英语成绩不好真是拉分？妈妈对“陪孩子学习英语的思考”

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英语是主科，高考150分。 除笔试外，还增加了口试。 虽然还没有计入总分，但在不压垮自己身体的情况下，多掌握一项技能还是有必要的。 但英语成绩差确实很拉分。

我的孩子马上四岁到五岁了。 英语从三年级开始就按照学校的进度，没有参加过课外补习班。

在和孩子讨论之前，你要不要去辅导班学习？ 孩子不高兴。 但在家跟我学英语是可以接受的。 对于妈妈来说，孩子确实是一个难题。 于是就有了以下妈妈们关于“陪孩子学英语”的想法。

在制定计划之前了解您孩子的英语水平

成年人的英语再差，也能读懂几个单词。 所以不要根据自己的英语能力来给孩子制定计划。

（一）自省

当我的孩子开始学习英语时，他们看不懂任何单词，但我想尝试记住短篇故事。 因此，大人和孩子一起学习英语时，孩子应该是主要的。

（二）目标

语言学习①要积累，②要运用。 尤其现在重点是英语口语，所以你不仅要会读、会写，还要会说。

(3) 理解

英语教材是基础的基础。 通过阅读课本和单词来了解您孩子当前的英语水平。

结果，孩子读完后，就能认识几个英语单词，也能用英语说几句话。 [吐血]

做吧

只是我的英语不好，所以我还要更加努力！

计划适度，别吓到孩子

家长毕竟不是专业老师。 但也有一颗“推苗促长”的心。 有时为孩子制定计划难免会很多、困难、漫长。 很容易把不熟悉英语的孩子吓得退缩。

想一想从一年级开始和孩子一起在每一节课中，孩子学到了多少知识。 我们必须衡量我们每天和孩子一起学了多少英语。

每天学习内容的目的是掌握它，而不是学多少。 所以学习内容适合孩子是非常重要的。

因此，在制定学习计划的内容时，可以参考70%已经理解的内容和30%较难的内容。 如果孩子觉得困难，可以改为80%~20%困难。

家长陪孩子学英语要放松

不要因为孩子学了两天没掌握多少而担心。 想想我们刚开始学英语的时候是什么感觉？ 学了这么多年，还没学好多少，想让孩子一下子学好，有点不现实。 既然你是陪伴孩子，也渴望提高英语，所以还是踏踏实实、循序渐进的好。

学习英语的进度

对于零基础的孩子来说，学习陌生的外语，首先需要打好基础。 语言的基础是单词、词汇和句子。

举个例子，如果你是一名中国学生，如果你多听，积累词汇量，等你慢慢听懂了，你就能说出来了。

学习英语也是如此。

（一）

英语不好的妈妈陪宝宝学英语，她根本听不懂。 我们从阅读英语单词开始。 ①熟悉单词，②记住单词含义，③积累单词。

一天三个单词，背一年也能积累1000个左右的词汇量。 小学只要求孩子掌握600个词汇。

这个过程不仅需要能够阅读，还需要正确拼写、掌握词义和词性。 可以尝试用词义造句（说中文），看看孩子是否理解准确。 如果孩子配合，请再读一遍每个单词的例句。 （仅培养语感）

注：我的孩子正在上高年级，所以这是要求。 低年级的孩子可以放慢脚步。

（二）

有了一定词汇量的积累，第二年开始阅读短文。 如果孩子读得流畅，就多读几遍，尝试记住。 为以后的写作积累。 如果你不能顺利阅读，首先要争取顺利阅读。 每天 5-10 分钟。 尽可能多地阅读。

和孩子一起学习，当然妈妈也要参与。 与孩子进行一些互动，增加学习英语的乐趣。

例如：背诵小故事时，对每个孩子说一句话。 越背越流利（我不会给孩子背古诗词，年纪大了记忆力也不如孩子。但是有了妈妈，可以调动孩子的学习积极性）

（三）

英语的应用非常重要。 所以，第三年加强了应用，①读，②写，③口语。

这是完成前的初步计划，需要三年时间才能改变英语的现状。 分享给大家。 宝妈一，以上个人想法仅供参考。