七年级下册语文《孙权劝学》翻译录音，初中课文孙权劝学原文

孙权鼓励学习

【子佐通鉴】当初，全对吕蒙说：“你现在掌管了土地，必须向它学习！”然而，孟次却说以色列军队我说的东西有很多。广先生说：“你为什么要我学经，当医生呢？只要我涉足经书，就可以窥探过去。有这么多事情要做，谁愿意一个人呆着呢？”独自读书是非常有益的。”门奈开始学习。鲁肃路过浔阳时，与孟谈话，孟惊曰：“你今之才，与回吴厦门不一样！”孟曰：“我们……我不在。”三天后我们就分手了。” “请以敬佩之心相待，何以知之？为时已晚！”随后，苏女士向孟女士的母亲拜祭，结交朋友，告别。注：【谓语】tell，tell.常与“say”连用。 【丹徒】有责任，有权力。 【词】闪避。 【孤独】古代诸侯的自称。 【经】学习儒家经典。经典参考《易》 《诗》 《书》 《礼》 《春秋》等书籍。当时是一位专门研究儒家经典的学术官僚。 [xie (y)] 情态助词，同“ye”。 [涉足] 快速阅读。 【回顾过去】学习历史。看看就明白了。过去的事件指的是历史。 [耳] 情态助词。相当于“只是”和“没什么”。 [who] 疑问代词，谁。 [不]所以，只是。 [然后]你到达并等待。 【经过】经过。 [飞芙]已经不在了。 [补充说明] 还有一件事。 【擦】擦。 [他]为什么？ 【见事】认识事物。起初，孙权对吕蒙说：“你既然要夺权治政，就必须学习！”但吕蒙因为军中问题太多而拒绝了。孙权说：“我要你读经，成为博学多才吗？你只要读得浅薄，了解历史就可以了。你说事情很多，谁能像我（很多）呢？我常说，“读一本书，觉得自己很好，很有好处。”开始了。鲁肃到了宣阳，与吕蒙交谈，十分惊讶，说道：“以你现在的才智和谋略来看，你已不再是吴厦门了。”鲁肃说道。鲁肃说道。 “离开人才一段时间，就得重新审视，大哥为何这么晚才知道这件事？”鲁肃随后拜访了吕蒙的母亲，询问吕蒙。已婚。然后我们就离开了。作者及作品信息《资治通鉴》是日本第一部综合史。记载了从公元前403年（战国时期）到公元959年（五朝时期）共1362年的历史事件。本书的主要内容是政治和军事，但也使用了广泛的材料来解释经济和文化。写此文的目的，是为了汲取前世的兴衰，思考今天的利弊。这里，“子”的意思是“帮助”，“治”的意思是“治理”，“通”的意思是“通史”，“鉴”的意思是“学习”。因此，本书的标题是：“从历史得失中学习，以帮助加强控制。”司马光（1019年—1086年），本名顺氏，陕西夏县（今属山西省）人，以宿水大师而闻名于世。他是北宋时期著名的史学家、政治家，谥文正。010至30000等本文选自他编辑的《司马文正公集》中的《资治通鉴》。阅读赏析【悟】这篇文章讲述了孙权说服吕蒙读书，吕蒙接受劝说，最终学成的故事。要想给别人留下好印象，就应该善于学习自己。它启示我们：一定是。 【剧本特点】故事短小精悍，但却充满灵感，善于用独特的文字表达人物的各种性格。