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2019~2020下学期八年级语文,2019-2020学年度第二学期期末检测八年级语文试题

1.保存并申请(共16分)

1.下列哪个词语不是错别字?( )(2分)

A.推、死、针锋相对B.调零、缠绵、相辅相成

2019~2020下学期八年级语文,2019-2020学年度第二学期期末检测八年级语文试题

C. 东风致力误导D. 帮助无可挑剔,即将绽放

2. 下列单词的字形和标点读音正确的是( )(2 分)

A. 卑鄙(bi) 无耻(c) 卑鄙(b) 挑拨离间

B.叹息(ki)舔干(shi)无缝审问(j)

C. 无聊(zo)倾向(q)颓废(du)自命不凡

D.褓褓(qing) 褓褓(f) 建立(din) 自清

3.下列句子中带点的惯用语不恰当的是( )(2分)

A. 吃到一半,我被震耳欲聋的鞭炮声迷住了。

B.日本侵略者白手起家,占领了我国大片土地。

C、周家虽然富有,但心怀不轨,年迈的父亲去世后,几个儿子互相残杀,争夺家产。

D、古寺里的弥勒佛像非常可爱,袒胸露腹,总是面带微笑,从来不像其他菩萨那样端坐。

4.下列句子组成一个段落。正确的顺序是( )(2分)

我们深知自己治疗疾病、拯救生命的神圣使命,庄严宣誓“生死有报。”

当前,疫情蔓延,医院病房如战场。

纵观中华民族医学史,“医仁”、“医德无私”的理念代代相传。

广大医务工作者不顾个人安危,本着保护生命、救死扶伤、救死扶伤的不断追求,甘愿奉献,大爱无疆,在最危险的地方奋战,展现了最高的精神境界。

疫情面前,有多少医务工作者“最美逆行”,有多少白衣战士“寻战”?

A B C D.

5.阅读下面短文,理解并分析短文,正确答案是( )(2分)

无人机从军事应用进入民用领域以来,应用领域非常广泛。地质调查、电网巡检、交通流量统计、空气污染检测等都可以由无人机支持。当发生地震、洪水、爆炸等灾害时,无人机可以快速飞往救灾人员无法到达的地点并开展救援行动。 2013年,四川芦山地震导致交通中断,无人机航拍灾区,为救灾工作提供第一手资料。

A.第一句话表明无人机的引进已经从军用转向民用。

B.我们将通过许多详细的例子来介绍无人机的作用。

C、芦山地震的例子表明,无人机可以完全替代人类工作。

D. 本段举例旨在说明中国无人机发展处于世界领先地位。

6.下列关于名著的叙述不正确的是( )(2分)

A、“保罗”是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公。他最喜欢的书之一是《牛虻》。

B.《西游记》擅长塑造角色,猪八戒是其中非常受欢迎的角色。他本是天上的天篷元帅,却因为喝醉偷吃了桃子,破坏了太后的桃宴,被贬到了人间,阴差阳错重生为猪,变成了一头长嘴猪。还有大耳朵。我长大了。表情呆滞。

C.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写的一部“讲事实”的作品。他客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况,预言中国共产党及其领导的红色革命必将像一颗红星照亮全中国。

D.《傅雷家书》 傅雷被誉为“潜心教育儿子”篇章,勉励儿子追随傅,胜不骄,败不馁,荣辱与共为国为民耻辱,是我教你的。

7.一首古诗,是在沉默中写成的。 (4分)

送杜少甫去蜀川王博

城门撑秦三朝,风烟看吴晋。

我想跟你说再见,但我们都是太监。

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2.阅读(共44分)

(1)阅读下面这首诗,回答下列问题。 (5分)

初夏的隐居生活

楼宇

文家地处湖光山色的风景区,田间小道斜斜,槐树柳荫下。

当水满了的时候,你会看到苍鹭,青蛙在深处的草丛中呱呱叫。

龙的竹笋已长满,而Kopen 的花仍在绽放。

叹息,故人来来去去,午后有愿意与他们同眠的人喝茶。

(注)箨(z)龙,指竹笋。 木笔,又称辛夷花。两者都常见于初夏。 瓯:杯子。

8.诗中写了怎样的初夏景色?请至少写出三个。 (2分钟)

9. 找出最后一句与“叹”字相结合的诗人所表达的思想感情。 (3分)

(2)阅读(A)、(B)两篇文章,回答问题。 (12分)

(开始)

池塘里有数百条鱼,它们都像是在没有任何支撑的情况下在空中游动。阳光明媚,影子撒在岩石上。如果你不动,它就会突然来回移动,消失在远方。看来这里挤满了游客。

若向池西南望,见蛇蜿蜒,见光见死。它的海岸彼此如此不同,以至于不可能知道它的起源。

坐在竹林环绕的水池里,我感到孤独、孤独、荒凉。这个地方太明显了,我不能久留,所以我记住了它,就离开了。 —— 刘宗元《小石潭记》

(第二)

