幼儿德语名词解释？学前教育学名词解释

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海南专升本-学前教育学名词解释（一）

1、儿童观：简要地说是对儿童的看法。人们通过对儿童的认识，从而提出一系列较完整的有关儿童的看法、解释、思想

或观点。如儿童是小成人；儿童就是儿童等。

2、幼儿教育一一是指学龄前儿童的教育，即学前教育，是整个教育系统的一个组成部分。幼儿教育强调保教合一、身心

和谐发展，在培养幼儿知、情、意、行和谐发展的同时，力求个体性与群体性兼顾，智力发展与社会性发展兼备，情感发

3、幼儿园的物质环境一一是指幼儿园为教育儿童而具有的物质设备条件，如房舍、操场场、游系场、教室、钢琴、桌

椅、黑板、休息床、厨房、厕所等等。幼儿园的物质环境对儿童具有潜移默化的影响作用。

4、间接知识一一即幼儿通过书本学习以及教师的传授而间接获得的知识，即儿童获得的知识不是他自己通过亲自活动而

获得的知识。幼儿园儿童学习的知识主要是间接知识。

5、小幼衔接一一是指小学教育与幼儿园教育的衔接。即小学教育以幼儿园教育为基础，在此基础上进行高一级的教育教

学活动；反过来，幼儿园教育不能做小学教育应做的事情，不能把小学教育的内容放在幼儿园进行教学，混淆两种教育活

6、结构游戏一一游戏的一种。是幼儿利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行物体建构的游戏。它对于发展幼儿的想象

7、体质——体质即人体的质量。体质是人的身心各方面因素的综合表现，主要包括体格、体能、适应能力和心理因素等

几个方面。一个健康的幼儿必须有良好的体质，即不仅有正常的体格、体能和适应能力，而且要有健康的心理素质。

&智育一一幼儿全面发展教育的一个重要方面，即智力教育，是幼儿园通过向幼儿传授简单的文化科学知识，从而发展儿童

感知、记忆、想象、思维等方面的能力，以及情感、个性等方面的良好品质的一种教育活动。智育对于促进儿童的发展具

9、徒手操：一种幼儿体操，是幼儿园体育活动内容中的基本体操的形式之一，包括模仿操。这种体操对于锻炼幼儿身

体，增强幼儿体质具有重要的意义。

10、儿童发展：儿童发展是指儿童身体、心理和社会性的变化和成长过程，包括先天的和后天特性的全部量变和质变。身

体发展包括身体形态方面的成长，心理发展包括心理过程各种机能的发展，社会性发展表现在个体对社会、群体与他人的

态度，社会交往能力的发展以及社会行为规范的习得等等。

11、榜样示范法：幼儿德育方法的一种，即通过树立榜样向幼儿进行道德品质教育的一种方法。可以周围生活中的优秀儿

童和成人中的好人好事或英雄模范人物为榜样，如“向雷锋叔叔学习”就是典型例子。

12、体育：幼儿全面发展教育的一个重要方面，即身心健康教育，是幼儿园通过一定合适的体育活动或游戏活动，促使幼

儿身体正常发育成长，增强幼儿体质，促进幼儿心理健康的一种教育活动。体育对于促进儿童发展也具有极为重要的意

13、表演游戏：游戏的一种。是按照童话、故事等文学作品中的角色、情节和语言，进行再造想象和创造性表演活动的游

戏。可以由幼儿自由参加、自己组织和分配角色，不一定要求统一的规格和模式。这种游戏对于帮助儿童理解文学作品、

发展儿童想象力和创造力、提高语言表达能力以及培养团结协作的品质等方面具有重要的意义。

14、情感陶冶法：一种幼儿教育的方法。即通过创设一定的情境，使儿童的情感受到潜移默化的熏陶，从而形成良好情感

品质和道德品质的一种教育方法。情感陶冶包括两个方面：一是教师通过良好的情感态度去感化儿童；二是儿童自身在一

定的情境中体验情感和控制情感，因此，运用情感陶冶法重要的是创设良

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