，“试水”的词典词条后面是“受疫情影响，传统行业品牌商尝试线上直播并取得成功”。再者，中小学生是一群对新事物非常好奇、积极接受和使用新词语的群体。该词典收录了“拒绝”、“欺凌”、“黑科技”、“热搜”、“网红”、“自媒体”等新词，贴近中小学生的真实语言生活，不仅合规，而且拉近了学生和读者之间的距离。 （作者：郑少峰，人民教育出版课程教材研究所主编，2022年5月8日发表《语文》）

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设计师：周丹编辑：周丹主编：吴海涛

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