五年级上册语文第25课古人谈读书翻译，五年级上册语文第25课古人谈读书课堂笔记

文本备忘录

学习指南本课的第一个学习目标是能认出“耻”、“矣”等三个新字母，正确读出合字“是”，并写出包括「羞耻」和「。」它是成为。言”。本课的课文很短，您不需要知道很多新单词。 “矣”可能脱离实际，但它是古汉语的助词，必须根据汉语的上下文来记忆。请注意，“jiu”是上面的“bi”，而不是“kore”。下面用“白”代替“日”。本课的第二个学习目标是能够准确、流利地阅读课文。大声朗读。本课由三篇简短的经典课文组成。文本包含许多长句子，可能难以阅读。可以先利用注释猜测句子的意思，然后阅读中文文本，互相交换读物，注意句子的碎片化。本课的第三个学习目标是能够借助注释理解文本的主要思想。一旦你感到舒服，就用自己的话来表达每个句子的主要思想。如果您遇到不理解的单词或句子，请首先尝试根据评论和上下文进行猜测。要理解意思，你需要理解整个句子，而不仅仅是逐字翻译。在理解课文主旨的基础上，可以采用多种方法，通过反复阅读来强化记忆，达到熟悉、背诵的目的。本课程的第四个学习目标是能够联系自己的阅读经历并表达来自文本内容的灵感。整理总结国学三书所描述的阅读方法和态度，并与自己的阅读经历联系起来，思考古人的阅读态度和阅读方法给你的启发。

文本结构