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我的职业德语版(我这三本独著书稿的目录)

今天给各位分享我的职业德语版的知识,其中也会对我这三本独著书稿的目录进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

我的职业德语版(我这三本独著书稿的目录)

吕律德语老师本今日头条号:吕律德语老师,中的所有文章,均是我——吕律德语老师原创或编译。我所有文章中采用的图片,除少数我自己拍摄外,均出自网络免费的版权公开图片。

如果喜欢,欢迎转发微信朋友圈。如有媒体或者其他自媒体想转载我的文章到其他平台,请联系授权并标明我这个作者的姓名及职业——吕律德语老师,及标明文章出处:即“出自吕律德语老师的微信公众号:律一德语学习室(lvlvgerman)”,以及“出自吕律德语老师本今日头条号:吕律德语老师”。本人版权所有,违者必究!

——声明人:吕律(北外网络与继续教育学院多语种部德语培训教师,兼编辑翻译和写作者,笃信终身学习。我的联系方式:电话:0086-18101072751,电子邮件:lillylu0321@sina.com,2019年底升级为lillylu0321@vip.sina.com,微信号:nickel0321(吕律)

我从2007年到2010年在北师大外文学院公外部做德语教师,教各种基础德语课,用的教材是修订版的《大学德语》(Hochschuldeutsch),这期间我也教过一部分英语课。

从2012年开始,我在北外培训学院(www.bwpx.com)当德语教师,上的课基本都是初级德语A1,A2课,教材用的是《ThemenAktuellA1undA2》(新标准德语强化教程A1和A2),我还上过德国国情和国家关系课程和德语DSH写作课(用的都是我自编教材)。

这么多年来,作为1976年出生,几十年浸渍德语环境的“老”德语教师,兼编辑翻译和写作者,我对小语种(德语)教学有一点想法,于是想把我这多年来的课件和思路,以及我每天在我微信公众号:律一德语学习室(lvlvgerman)中所写的文章再提炼一下,汇成几本书稿,我拖拉了好几年,终于要陆陆续续基本成型了。

如果我这几本初级德语相关书籍能为外语初级学习者提供一些初级的德语学习思路和人文社科自然科学的通识知识,让外语学习者开阔些眼界并提高些认知,那就是最好不过的了。

我把我这三本独著书稿的目录都列出来,欢迎大家提出宝贵意见!我这三本书稿的内容相辅相成,彼此补充,是我多年来部分德语教学想法的书面体现。我的微信公众号:律一德语学习室(lvlvgerman)的二维码会作为我这三本独著书籍的补充及相关材料附加在书里。

我预计2020年4月上旬交修改稿给出版社我的这本专著《吕律:日耳曼文化谱系下的德国观察——多维度与比较思辨分析》(预计2020年底前出版)。

2020年3月19日,我已经把我的这部书稿的初稿交给河南人民出版社的编辑老师。整部书稿分为“德国篇”,“世界篇”和“比较篇”。内容很丰富,视角很广阔。不过我还是要持续修改,2020年4月上旬(从3月底推迟几天)我会把修改后的书稿再次交给河南人民出版社的编辑老师。

另两本书稿我已经推迟到2020年底写完再交给相应出版社,预计2021年出版。

敬请期待我的这三本初级德语相关独著书籍,欢迎关注!

吕律著:日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析,2020年3月19日已交初稿给出版社,4月中旬再把修改稿交给相应出版社,预计2020年底前出版

吕律编著:人工智能时代主题型德语学习——学科视野下的德语二十主题,推迟到2020年底交给相应出版社,预计2021年出版

吕律编著:德语TestDaf和DSH写作思路和模拟题分析,推迟到2020年底交给相应出版社,预计2021年出版

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《人工智能时代主题法学德语——学科视野下的德语二十主题》

学科框架下的德语二十主题场景详解

(一)跨文化交际学和心理学和语言学等:初次相识

(二)数理化和材料工程学等:你家里有什么?数数看,说说看

(三)食品工业和营养学等:德国和中国的饮食习惯

(四)音乐艺术运动学等:德国人和中国人业余时间做什么?

(五)建筑学设计学等:在德国还是中国居住?

(六)医学药学等:德国人和中国人怎么看病?

