语文八上12课与朱元思书，八上语文12课《与朱元思书》翻译

疏枝互相遮盖：疏枝互相遮盖。

翻译：海峡两岸的高山上长满了耐寒的常绿树木，这些树木依山势而相互竞争，以达到更高、更远。一座高耸挺拔的山峰，绵延无数倍。你可以听到泉水撞击岩石的清脆声音。美丽的鸟儿互相和谐地歌唱，它们的叫声和谐而美丽。 （周四）蝉鸣长鸣，猴鸣不绝。立志于高位的人，看到这些雄伟的山峰，会抚慰他们对名利的追求；涉足政事的人，看到这美丽的山谷，就会想起山。它长满了斜枝，即使白天也漆黑如黄昏，稀疏的枝条重叠在一起，有时还能看到阳光。

4. 文本分割

第一部分（第一段）：总结富春江独特而美丽的风景。

第二部分（第段）：“异水”清澈，河水湍急，“奇山”雄伟，景色缠绵。

5.问题概述

1、我们看重“共色”这句话：“风烟清净，天山一色”。

“宫色”一词不仅指天空和山脉的颜色，还有青山雾气逐渐融入蓝天、两者合而为一的物理意义。王国广阔而令人兴奋。

2、“随波逐流，从容不迫”表达了作者怎样的情感？

表达了作者面对富春江美景时的陶醉、自由、洒脱的情感。

3.评估以下说法：“所有的水都是淡绿色的，可以看到数千英尺外的底部。周围有鱼和岩石在游动，可以直接看到没有障碍。”

艺术家以正面描绘与侧面对比相结合的手法，描绘出风华纯洁透明的特质，表达了作者对风华的感激与仰慕。

4、“细石间见鱼游，无碍”，形容河水清澈、平静。《齐春秋》也用“鱼游”一词来形容池塘的清澈的水。他们闭嘴了。

池塘里有数百条鱼，它们都像是在没有任何支撑的情况下在空中游动。阳光明媚，在岩石上投下斑驳的影子。

5.《通史》中哪句话与“激流如箭，波涛汹涌”意思相同？

乘风破浪，但不要使用速度。

6、当作者看到富春江的奇山异水时，感受到了怎样的情感？你如何理解他所表达的这些情感？

（1）作者感慨道：“猛烈飞上天空的人，看山峰心灵会安宁；经济人看天下，会忘记叛逆”。山谷。”

（2）表达了作者对山水的眷恋，对自然的崇敬，对世俗的排斥。

7. 看过富春江的神秘景色后，“那些猛烈地飞向天空的人”和“经济世俗的人”会“望峰放松心灵”，“看走进山谷，抚慰他们的灵魂。”我觉得我可以休息了。范仲淹还写了文章《与顾章书》钱客诗人登上岳阳楼后的各种“情感”。写这些情感的不同目的是什么？

作者的“放风筝的人”和“关心世事的人”的感受，是强调山水魅力的思想，体现了作者对山水的眷恋、对自然的崇敬和厌恶。走向凡俗世界。范仲淹以“感慨”表达了“不喜物，不忧己”和“先忧天下之忧，后天下之乐”的博大胸怀。像诗人一样看待事物。无论是悲伤还是快乐，还是志存高远。

8、为什么作者要表达“望峰而息”和“望谷而忘反”的感情？

可以说，这个时期的作家们都陶醉在美丽的自然风光中，一切自然界的名利竞争、官位竞争都变得乏味起来。作者还说，人们陶醉于雄伟、雄伟、和谐的山水景观中，活力倍增，精神变得纯洁高尚，超越世俗的追求。这里的一切是那么的祥和和谐，静谧美妙，使作者置身于大自然的怀抱中，自然而然地暂时忘记了世俗的竞争和世俗的事务。

6. 文字主题

本文捕捉富春江富阳至桐庐的山水特色，创作出一幅美丽迷人的山水画。它在表达作者对自然的热爱的同时，也含蓄地流露出一种远离尘世的崇高志向。

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