道州城西百余步处,有一条小河。南流数十步,与英溪汇合。水流到岸边时,两岸怪石林立,曲折星罗棋布。清溪触石,水滴搅动。境内有良木、各色竹子,树荫相映。这条溪流如果在山野里,就是人们漫步的地方;如果在人间,就是都市的一处风景,或者是一座幽静的林塔。建国以来漂泊江河,不被任何人赏识,真是可悲啊! —— 人民币结《右溪记》

10.解释下列突出显示的单词。 (4分)

(1) 穿越领土(______) (2) 难以描述(______)

(3) 斗蛇( ) (4) 适宜人们避难的地方( )

11.翻译下列句子。 (4分)

(1) 阳光明媚,但岩石上有阴影。

(2)有良木、诸竹相荫。

12.A和B从什么角度解释水的性质? (2分钟)

13.A和B的写法有什么共同点?让我用一个例子来解释一下。 (2分钟)

(3)阅读下列选项,回答下列问题。 (11分)

我在学校认识了很多中国学生,所以我想借此机会谈谈中国学习自然科学的学生应该如何理解自然科学。

中国传统教育中最重要的书籍是《四书》。 “四书”《大学》之一内容如下:人类教育的出发点是“探究事物”和“传播知识”。也就是说,知识是通过探索对象获得的。没有比这更好的词来形容现代学术的发展了。现代学术的基础是实地探索,我们现在称之为实验。

实验过程不是被动观察,而是主动、有计划的检测。例如,如果你想了解竹子的特性,你需要种植它并检查它的生长过程,或者剪下叶子并在显微镜下观察它们。仅靠旁观是无法获得知识的。

实验过程不是随机测量,而是需要仔细、具体的计划。制定适当的目标尤为重要,该目标将作为整个探索过程的指南。这个目标如何选择取决于实验者的判断和灵感。成功的实验需要远见、勇气和毅力。例如,库仑提出电和磁有本质上的不同,所以很少有人会考虑它们的关系。然而,rsted始终相信电、磁、光、热等现象本质上是相互联系的,并以此为目标,孜孜不倦地研究,最终做出了自己的发现。 1820年4月,rsted演示了电流磁效应实验,证明了电和磁可以相互转化,为电磁学的发展奠定了坚实的基础。

我觉得真正的学习和获取知识的精神不仅对于学术研究至关重要,对于应对当今的世界环境也至关重要。当今的通识教育需要培养实验精神。也就是说,无论我们研究科学、人文学科,还是个人行为,都必须保持怀疑、求实的态度,依靠实践来发现事物的真相。当今世界和社会环境瞬息万变。世界各地不同文化之间的交流越来越密切。我们不能盲目接受过去认为的事实,也不能坐等“学术权威”的指示。我们必须自己判断。

在环境发生巨大变化的今天,我们需要重申几千年前经文中所写的“学问以求知”的真义。第一,探寻真理的唯一途径就是客观地探索事物;第二,探究的过程不是被动等待,而是基于想象和计划的探究,没错。希望我们这一代人对于考察事物、提高知识有新的认识和思维方式,让实验精神真正成为中华文化的一部分。

(从:010到30000中选择,带删除)

14.所选文本的第1段在内容上起什么作用?(2分钟)

15、“学以致用的精神”是什么意思? (2分钟)

16、结合选文第三段的内容,分析王阳明《格物》失败的原因。 (2分钟)

王阳明应遵循《应有格物致知的精神》的指示,从“察事”开始。他决定在他的花园里“格子”竹子。于是他搬了椅子,坐在花园里对着竹子思考了七日,却因头痛而失败。

17、选文第四段主要采用了哪种论证方法,效果如何?(2分钟)

18.我们将结合精选文章的内容,简要阐释“欲得知识,必有学习精神”的真谛。 (3分)

(4)阅读下面文章,回答问题。 (16分)

最后一次牵手

雷淑艳

这一次,握在妈妈手里的是爸爸的手。

这是一双被时间的牙齿咬过的手。灰黄色的皮肤就像旧的黄纸,布满斑点。躁动的肌腱暴露出来,在皮肤和手指之间留下轻微的缝隙。骨头上有一个小缝隙。曾经让我的双手看起来强壮有力的肌肉已经消失了。这部作品是在与病魔多年斗争后创作的。

尽管如此,妈妈还是紧紧地握着这只手。现场沉默了相当长一段时间。突然,她感觉手掌里有一只手在动,松开了手。他的手立刻如寻求自由的小鸟一般,轻轻地握住了她的手。

“你想喝水吗?”妈妈贴着她的脸低声问道。

父亲没有回答。他只是无力地握着母亲的手。妈妈知道爸爸真的没有力气了。我在父亲手中感觉到了它。生命已准备好从这个身体中坠落。但凭着五十多年共同生活的体会,她顺着手的意志,顺着它微妙的方向,轻轻地向他走去。当她到达胸口时,她感觉到父亲的手指还在动。再次移到脖子上,手指似乎还在命令他:“前进!不要停下来!”

