大量学习类App涌进南宁中小学，家长手机被塞满广告泛滥

近日，教育部总司发出指示，要求全面排查并建立学习类APP渗入校园的申请筛查制度，坚决杜绝有害APP渗入中小学校园。010 -30000 已发出。

南宁市中小学正在使用什么样的学习APP？家长和老师如何看待学校引入的APP？南华早报客户端记者采访道。

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学习应用程序专注于学科任务

据南华早报客户记者采访称，南宁市小学使用学习App非常普遍，大部分是要求学科老师下载，孩子们使用时必须完成作业。老师布置的。我每天都使用该应用程序。少数应用程序是老师推荐的。基本上每个家长都会根据自己的需要下载一两个学习应用程序，有些人可能会下载四五个。

王先生的孩子就读于南宁市经济技术开发区第一小学，当他拿出手机数了数老师让他下载的应用程序时，发现已经有五个应用程序。其中，“Working Together”主要用于英语科目，阅读短文并做英语选择题；“一米读”主要用于中文科目，朗读短文并完成主题阅读任务。语言课程。老师发放的“作业箱”用于数学科目，主要是一些口算题等；“清清子金月作业”用于上传语文、数学等科目的同步题集。家长沟通”让家长可以及时收到老师的信息。王说，虽然这些应用程序不需要每天做作业，但每天花在应用程序上的作业时间从15到30分钟不等，具体取决于科目。

1月3日下午5点，友爱小学门口聚集了许多家长来接孩子。林有两个孩子在这里读一年级和三年级。她说她下载了多达五个应用程序来帮助她的孩子完成老师布置的作业。 Lin 估计孩子们每天花大约30 分钟在这些应用程序上做作业。

中学很少要求使用学习应用程序，学校也很少在应用程序上发布作业供学生完成。在南宁市八中（初中），一款名为“口语100”的英语应用程序“流行”，供学生放学后做作业。该软件的广告是“通过将你的发音与标准英语进行比较来评估每个音节，并且无需外教即可获得软件的音频反馈和纠正”。初一学生陈先生告诉记者，这是老师推荐的，他也觉得很有帮助。

学生们正在“作业箱”里练习。

父母：

有些人感到担忧和痛苦，而另一些人则承认并欢迎。

此次，教育部对渗透到部分中小学的APP展开调查，部分APP含有色情、暴力、网络游戏、商业广告、违反教育违纪等内容。接受记者采访的学生和家长并不知道该学习软件含有色情、暴力、网络游戏等内容，但注意到其中有商业广告和会员充值说明，他表示注意到了这一点。

广西大学初三学生小何下载了《小缘搜集》等应用程序来帮助他学习，但他觉得自己已经习惯了此类应用程序上的广告。不然怎么赚钱呢？他的回应是干脆关掉广告界面。