(七)经济学社会学等:德国人和中国人的日常生活

(八)环境与城市规划学及农学等:德国和中国的城乡差别

(九)民俗学和文学等:德国和中国的节日和风俗

(十)文化学和哲学等:德国和中国的文化概论

(十一)人类学和民族学和考古学哲学等:人与自己:人类的起源和“自我”的发展

(十二)教育学和法律等:德国和中国的教育制度

(十三)传媒学等:游戏的人:不同文化的电视电影娱乐

(十四)人工智能及机械学及机器人学等:工作中的人:人与同事、与机器

(十五)家庭哲学伦理学等:家庭中的人:人与家人

(十六)天文地理地质学等:人与自然:宇宙、地球和环境

(十七)国际关系学与语言学等:人在异乡:在国外生活

(十八)政治学历史学军事学等:德国与中国的政治与历史

(十九)老年学,护理学等:世界正在老龄化?

(二十)出版学,大数据学等:如何读书和出版书,新闻和大数据BigData以及数据追踪挖掘工具CiteSpace

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《德语TestDaf和DSH考试写作思路和方法及模拟题分析》

1.3.两种德语考试类型的异同及写作模拟题

3.TestDaf的写作类型及模拟题分析

4.5TestDaf和DSH写作题型异同汇总

8TestDaf和DSH写作范围及模拟题汇总

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《日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析》

我是吕律,1976年出生,年过不惑。德国是我曾经停留过的地方,我在那里一共学习工作生活了七年(1998年到1999年在海德堡大学,2000年到2001年在图林根大学,2001年到2006年在慕尼黑大学),那时的学习岁月中有短暂的人在旅途看世界的经历,更多的是图书馆里的枯灯静读。2006年我回到北京工作生活,以教书翻译和编辑与写作为生,从书本和电脑手机上看世界。

生活时有重复时有新奇。回想德国往事,有些人,有些事,需要记下来,很多往事对于今日仍有教义和指导。

我2006年从德国回国后,2007年到2010年在北师大外语学院公外部任教,上的是德语初级课和英语课,有些对初级德语教学的想法,觉得可以记录下来。我2012年以来,在北外培训学院多语种部当德语教师,上过很多课,大多是初级德语A1A2课程。

为了辅助教学,从2017年2月23日开始,我开始在我的微信公众号:律一德语学习室(lvlvgerman)上写文章,坚持每日一篇(除了个别天数错过),用德语和英语介绍人文社科和自然科学的初级通识知识,也作为我的上课备用材料。只可惜现在德语培训行业面授课程不多,但是能用免费网络平台的形式惠及更多的外语学习者,也是一件乐事。所以我一直在写。

三年多坚持不懈的写作,我迄今已经在我的微信公众号上写了一千多篇文章,文章写多了,我就想挑选一部分,汇成集子出版,作为纪念。

还有,除了上初级德语课,2018年4月到6月,我在北外培训学院的一个德语培训项目中教过一门德国国情和世界关系课程,我备课很辛苦,看了很多材料,做了很多课件,现在也想把我当时的所思所想所汇成的课件和思路再提炼一下,放在我的这本书中。

如果我这本独著书籍《日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析》能为外语初级学习者提供一些初级的通识知识,让外语学习者开阔些眼界并提高些认知,那就是最好不过的了。

我这本书分为三大部分:德国篇,世界篇和比较篇。在第一部分德国篇里,我介绍德国的方方面面。第二部分世界篇里,我介绍世界的方方面面以及它们和德国的历史渊源。第三部分里我介绍德国和世界的关系。每一篇我都会标明我在我微信公众号:律一德语学习室(lvlvgerman)的写作时间,可以看到我与时俱进的写作思路。同时,因为有些文章我写的时间比较早,一些数据我也与时俱进,有所更新。

从我的视角,我来看世界,看亚洲,看欧洲,看美洲,看大洋洲,看非洲;看天文,看地理,看海洋,看陆地。看这个一百三十多亿年宇宙中沧海一粟地球的分分合合,看这个四十六亿年地球上的生生死死,打打闹闹,悲欢离合,繁荣兴衰。七年的德国学习和生活赋予我凌厉透彻的洞察力,还有清晰条理的思辨分析。可以提供给您一个不一样的看世界的角度。