母亲明白了,用力握住他平坦的手,将自己的手放在他的唇边。他干枯的手指没有动,只是嘴唇轻轻动了动。一滴混浊的泪水从他父亲灰色、布满皱纹的脸颊上滚落下来。

突然,许多回忆涌上妈妈的心头。从他们第一次牵手起,父亲就握着母亲纤细的手。那时,父亲的双手有力,红润,有力。他的母亲想要摆脱他的掌控,但就像一只笼中的小鸟,除非她心甘情愿地将手握在他的手中,否则她无法突破指门。

他们的手紧握着,岁月流逝,直到孩子们一一长大,飞离了他们。在贫穷的时候,他们坐在床边。父亲把我母亲的手放在自己的手上,当他痛苦的时候,他把她的手放在自己的手上。手指仿佛是具有智慧和言语的独立存在,当它们组合在一起时,一切皆有可能,仿佛魔术师正在呼吸魔法。信心、勇气、财富,统统都有。

也许如果这两个人牵手,他们就能永远在一起?也许这是他们自己的做事方式。

但他们能听懂彼此手中的语言;担忧、渴望、怨恨、道歉、鼓励、安慰……现在,生命第一次从他手中溜走。我们曾经共同拥有的所有美好回忆都会从我手中消失。她母亲的手在父亲的嘴唇上只停留了一会儿,但随后她就感觉到手上的干燥,温暖消失了。房间里顿时鸦雀无声,连氧气过滤瓶的咕噜声都听不见了。时间到了!

母亲站起来,没有哭。看着那张熟悉又突然陌生的脸,她缓缓握住父亲的手,轻轻放在唇边。她感觉到这个人的生命沿着她的臂桥奔涌而过,与她的生命融为一体。

妈妈相信她并不孤单;明天将会有两个生命,两个灵魂面对同一个世界。

(从:010到30000中选择,带删除)

19.文章中的线索具有连接全文、链接上下文的功能。所选文章中有两个提示,请告诉我提示和隐藏提示。 (2分钟)

顶行:____________________________

暗线:_______________________

20.所选句子第2段划线部分应该用哪种写法?效果如何? (2分钟)

21。请从修辞的角度来欣赏第段划线句子的美感。 (4分)

22。选文第7段和第8段采用了什么样的叙述顺序?这样写有什么好处? (4分)

23。下面了解一下文章的相关内容和特点。正确的两项是( ) ( ) (4 分)

A.第6段中的“母亲明白”的意思是“她”明白她的丈夫只是想再次握住她的手。

B.例子第二段中“她觉得男人的生命沿着她的臂桥奔跑,融入到了自己的生命中”这句话的意思是妻子觉得丈夫的生命融入到了自己的生命中。我用想象来写我的感受。

C. 全文以丈夫牵妻子手的象征性动作来强调夫妻间深厚而真挚的爱与陪伴。

D. 第2 段中的“移动”描述描述了“最后移动”的特征。皮肤灰黄,肌肉消失,瘦弱无力。

E. 当我的父亲去世时,我的父母携手并进,我父亲的生活融入了我母亲的生活。在母亲心里,父亲还没有离开她,永远和她在一起。

3.作文(60分)

24。请阅读下面的文字并根据需要填写。

雨是画家手中的一支彩笔,是作曲家灵魂中舞动的旋律,是诗人创造的审美观念。初春的雨轻柔而温和,盛夏的雨急促而温暖,深秋的雨绵绵不绝,冬雨寒冷而锐利。雨把干涸的大地从梦魇中唤醒,点燃了疲惫的河流追寻的激情,让大自然的万物生灵萌芽出绚丽多彩的理想……但雨也在不经意间唤醒了黑暗,它制造了毁灭、痛苦和灾难。也许雨打湿了你的翅膀,落下了你幼枝上的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至让你跌倒在泥里挣扎……雨改变了自然,改变了生活,也改变了时间。宇宙轮回,感人至深的寓言相继出现!不管怎样,雨是大自然和生命的礼物。你需要忍受、面对、欣赏、反思……雨带来的负面影响深深地珍藏在你的内心深处。雨的故事应该是潮湿的秘密。你一定有很多话想说。于说.

条件:标题必须是“雨”。

完成主题后,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

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