您的位置 首页 > 德语常识

10000德语词汇(小学900基础词汇词源解析)

大家好,今天来为大家解答10000德语词汇这个问题的一些问题点,包括小学900基础词汇词源解析也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

【英语】book[b?k]n.书,书籍,书本;报章杂志;著作;本子

英语中的-ook基本上都读[?k]。也就是oo作为一个组合在这里读[?]。对应拉丁语中的短元音u,汉语拼音ou(欧)中的u。

请顺便熟悉:look(看),cook(厨师),hook(钩子),brook(小溪)。

请家长朋友大概了解词源:FromMiddleEnglishbok,book,fromOldEnglishbōc,fromProto-WestGermanic*bōk,fromProto-Germanic*bōks.Eclipsednon-nativeMiddleEnglishlivret,lyveret(“book,booklet”)fromOldFrenchlivret(“book,booklet”).Bookmakersensebyclipping.

我们可以大概了解:这里的oo实际上源自原始日耳曼语的长元音ō。

建议在熟记book的基础上顺便熟悉英语单词bookstore(书店),bookcase(书架),bookmark(书签),booklet(小册子)。

如果您愿意,可以在熟记英语单词book的基础上顺便熟悉德语的相应单词Buch。

【德语】Buch(国际音标/bu?χ/)[das]pl.Buecher书。

注:德语中所有名词首字母均大写。对应英语的oo,德语通常写成u。德语这里的ch读/χ/,接近汉语拼音的h。

英语中的oo通常读[u:]或[?],前者对应古典拉丁语长元音ū,汉语拼音的u,德语中读长音的u,法语中的ou。后者对应拉丁语短元音u,汉语拼音ou中的u,德语中读短音的u。

【英语】ruler[?ru?l?]n.1.统治者,管理者2.尺,直尺,划线板

请家长朋友一定要和孩子先熟悉rule,然后再记ruler。

【英语】rule[ru?l]n.1.统治,支配;管理;控制2.【律】命令;(对某一案的)裁决,裁定3.规则[定];法则,定律;章程;规章;(教会等的)教规,条例,教条4.常例,习惯;规律5.(界)尺,比例尺,刻度尺,画线板6.【刷】嵌线,嵌线图案;破折号7.【数】法(则)

注:这里的u读[u:],对应古典拉丁语的长元音ū,汉语拼音的u,法语的ou。

词源:FromMiddleEnglishreule,rewle,rule,borrowedfromOldFrenchriule,reule,fromLatinregula(“straightstick,bar,ruler,pattern”),fromregō(“tokeepstraight,direct,govern,rule”),ultimatelyfromProto-Indo-European*h?ré?eti(“tostraighten;right”),fromtheroot*h?re?-;seeregent.

我们可以大概了解:现代英语的rule源自中古英语的reule,源自古法语reule,源自拉丁语的regula。

古法语实际上是把拉丁语词根reg-变化为re-,也就是g脱落了。同时,古法语把拉丁语表“阴性单数”后缀-a变化为-e。

现代英语的rule实际上相当于是把拉丁语的词根reg-变化为r-。

强烈建议家长朋友大概熟悉一下拉丁语的regula。

【拉丁语】regula(古典式发音/?re?.ɡu.la/,,教会式发音/?re.ɡu.la/,):regula,regulaen.f.ruler,straightedge(drawing);basicprinciple,rule,standard;rod/bar/rail;

词源:Fromregō(“Irule,govern”)+?-ula.

认识拉丁语词根reg-和后缀-ul,就可以不费吹灰之力掌握英语单词regular。

【英语】regular['regj?l?(r)/-j?-]n.正规军;老顾客,老客户;正式队员;固定职工,长工adj.规则的,经常的,有秩序的

词源:FromMiddleEnglishreguler,fromAnglo-Normanreguler,MiddleFrenchreguler,regulier,andtheirsource,Latinrēgulāris(“continuingrulesforguidance”),fromrēgula(“rule”),ultimatelyfromProto-Indo-European*reg-(“moveinastraightline”).