各国各城,各种特点:中国,德国,日本,英国,美国,欧盟各国如法国,葡萄牙,西班牙,委内瑞拉,新西兰,乌克兰,中国澳门,朝鲜,意大利,意大利威尼斯,希腊,尼泊尔,智利,秘鲁,瑞士,亚美尼亚,斯里兰卡,埃及,巴西,阿根廷,俄罗斯等等等等。坐在家中,看不完的世界生活。

矿产,资源,交通,教育,央行,货币,国债,图书,期刊,通识知识树,粮食,石油,登月,卫星,深海航母,军区军种,北极战略,内卫部队,海外驻军,地铁高铁,地下管道,输油输气,疫苗,单兵作战设备外骨骼,棉花,节能建筑,法律等等等等。字在笔端,写不尽的世界万象。

非常感谢河南人民出版社提供给我一个良好的出版机会,让我这本书能够面世。我这本书偏向随笔和科普性质,不是我的专业学术论文,我写的比较粗浅,旨在提供给读者更多更全的看德国与世界的关系的角度,从而更好了解德国这个国家,了解德国与世界的关系,还有我们这个世界。

8一个德国人从生到死的权利和义务

12德国问题和托马斯曼的入世宣言

14德国议会70年,都在讨论些什么?

30.德国的民役志愿服务以及残障学生

33.“吸血鬼”传说真相和德古拉大公

34.“幸存者偏差”和第六次物种大灭绝

以及一战和二战,世界损失了什么?

1大历史观和小历史观和大历史观的提出者

3一次元,二次元和三次元是什么?

12日全食,日环食,日偏食,日全环是什么?

14世界语言分布,及哥伦布和西班牙的高迪

17国家关系和国际关系理论的多样性

21我国的陆上及海上邻国和我国一带一路合作国家

22为什么我国奉行“不结盟”政策?

25欧盟是联邦,邦联,还是国家联盟?

32内陆国及拥有“海军”的内陆国

33季风帝国,草原帝国,海洋帝国,拉丁美洲被切割的血管

42人工智能和情绪——为什么研究情绪很重要?

44世界经济理论和经济系统有哪些?

50什么是哲学问题和人工智能哲学问题?

1.一个国家的“沉默的大多数”的“喧嚣”

2.一个国家“离开”欧盟的漫漫长路,以及地图中的英国

3.一个国家的“备战”和“止战”

4全国大辩论?在这个国家即将开始

8“Amerika”美洲这个名称的由来

11一个“世外桃源国家”的不禁枪

17一个追求成为“正常国家”的国家

25一个国家的“东方性和西方性”

10区域主义,中心主义,联邦主义

14什么是人类学?和文化相对主义

17人类究竟有多少学科?跨学科的重要性

Adorno的“Halbbildung”是什么?

1.小麦和杜兰小麦的起源和进化历程,以及中美德日法等国小麦产量简单比较

2.中国石油期货今日上市!中美欧等国石油资源比较

3中美俄日德“战略物资储备”简单对比

4中美德日俄“稀土”储产量比较,及我国24种战略储备物资

6“白银帝国”历史,及当前中美德日俄“白银”储产量比较

7中美德日“钢铝”储量和进出口量简单比较

8震撼数据!世界矿产资源强国排名及中美欧等国铜矿资源简单对比

9怕热怕冷的“锡”——中美德日俄“锡矿”储产量简单比较

10震撼科技!中美俄德日“氢能源战略”简单比较

11中美俄德日等国煤炭储量简单比较

1.马克思、布迪厄和帕特南的资本论

3中美德日英法等国“国债”和“外债”知多少?

4“全球六大央行”和“全球央行”简单比较

5.股市的简单发展历史,以及中美英日韩新等国股票“熔断机制”简单比较

8.指数!从卡尔达肖夫指数到基尼系数,以及中美德日英新等国“采购经理指数“简单比较

2震撼数据!中美德日俄等国高等教育入学率和文盲率比较

3中美德日俄英通识教育“知识树”简介,及中国高校思想政治理论课基本内容

4受教育的奋斗经历!中美德日法英俄等国女性教育比较

4全民太空时代!中国的“虹云工程”和“鸿雁计划”以及美国的“星链计划”

5中美俄欧盟日印等国的“卫星导航定位系统”简单比较

6任重道远!——中美德日法英等国“城市地下管线”和“综合管廊”比较

7地铁——中美俄德匈英法日印等国首都地铁简单比较

8高铁——中美俄德日英法印等国简单比较

9中美俄欧盟等国天然气管道简单比较

10新能源汽车!各国新能源汽车政策比较

1中美日德英等国航空母舰建设简史,及“海权陆权空权”概念

2人类何时开始尝试用电波与“外星人”联系的?

