幼儿园德语不好(幼儿教育中的)

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“三岁看大”，这是中国传统文化的古训，言下之意，一个人从幼儿时的各种言行，可以看出他未来的人生成长轨迹和发展空间。换言之，父母对幼儿期间的影响非常关键！

随着时代进步，物质条件更加优越，国家教育投入更加充实，无论是中小学基础教育，还是高等教育，都逐步接近或达到发达国家水平，特别是对学生综合素质教育，放到了前所未有的重要位置，学生身体素质和德育有了较明显的改善。但是，幼儿综合素质特别是德育素质仍然存在较大的差距。特别是国家现在放开了二胎政策，幼儿德育教育更是需要引起高度重视，否则，青少年教育根基仍然不扎实，德育系统工程将继续存在脱节断层状况。

目前，幼儿德育存在不足的主要情形：

随着高等教育的加强及相对普及，80后、90后生育主体受教育程度普遍提升，但由于我国城乡一体化进程发展较快，之前的计划生育环境下独生子女成长过程存在着个性缺陷，这些年轻父母中较大比例存在着责任不足，担当不够，同时他们所接受的高等教育水平同样也是处在逐步提升，因此，较大比例的年轻父母对幼儿的德育教育也是先天不足，需要好好的补上这一课。

2.社会竞争，家庭收入差距依然明显。

市场经济深度发展，城乡之间、异地之间人流物流大贯通，新科技、新商业、新职业等业态结构不断改变，导致职业竞争多元化、复杂化，职业收入差距越来越大，对80、90后创业人员造成的压力随之加大，家庭收支压力，淡化了个人道德素养的意识，同样，他们忽视和弱化了对幼儿的道德启蒙教育。

3.社会主流价值观对幼儿在家庭教育的重视程度不够。

当前，国家在中小学义务教育体系中对综合素质教育制订了明确目标和教学考核要求，但针对幼儿期特别是家庭教育，难以统一规范和落实。

为此，我们要有宏观上对幼儿综合素质教育的远大目标，同时要有系统化的家庭幼儿德育教育措施，包括家长德育学习培养措施，社区考核奖励机制，像重视社区养老事业一样，重视家庭幼儿德育教育！

关于幼儿园德语不好的内容到此结束，希望对大家有所帮助。