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odd-man-out是什么意思、读音,推荐超实用的英语词汇游戏odd-one-out

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1、这是一个基于词汇的游戏,但可以综合锻炼学生的词汇、语法、口语,同时培养创造性思维,亦可以用于调节课堂气氛,对任何水平的学生均适用,可谓一举多得。

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2、游戏原理是这样的,比如说有四个中文词汇,苹果、香蕉、桔子、自行车。那么很多人第一反应是自行车属于异类。同理,如果老师挑出四个随机英语单词,让学生想出一个标准,将其中一个词归于一类。如果学生属于基础生或潜力生,那么可以缩减为三个英语单词。

3、判断标准可以是多种多样,例如词性,有三个词是动词,另一个词是形容词。例如构词法,有三个词是属于含有词根词缀的,另一个词是不含词根词缀的。例如褒贬义,有三个词是褒义的,另一个词是贬义的。老师引导学生用英语来口头表达这个判断标准,这样就使学生主动开始使用英语这个工具。

4、词的选择可以是多种多样的。例如在讲阅读时,老师可以告诉学生,只有请教5个生词的机会,这样学生就不会一遇到生词就投降,而是会珍惜有限的提问机会,这样倒逼学生去判断哪些生词才是真正影响阅读理解的。在讲完阅读之后,老师可以从5个词中挑出4个,进行上述的游戏。在玩一轮之后,老师擦掉一个词,换上第5个单词,这样又可以玩一轮游戏。这样不仅可以提升词汇记忆效果,同时也可以纠正学生的观念,即并不是所有生词都会影响阅读理解。

5、这个词汇游戏对任何水平的学生都适用,高水平学生可以想出多种多样的挑选标准,低水平的学生可以从基本的词义、词性入手。

6、这种词汇游戏可以作为课堂气氛的调节。在学生学累了时,老师用一个简单的词汇游戏,帮学生活跃思维,提升学生效率。

7、这个游戏的可操作性极强,方便学生自主开展学习。学生也可以自己玩这个游戏,要求自己在限定时间内找出异类单词。学生也可以在校和同学一起玩,比比谁在限定时间内找出最多的异类单词。

8、总结起来,这个游戏操作简单,也不用老师提前准备很多资料,可以在课堂上就地取材,并且可以锻炼学生多方面的知识和能力,对任何水平和学生会适用,使用场景灵活多样。因此,odd-one-out是一个超简单实用的英语课堂游戏。

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