3中美俄德日印“载人登月”计划简单比较

42020!飞向火星——火星和火箭以及航空先驱们

1北极变热!——中美俄德日“北极战略”简单比较

2中美俄德日法等国“海外驻军”简单比较

3中美俄德日法印等国“军区”和“军种”简单比较

4中美俄德日法等国的警卫及内卫部队简单比较

1图书出版之多少?CIP和ISBN指什么?

2期刊发表知多少?什么是CN和ISSN?

2政治哲学家卡尔·施密特和列奥·施特劳斯

5国家紧急状态法!——中美德日英俄等国“国家紧急状态法”简单比较

2中美德日绿色节能建筑评价标准和政策简单对比

中美印巴欧等地棉花种植发展历史简单对比

1.疫苗是终身有效的吗?及各种疫苗的英德语表达

2疫苗发明简史,及中美德日英法欧等地防疫机构简单比较

欢迎阅读我近几日写的微信公众号文章:

[德语语言]我这样上德语DSH写作课,以及我预计2020要完成的四本独著书稿和

[德国国情]我这样上德国国情和国际关系理论

[德语语言]德语中“清明节”怎么说?

[人物介绍]罗萨的加速度中的集体减速

[我国我家]我的新书稿我推迟到四月初交稿[我国我家]我待交稿的新书稿-前言和最新目录

[我国我家]我待交稿的新书稿-前言

[德国国情]欧盟是联邦,邦联还是国家联盟?

[德国国情]托马斯-曼的入世宣言,及曼式兄弟和“德国问题”

[德语语言]粮食保护主义?守好大粮仓和小粮仓

[国情对比]指数!从“卡尔达肖夫指数”到“基尼系数”,及中美德英新等国“采购经理指数”简单比较

[我国我家]我的新计划[人物介绍]阿克洛夫的《动物精神》和泰勒的《错误行为学

[德语语言]“松散社会”和“紧密社会

[我国我家]世时难料,努力生活!

[德国国情]我待交稿的新书稿目录-还在不断修改

[国情对比]防疫战疫!——中美欧德日法英新等地“防疫机构”简单介绍

[人物介绍]囚徒困境和群体免疫——合作的进

[国情对比]国家紧急状态法!——中美德日英俄国“紧急状态法”简单比较

[德语语言]什么周期?——"经济周期"的几个重要理论

[德语语言]"牛市"和"熊市"的来源及德语表达

[德语语言]你是“生存主义者”吗?“生存主义”德语怎么说?

[国情对比]德语中“熔断机制”怎么说?中美英韩日新“熔断机制”简单比较

[国情对比]中美印巴德英日等国“棉花”种植发展历史简单对比

[国情对比]中美德英日等国“绿色建筑”评价标准及政策简单对比

[德语语言]什么是西域三十六国?

[德语语言]德语中“合同”怎么说?

[人物介绍]特拉诺瓦的造物还原——改变世界的37种物品

[德语语言]德语中“熔喷布”怎么说?

[国情对比]为什么“比较”很重要?

[德语语言]德语中“闰年”怎么说?

[国情比较]日耳曼文化谱系下的德国观察——多维度与比较视角分析

[外国国情]一个国家的"过去和现

[外国国情]一个国家的"地位提升"

[人物介绍]格里什的智能机器如何思考[德国国情]19世纪上半期的各种“主义”[德语语言]斯宾塞的社会有机体理论[人物介绍]舍夫勒的著作[人物介绍]彼得蒂尔的从零到壹[外国国情]为什么1848年英国没有爆发[德语语言]1844年政治经济学书稿简介[德语语言]资本论[德国国情]马克思朋友圈里的NO1[德国国情]德国的未来?

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