鳟鱼舒伯特德语歌词(来听听阿尔卑斯山湖中小鳟鱼的故事)

大家好，今天来为大家解答鳟鱼舒伯特德语歌词这个问题的一些问题点，包括来听听阿尔卑斯山湖中小鳟鱼的故事也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

第八期，我们要来欣赏和学习的是《A大调鳟鱼五重奏(TroutQuintet)，作品114号，第四乐章》，这是早期浪漫主义音乐的代表人物——奥地利作曲家舒伯特（FranzSchubert，1797.01－1828.11）于1819年创作的钢琴五重奏。这也是在音乐史上被誉为“艺术歌曲之王”的舒伯特，在短短十几年的创作生涯中，唯一的一首钢琴五重奏作品。

1819年的夏天，舒伯特与歌唱家沃格尔一同前往奥地利阿尔卑斯山附近的一个小镇去演出。在这里，舒伯特受到一位喜欢演奏大提琴的朋友的委托，用他的歌曲《鳟鱼》为主题，创作一首室内乐。

常常漫步在阿尔卑斯山区碧绿山湖中的舒伯特，将这些大自然的美好转化为一个个美妙的音符，完成了这首流传后世名曲《鳟鱼》。

?接下来，就让我们跟随音乐，来听一听小鳟鱼的故事吧！

第一变奏主题：小提琴

小提琴奏出主题旋律，其他弦乐作为陪衬，描绘出一副幽静而美丽的自然风光——

清新的空气，明媚的阳光，在深山的溪流中，有一条小鳟鱼悠然自得的摇晃着尾巴，它慢悠悠的游过来了……

第二变奏主题：钢琴

第二变奏为钢琴主奏，小提琴以三连音节奏衬托。

原来是小鳟鱼的小伙伴们也来了，溪流中一下子热闹起来，大家彼此碰碰头，摆摆尾巴，吐着泡泡，好不快活！

第三变奏主题：中提琴、低音提琴

第三变奏中旋律移到低音提琴和大提琴，钢琴弹奏复杂的快速经过句。

低音提琴和大提琴低沉厚重的音色模仿的是鱼爸爸和鱼妈妈。

他们慢悠悠的游到这一群小鳟鱼们的身边，好像在说：

“好了好了孩子们！安静点，小心把渔夫引过来了！”。

听听小提琴清亮的声音，就像小鱼儿们全然不理会鱼爸爸和鱼妈妈的劝告，继续欢乐的嬉闹着！

看爸爸妈妈一副无可奈何的样子，小鳟鱼们玩儿的更欢了！

他们有的用尾巴拍打出水波——

“快来看呀！我的尾巴拍出的波纹最大！”。

有的蹦出水面——

“瞧瞧！我蹦得有多高！”。

小鳟鱼们一刻也不歇息地在溪水中玩闹着。

第四变奏转调：d小调

第四变奏转调到相对阴暗的d小调，节奏也有了变化。

紧张的色调暗示着不详的征兆！

渔夫此刻已经赶到了溪水边！

看到溪水里活泼乱跳的一大群鳟鱼，他赶紧拿出渔网朝水中来回摆动。

鱼儿们恐慌极了，四处逃串！

贪婪的渔夫捕到几只小鱼，可他还是不满足！

他拿起钓竿再一次搅混了水，让鱼儿们看不清逃离的方向。

不一会，桶子里已经装满了小鳟鱼！

可怜的小鳟鱼们在桶里挣扎着挣扎着……

第五变奏转调：B大调

第五变奏转调为B大调，速度放慢，带有一丝惋惜、叹息的情绪。

这是鱼爸爸在告诉围在自己身边难过的小鳟鱼们：

“孩子们，我们的一生总会遇到很多对手，遇到很多挫折。

许多丑恶会让我们感到悲观，甚至失去生活下去的勇气。

但也请你们记住，这世上也有很多美好与希望足以让我们抬起头来！

我们依然要乐观、快乐的生活下去！”

听完鱼爸爸的话，小鳟鱼们黯然伤神的点点头，各自沉默着，静静地思考着爸爸的话。

第六变奏转调：A大调

第六变奏结尾使用原歌曲伴奏中钢琴的波浪音型。

也代表着生活充满着美好的愿景，

鳟鱼们会带着希望继续游动在清澈的溪水间……

1.看看提琴家族的全家福照片[图片1]，你知道他们分别叫什么名字吗？

（从左到右）小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴

2.听完鳟鱼的故事，你学到了什么？快告诉爸爸妈妈吧！

即使面对贪婪可恶的渔夫，小鳟鱼们的心中仍然充满希望，乐观的面对生活。

这一期的唱一唱环节，我们将播放舒伯特的这首艺术歌曲《鳟鱼》童声合唱版。

和古典主义音乐时期的风格不同，浪漫主义作曲家们往往以自然景色、人民生活等更接近普罗大众的体裁进行艺术创作。

而这首歌的歌词正是影射和抨击那些作威作福的贵族们，把他们比作贪婪的渔夫，而作者将自己的命运比作小鳟鱼，描写了自己内心的感受和遭遇，以及希望摆脱现实、追求幸福生活的强烈愿望。

那么，爸爸妈妈和宝贝一起来聆听和学唱这首歌曲吧！

在清清的河水里面它游得多欢畅。

我心里这样期望只要河水清又亮，

他就已提起钓竿把小鳟鱼钓到水面上。

我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当。

关于鳟鱼舒伯特德语歌词到此分享完毕，希望能帮助到您。