英语的-ar通常源自拉丁语的-aris。

比较英语的rule和regular,前者经由古法语,最终把reg-变化为r-。后者则保留了拉丁语reg-的完整形式。

【英语】irregular[?'regj?l?(r)/-gj?l-]n.不合规格之物adj.不规则的,不合法的,不整齐的

这里的ir-是拉丁语否定前缀in-(不可分)在r前的变化。

也就是说,irregular是在表“规则的”的单词regular前面加上否定前缀表“不规则的”。

如果家长朋友了解英语用源自拉丁语的verb表“动词”,到这里,就已经可以利用英语原版的语法教材了解什么是“regularverb(规则动词)”,什么是“irregularverb(不规则动词)”。

请家长朋友牢记:只要坚持在听懂的基础上通过了解词源记单词,我们的孩子都可以十分轻松地读懂英语原版教材。

利用英语原版教材学习语法、数学、物理、化学、生物,您的孩子将会拥有不同寻常的精彩人生。

==================================

【英语】pencil['pensl]n.铅笔,画笔,色笔

这里的pen-和英语单词pen(钢笔)的读音[pen]是一样的。

这里的-cil是拉丁语指小后缀(表“小,可爱,轻视,属性”等)-cul的读音变化。

词源:FromAnglo-NormanandOldFrenchpincil(seethevariantpincel,whichgaverisetoModernFrenchpinceau(“paintbrush”)),fromLatinpēnicillum,diminutiveofpēniculus(“brush”),itselfadiminutiveofpēnis(“tail;penis”).Notrelatedtopen.

强烈建议家长朋友顺便熟悉penicillin。

【英语】penicillin[?peni?silin?p??ni-]n.【药】青霉素,盘尼西林

==================================

【英语】schoolbag(国际音标/sk'u?lb?g/)n.书包

拆解:school+bag(表“包”)。

【英语】school[sku?l]n.学校;上课;上学,学业

这里的choo读[ku:],对应汉语拼音的gu(姑)。

1、英语中希腊语源单词的ch一般读汉语拼音的k。

2、英语的p、t、k位于词首和重读音节通常是送气音,对应汉语拼音的p、t、k,否则不送气,对应汉语拼音的b、d、g。

3、英语中的oo绝大多数读[u:]或[?]。

建议让孩子先熟记cool(凉爽),tool(工具),pool(水池,台球),wool(羊毛,其中的oo读短音[?])。

词源:FromMiddleEnglishscole,fromOldEnglishscōl(“placeofeducation”),fromProto-Germanic*skōla(“school”),fromLateLatinschola,scola(“learneddiscussionordissertation,lecture,school”),fromAncientGreekσχολε?ον(skhole?on),fromσχολ?(skhol?,“sparetime,leisure”),fromProto-Indo-European*se??-(“tohold,have,possess”).Doubletofscholaandshul.

前面,我们在介绍英语单词book的词源时已经介绍:英语的oo通常源自古英语中的长元音ō。

到这里,我们就很容易理解:现代英语的school源自古英语的scōl(“placeofeducation”)。经由拉丁语源自古希腊语σχολ?(skhol?),最终源自PIE(原始印欧语)*se??-(“tohold,have,possess”)。

建议在熟记school的基础顺便熟悉schoolboy(男学生),schoolgirl(女学生),schoolchild(学童),schooldays(上课的日子),schoolhouse(校舍),schoolmate(同窗,同学),schoolroom(教室),schoolbook(教科书)。

建议家长朋友顺便熟悉scholar(学者),scholarship(奖学金)。

【英语】scholarship[?sk?l???p]n.1.奖学金

"Forafew,scholarshipsweresourcesofsupport."

"有少数人,奖学金是他们接受教育的学费来源。"

拆解:scholar+ship(名词后缀)。

【英语】scholar[?sk?l?]n.1.学者,有文化的人2.公费生,领有奖学金的学生3.学生,学习者4.受过教育的人

Asascholaryouwillnothavetopaycollegefees.

作为接受奖学金的学生,你不必付大学的费用。

这里的schol-是直接使用拉丁语中的形式。

【拉丁语】scholaris(古典式发音/sk?o?la?.ris/,教会式发音/sko?la.ris/):scholaris,scholarisn.m.scholar,student

