大家好,关于自唱德语很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于13名盲校学生零基础学唱中德双语歌的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
1、3月4日晚,北京2022年冬残奥会开幕式暖场环节,一曲中德双语歌《乘着歌声的翅膀》在鸟巢回响,13个天真无邪的孩子手拉着手,随着音乐轻轻摇晃,天籁般的歌声,打动了所有人。这些孩子来自北京市盲人学校,平均年龄10岁左右,最小的孩子只有6岁,除了初次登上国际舞台,这也是他们第一次接触德语。
2、自2021年12月底开始,盲人学校的4名老师就带着合唱团的13名学生自行进行声乐练习。“那时我们还没拿到表演曲目,训练还占用了放学或周末休息的时间,孩子们却很开心。”带队老师茹甜子说,1月中旬,导演组给学校发来表演曲目,在开幕式暖场环节,他们要演唱《让我们荡起双桨》和《乘着歌声的翅膀》两首歌曲,听到歌名,合唱团的孩子们都乐了,拍着胸脯说:“这些歌我们都会!”
3、令孩子们没想到的是,两首歌曲中,《乘着歌声的翅膀》要用中德双语表演。和健全人通过看乐谱学唱歌不同,因为存在视力障碍,这些孩子背词、记旋律全靠一遍遍听,从未接触过的德语成了不小的挑战。为此,合唱团的老师们在乐谱上用不同颜色的笔注满了各种单词的德文、英文发音,“把整首歌‘掰开了揉碎了’,自己先学透,再录制成音频发送给家长,让孩子们跟着听,跟着练。”茹甜子说,得益于听觉上的优势,孩子们仅用一周时间就把德语歌词基本顺下来了,“接下来就是带着他们逐字逐句地细抠,一些小的卷舌音,孩子们学得也很快。”
4、德语零基础,怎么还可以学得这么快?原来,孩子们找到了小窍门——利用谐音,给这些词赋予“故事画面”。初一学生周冠淇分享了自己的经验:“像歌词里有一个单词是‘童话’的意思,它的发音像‘咩身’,我会想象童话世界里,小羊在咩咩叫,它的身上是软绵绵的。”
5、一遍遍练习“咬字”,配合旋律、加上动作……两个月的训练,孩子们不仅学会了一口地道的德语,还学会了如何用表情和动作传递感情。“最开始唱歌的时候,他们会不自觉地低头。”茹甜子说,视力障碍的孩子在肢体表达上会略有欠缺,为了克服这一难题,孩子们每次训练完还会暗自下功夫,靠墙用头顶着书本练习微笑。“老师会轻轻捧着我的脸,帮我找到自信微笑的感觉。”四年级学生丁绪容说。
6、“玉莲花在那儿等待,等她的小妹妹,紫罗兰微笑地耳语,仰望着明亮的星,玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情……”4日晚,孩子们神采奕奕,用歌声向世界描绘了一幅多彩、充满诗意的画面。陪着孩子们一起登台的茹甜子激动得落了泪,“他们本来是温室里被小心呵护的花朵,”她说,这段时间里,每天披星戴月的训练考验着孩子们的意志和体能,他们不断挑战、突破自己,“愿他们乘着这歌声的翅膀,去往更广阔的天地。”
7、来源:北京日报客户端|记者李祺瑶武亦彬
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