小学五年级上语文24课《古人谈读书》课堂笔记、教案及练习题

写在黑板上：从心、从眼、从口

务实、谦虚、勤奋、思考教育

1.本文由三篇古代文献组成。在教学中，他最大限度地调动学生的学习动机，教会他们通过自主学习和协作探究来掌握课文内容，教会他们理解含义，取得了良好的效果。

2、教学时，重点关注关键词和短语，帮助学生理解课文的主要内容。同时，延伸环节引导学生拓展课堂之外的视野，并收集了《古人谈读书》的其他一些名言供学生积累。

我唯一的抱怨是对每个学生的个性化指导不够，我希望在以后的教学中能够改进这一点。

[3] 练习题

1.读拼音并写出单词。

写诗或写书时，需要耐心和毅力，两者缺一不可。

2.解释文中标点符号的含义。整个句子没有解释。

1. 聪明、好学、敢于提问( ) ( )

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2. 如果你知道一件事，就去做，如果你不知道，就不知道。这就是知识（ ）

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3、于畅说： “读书有三种方式：用心、用眼睛、用嘴。”( )

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3.重要段落分析。

于畅说道：读书有三个方面：心领会、眼领会、口领会。如果心不在，眼睛就不会小心。头脑无法集中注意力，只是写或读胡言乱语。我不记得了，我的记忆也不会长久。长度。到的三个人中，我最着急。因为有心，就不担心眼睛和嘴巴吗？

1. 用水平线在括号内画出正确的单词和发音。

2.对文中划线部分的正确理解是（ ）。

反问句暗示心到了，眼睛也会看到。

B是反问句，指出如果你注意，眼睛和嘴巴就会自然而然地出现。指出理解的重要性。

3.读了这篇短文，你有什么收获？

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5. 与大家分享阅读名言。

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6.读拼音并写出单词。

我们每个人都必须“不是”，每个教育者都必须“h rn b jun”。

7. 写出下列突出显示的单词的含义。

1、知道就是知道，知道就是知道，不知道就是知道，这就是知识。 ( )

2.我不是一个天生就知道事情的人，但我热爱过去并热衷于探索它。 ( )

3.聪明，渴望学习，不羞于提问。 ( )

8. 文字翻译。

1. 知道某事就是知道它，知道某事不是知道它；这就是知识。

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2.我整天没吃饭，整晚没睡，因为我觉得这没什么用，我也学不到任何东西。

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9.解释所加词语的含义。

1. 到达的三个人中，有一个是最焦虑的。 ( )

2. 心已经到了。 ( )

10.请解释下列句子的意思。

1、我一直说读书有三个方面：心领会、眼领会、口领会。

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2.如果你有心，你不关心你的眼睛和嘴巴吗？

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[4]练习题答案

1. 阅读

2. 1. 努力工作是可耻的……

勤奋，热爱学习，不要羞于向不如你的人提出问题。

2. 智慧

知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就是智慧。

3.到目前为止

我曾经说过：看书时你应该知道三件事。它们是头脑、眼睛和嘴巴。

3.1. 歌曲选择

2.B

3、举例：学习既需要方法，又需要耐心。毅力是成功的基础，只要有毅力，铁杵磨成针。我会继续努力学习，保持耐心和坚持，尽量不中途放弃。

5. 示例：

你想从读书中得到什么？是为了理解事物。 ——张卫平

读书的方法是一步一步地读，慢慢地读，仔细地思考。 ——朱熹

当你阅读时，深入思考并提出问题。如果你只是读书而不思考，你可能会因为别人所说的话而成为书的奴隶，而光读书或读书可能不会有多大收获。 ——奥吉昆

6. 不要羞于提出问题，并坚持教导别人。

7. 1. 智慧2. 勤奋3. 聪明

8. 1. 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。

2、我已经一天一夜没吃饭，思考问题，但是没有用，还不如学习。

9. 1. 重要2.

10. 1.我曾经说过：读书对心、眼、口有三大好处。

2、心既然来了，不是就没有眼睛和嘴巴了吗？