如果要学一门二外，选哪门更实用？

01

子女教育考虑

最常见的出国留学选择是美国、欧洲和澳大利亚。

如果你想去欧洲留学，除了英国，其他招收国际学生较多的国家，如德国、法国等，官方语言都不是英语； 所以即使考试没有要求，如果孩子在这些国家没有任何官方语言基础，甚至日常生活都会成为问题。

而且即使去英国留学，由于地理环境的影响，大多数欧洲人从小就生活在双语甚至三语的环境中。 一个人精通两种语言的听、说、读、写是很正常的。 融入留学生活更有用。

就算去北美留学，还是要和二外有关系。 大多数美国人学习西班牙语或法语作为第二外语，而加拿大有英语和法语两种官方语言，法语区几乎以法语为主。 如果孩子想申请美国学校，如果能拥有较高水平的第二外语，也可能成为加分项。

那么，如果你想学一门学科和两门外语，哪一门更实用呢？

我周围的很多孩子都学习法语、西班牙语和日语； 这其实关系到孩子未来的留学去向。 我自己是日语专业的，但是我让孩子学法语是因为我想让他以后去加拿大读书，而且我家里正好有亲戚。

如果纯粹从语言应用方面来说，我查了一些资料，除了英语之外，第二受欢迎的语言是法语和西班牙语。 如下图所示，法语和西班牙语势均力敌：

但有一个提醒先说一下，如果你还不清楚你的孩子将来要申请哪个国家的大学，或者即使你根本不打算留学或移民，那么你不必急于将精力投入到第二外语的学习上。 学好英语就是最好的。 关键是最实用的。

02

语感训练，丰富音素

我本人是一名语言学生。 在当今信息交流量大的社会，语言学习、双语甚至多语学习对于逻辑思维和口语表达大有裨益。

一个善于表达、思路清晰、完整的孩子还必须具有较强的思考和分析能力。

小时候，让孩子尽可能多地听到不同的声音，扩大音素库。 以后学习任何语言时，他都可以轻松地从儿时积累的音素库中找到以前听过的声音。 并轻松发音。

例如，汉语（包括方言）的基本音素非常丰富，而日语的基本音素只有50个左右（五十音图的基本发音），所以中国孩子在学习时不太可能遇到“不发音的声音”。学习英语有问题，而日本人学英语往往带着浓重的日本口音。

因此，在孩子有足够精力学习的前提下，接触一些第二外语，培养他们的语感是一件好事。

为什么要突出“学会节约”四个字？ 原因如下——

03

哪些孩子正在学习第二外语

我身边的一些朋友，一听说我们在学第二外语，就会开玩笑说：“我英语还没学完，就要开始学第二外语了！你要这么牛逼吗？ ！”

其实，至少在我们这个小圈子里，学习第二外语的目的确实没有那么功利。

说实话，《高中中学外语新课程标准》与我们如何让孩子学习中学外语无关。 而且，我周围体制内基本没有小学生、初中生去专门机构学习第二外语，当然，打算移民的除外。

据我了解，目前小圈子里让孩子学习第二外语的主要有以下几种。 以我现在加入的上海家长法语学习小组为例：

我个人的经历有几点，想分享给“手拉手”的朋友们：

04

哪些适合孩子学习

我整理了一些第二外语的特点供大家参考：

法语

曾经是欧洲宫廷的通用语言，现在是世界通用语言之一。 由于语法严谨，表达上没有歧义，现在世界上许多法律条款大多用法语写成。

法语也是许多国际组织的官方语言。 发音和英语有很大区别。 26个字母有很多发音与英语完全不同。 即使是简单的句子，仍然有一些元音后面跟着辅音的发音规则，所以上手会比较困难。 。

例如字母R的小舌音与英语中R的发音完全不同，这也是学习者入门的一道坎。 开学一个月后，每天早上含水练习悬雍垂，已成为外国语学院法语系不少学生的一道风景。 从语法上来说，动词肯定是有难度的，而且时态也相当丰富（超过20种，而英语只有16种时态），而且还有动词变位。 名词有阴阳之分，复数变化规则比较简单。 法语适合文学素养良好、语言表达丰富的人。

西班牙语：

大舌头的声音rrr绝对是很难的！ 从语法上看，它与法语非常接近，动词时态和人称词形变化丰富多样。 当动词接在不同人称“you、me、he/she/it/you、we、you、them”时，应根据人称进行相应的变位。 在大多数情况下，动词有 96 种变形。

名词有男性和女性之分，有一定的规则可循，但也有很多不规则的……西班牙语节奏感很强，有句话说比较适合有气质的人一定的音乐学习能力。

日本人：

入门比较简单，发音音节短，音素少。 刻苦学习的人，掌握了50个音标后，最多一天、一周就可以自学拼音书籍了。 而且由于汉字也用于书写，所以中国人除了大声朗读之外，还可以通过看字来了解大概的意思。