请家长朋友牢记:古希腊语的φ、θ、χ是送气音,对应汉语拼音的p、t、k,英语、德语中送气的p、t、k。

古拉丁语中原来没有这些读音,所以,古典拉丁语用ph、th、ch这样的组合形式改写希腊语的p、t、k,其中的h表“送气”。对应的国际音标把h写成上标。

请牢记:汉语拼音的p、t、k,对应古希腊语的φ、θ、χ,古典拉丁语的ph、th、ch,国际音标[p?]、[t?]、[k?]。

我们平常接触的DJ音标和KK音标都不区分“送气”和“不送气”,会给中国孩子学习英语、古希腊语、古典拉丁语带来困惑。

==================================

【英语】teacher[?ti?t??]n.1.老师,先生,教师2.导师3.【航空】教练机

teacherbynegativeexample反面教员

【英语】teach[ti?t?]vt.(taught)1.教,讲授,训练2.教导,教育3.教训,告诫...不要(做某事),[俗]罚4.使...学习,做...老师

重点注意:这里的ea作为一个组合读[i:](也就是英语元音字母e的字母音)。

建议先熟记tea(茶),team(队伍),再记忆teach。

词源:FromMiddleEnglishtechen,fromOldEnglisht??an(“toshow,declare,demonstrate;teach,instruct,train;assign,prescribe,direct;warn;persuade”),fromProto-WestGermanic*taikijan,fromProto-Germanic*taikijan?(“toshow”),fromProto-Indo-European*dey?-(“toshow”).

CognatewithScotstech,teich(“toteach”),Germanzeigen(“toshow,pointout”),zeihen(“accuse,blame”),Gothic(gateihan,“toannounce,declare,tell,show,display”),Latindīcō(“speak,say,tell”),AncientGreekδε?κνυμι(deíknumi,“show,pointout,explain,teach”).Moreattoken.

请大概了解:现代英语把中古英语的动词techen中的词根tech-变化为teach,也就是把元音e变化为ea。

在德语、荷兰语和中古英语中,动词不定式一般用统一的后缀-en。

现代英语中,这种统一的后缀消失。

所以,在容易误解的地方,英语的动词不定式要加to以示区别。

英语的teach和拉丁语的dic-(表“说”)同源。

我们可以大概了解:英语中日耳曼语单词中的t对应拉丁语源单词的d。

认识拉丁语词根dic-,再记忆英语单词predict(预言),predicate(谓语),predicative(表语),diction(错词),dictionary(词典),benediction(祝福),contradiction(矛盾)就非常简单了。

当然,前提是家长朋友了解:pre-表“在……前”,bene-表“好”,contra-表“相反”。

请牢记:英语至少有6337个单词用到法语名词后缀-tion,源自拉丁语-tio名词的宾格。

这就是说,用正确的方法记忆英语单词,就至少可以同步掌握几千个拉丁语、法语、德语、意大利语、西班牙语的相应单词。

==================================

【英语】I1[a?]n.Is或I's1.英语字母表的第9个字母(亦作i)2.罗马数字1I

OnlyTommyandIhavereadthebook.只有汤米和我读过那本书。

I'vebeenwaitingalongtime.我等了很长时间了。

I'llwaitalittlelonger.我还要再等一会儿。

WhenI'dwrittenthestory,Ireadittomyfriend.

我写好了这个故事时,我就把它读给我的朋友听。

IthoughtthatI'dmissthebus,butIdidn't.

我想我要赶不上公共汽车了,可是我赶上了。

【英语】I3symb.〈化〉碘(iodine)

【英语】I4abbr.1.岛,岛屿(Island)2.岛,小岛(isle)

建议家长朋友能了解:I在化学中表“碘(元素)”。

英语中的I作人称代词,表“我”,是主格,相应的宾格是me。

词源:FromMiddleEnglishI(alsoik,ich),fromOldEnglishih(alsoic,i??(“I”)),fromProto-WestGermanic*ik,fromProto-Germanic*ik,*ek(“I”),fromProto-Indo-European*é?h?(“I”).

CognatewithScotsI,ik,A(“I”),SaterlandFrisianiek(“I”),WestFrisianik(“I”),Dutchik(“I”),LowGermanik(“I”),Germanich(“I”),Bavariani(“I”),Yiddish???(ikh,“I”),DanishandNorwegianBokm?ljeg(“I”),NorwegianNynorskeg(“I”),Swedishjag(“I”),Icelandicég,eg(“I”),Gothic(ik,“I”),andmoreremotelywithLatinego(“I”),AncientGreek?γ?(eg?,“I”),Russianя(ja,“I”),Lithuaniana?(“I”),Armenian??(es,“I”),Sanskrit????(ahám,“I”),Hittite(ūk,“I”).SeealsoEnglishich.DoubletofegoandIch.

建议家长朋友大概了解:英语的I(我,主格)对应法语的je,德语的ich,西班牙语的yo,意大利语的io,俄语的я(ja)。

它们都源自PIE(原始印欧语)的*é?h?(“I”),只是由年代和地域的差异,变化成了不同的形式。

==================================

【英语】have[h?v]vt.had,having(=havegot)1.(助动词,用于构成完成式

Ihavewrittentwoletterstoday.今天我写了两封信。

这里的-e是动词不定式后缀-en的残留,作用是避免单词以u或v结尾。

词源:FromMiddleEnglishhaven,fromOldEnglishhafian,habban(“tohave”),fromProto-WestGermanic*habbjan,fromProto-Germanic*habjan?(“tohave”),durativeof*habjan?(“tolift,takeup”),fromProto-Indo-European*kh?pyéti,presenttenseof*keh?p-(“totake,seize,catch”).

我们可以大概了解:hav-源自原始日耳曼语的*hab-。

只要您愿意,就可以不费吹灰之力掌握德语的相应动词haben。

【德语】haben(国际音标/?ha?b?n/)v.有。拥有。具有。所有。持有。

到这里,了解英语的Ihave表“我有”,就可以顺便掌握德语的Ichhabe,意大利语的Ioho,法语的J'ai。

==================================

【英语】face[fe?s]n.脸,正面,面容v.面对,承认,朝;朝;向

注:英语、法语词尾的ce通常都读[s]。

词源:FromMiddleEnglishface,fromOldFrenchface,fromLateLatinfacia,fromLatinfaciēs(“form,appearance”).Doubletoffacies.

DisplacednativeMiddleEnglishonlete(“face,countenance,appearance”),anleth(“face”),fromOldEnglishanwlite,andwlita,compareGermanAntlitz;OldEnglishansīen(“face”),MiddleEnglishneb(“face,nose”)(fromOldEnglishnebb),MiddleEnglishler,leor,leer(“face,cheek,countenance”)(fromOldEnglishhlēor),andnon-nativeMiddleEnglishvis(“face,appearance,look”)(fromOldFrenchvis)andMiddleEnglishchere(“face”)fromOldFrenchchere.

我们也可以说,face本来就是一个法语单词。

【法语】face[fas]f.脸,面孔,面部;面子,脸面;正面,表面,;貌,外观;局面,局势n.f.(人)头的前部,(人的)脸,面孔,面部;(动物)头的前部,(动物的)面部;吻端,鼻尖,口鼻部;(物体的)面;<书>面貌,方面,情况;(多面体的)面,棱面;半平面;(钱币的)正面

英语的face读[fe?s],结尾的e不发音,元音字母a读其字母音[e?],对应汉语拼音的ei。

法语的face读[fas],其中的fa-和汉语拼音的fa读音基本上是一样的。

==================================

【英语】ear[??]n.耳朵;听觉;倾听

词源:FromMiddleEnglishere,eare,fromOldEnglishēare(“ear”),fromProto-WestGermanic*au?ā,fromthevoicedVerneralternantofProto-Germanic*aus?(“ear”)(compareScotsear,WestFrisianear,Dutchoor,GermanOhr,Swedish?ra,Danish?re),fromProto-Indo-European*h??ws(compareOldIrisháu,Latinauris,Lithuanianausìs,Russianу?хо(úxo),Albanianvesh,AncientGreekο??(o?s),OldArmenian?????(unkn),andPersian????(g??)).

前面,我们介绍了:现代英语把中古英语的e变化为ea。

比较中古英语的ere,我们可以了解:现代英语去掉结尾的-e,同时把词根er-变化为ear。

英语中-ear结尾的单词多数是这样来的。

德语中,在元音后加h表“长元音”。

【德语】Ohr(国际音标/o?r/,[?o???])[das]pl.Ohren耳朵。

【英语】hear[h?r/h??]v.听到;听取;听说;听得见;听

这里的h-表“锋利,敏锐”,ear表“耳朵”。

所以,字母意思相当于汉语“耳聪目明”的“耳聪”。

词源:FromMiddleEnglishheren,fromOldEnglishhīeran(“tohear”),fromProto-WestGermanic*hau?ijan,fromProto-Germanic*hauzijan?(“tohear”),fromProto-Indo-European*h??h?owsyéti(“tobesharp-eared”),from*h?e?-(“sharp”)+*h?ows-(“ear”)+*-yéti(denominativesuffix).

【德语】h?ren(国际音标[?h????n])v.听。倾听。

拆解:h?r+en(德语、荷兰语、中古英语动词不定式后缀)。

如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

本站涵盖的内容、图片、视频等数据,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请及时通知我们并提供相关证明材料,我们将及时予以删除!谢谢大家的理解与支持!

Copyright © 2023