然而，日语是出了名的容易上手但更难学。 语法习惯和词序与汉语和英语有很大不同。 根据说话的场合，一个词可以表达几十种意思，有的甚至可能有完全相反的意思。

日语中不同阶级、年龄、性别的人可能会使用不同的词汇和动词形式，例如可以用于上下、成人和儿童的单词，但如果颠倒使用，那就是非常不礼貌的行为。 。 这些规则很复杂并且很难记住。 虽然中国人很容易对日语产生兴趣，但日本人的思维方式与中国人不同。 它体现在语言的隐含表达上。 如果你想学习学位，你不仅要学习语言本身，还要了解日本文化。 不过日语和英语之间联系不大，英语好不好并不影响日语学习。

唉，我自己就是日语专业的，所以这种感受特别深。

德语：

德语的发音比英语难一些。 有一些奇怪的音素，如小舌音r和摩擦音ch，对于初学者来说很难掌握。 但单词的发音规则比较简单，只要掌握了难度较大的小舌颤音，初学者或许就能轻松读懂文章（虽然可能不明白意思）。

德语的句序比较特殊，句子中的动词一般在最后。 对于母语是汉语的人来说，需要习惯听完整的句子，尤其是最后一个动词，才能正确理解句子的意思（这更接近日语）。

与英语相比，德语保留了更多古代语言的词形变化，名词和形容词会改变性、数和格。 动词的时态、状态、形式和人称都发生变化。 此外，德语口语和书面语的差异比英语大得多。 有些人学习了很长时间，学会了简单的对话，但他们会发现自己仍然看不懂报纸和杂志。

俄语：

入门是相当困难的，需要很大的舌头。 从语法上来说，名词很难。 共有3种人格、6种情况，复数变化规则复杂。

动词时态比较简单，只有过去时、现在时、将来时！ 适合还没有建立时态概念的人来学习（不过现在一般很小的孩子都知道英语的时态区别，所以没有人没有时态概念）。 单词的音节较多，适合唇舌尖利的人学习。

这样一来，英语真的轻松多了！

05

告诉我有关家长组的信息

其实我本来不想写这部分的，因为我怕一些不认识我们的朋友会说我们狗血，但是手手先生坚持让我说一下这个群体的情况，所以我只谈谈我所知道的和我的真实感受。

我认识这个团体的所有者。 她们是两位母亲，其中一位也是公立小学五年级的家长，另一位是在私立学校读书的孩子。 这两位妈妈碰巧认识了一位住在加拿大魁北克省（法语区）的上海朋友。 因为他们长期生活在法国和加拿大，会说中文，而且还在当地一些针对华人移民的法语学习机构教过基础法语，所以我成立了一个法语绘本学习公益群，叫法语。

目前该群有100多人，其中大部分是上海的家长。 最小的孩子7岁，最大的是初二学生。 都是通过朋友介绍和口耳相传。

每周二晚上，老师都会带领大家从头开始阅读法语绘本，讲解相应法语单词的发音、常用对话、基础语法等。这位老师有两个中法混血宝宝。 一是熟练朗读，二是慢速阅读。 每次都是以帅哥的朗读音频开始，或者是奶声的录音，或者是英雄的身影，相当可爱。

就几张截图——

兽兽君注，在征得群主同意后，兽兽发布了一段帅哥的读音供大家参考：

本来以为对二外感兴趣的家长很少，没想到每天都有新家长加入群，而且大家都很认真学习。 每次讲座结束不到半小时，就有不少孩子主动发出跟帖声音供老师点评。

也有认真的家长为孩子做了详细的笔记，让我这样的懒妈妈感到羞愧！

这个群是完全免费的公益群，据说以后还会有学习西班牙语、日语等小语种的公益群。

基本情况是酱紫。 报告结束了。

实践君的感言

其实文章到这里就结束了。

但在我们审稿的时候，负责校对的编辑突然问手手老师：“怎么加入这个小组，我想让孩子进这个小组，体验一下法语的基础知识……”

手手先生不确定大家是否都会有这样的愿望，于是他与“狮锐法式酒吧”的群主狮妈妈和锐妈妈进行了沟通。 也很巧的是，两人都是《大手牵小手》的铁杆粉丝，欢迎志同道合的家长一起来听。

本群免费用于公益。 目前零基础法语课程已经讲了三堂，经手手老师和群主讨论后，本群将给之前入群的“大手拉小手”家长发放一堂11 月 16 日。特殊资源：

小组里，每周二晚上（也就是今晚）都有新课。 已经讲了三讲了，今晚是第四讲。 孩子们从头开始。

想要进群的家长可以长按下面二维码添加客服微信，获取资源的方式也会在群里告知。

手寿先生在这里想特别说明一下。 由于涉及知识产权，所以前三讲的资源是限时提供的。 作为“大手拉小手”家长的特别福利，请记得及时拯救； 另外，因为是零基础开始，所以第四讲还是比较简单，可以让孩子直接读，磨耳朵。

“大手牵小手”对这个法国团体没有兴趣；

另外，手手老师仔细询问过，群里的绘本零基础法语教学是免费的，但因为不同的家长有不同的需求，狮妈妈和瑞妈妈也在邀请老师开设一系列相应的课程，稍后推出的个性化课程可能会收费，您可以根据自己的需求来决定，但无论您是否报名，都不影响免费课程。

报告结束了。

如果你有什么留学经历，欢迎留言分享~

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