口语交际我们都来讲笑话教案，五年级下册口语交际我是小小讲解员范文ppt

我一听很疑惑，就举手问：“老师，我们班不是猪，但是它还有前腿和后腿吗？”

我儿子今年10岁，上小学三年级。要在某一天做作业，您需要使用“一会儿.一会儿”来造句。

他曾说过这样一句话： “上课时，我唱歌跳舞。”

我一看，就问：“孩子，你别撒谎了，你不上美术课，怎么能在课上唱歌跳舞呢？就是这样，我们一定要实事求是！”

儿子想了想，又造了一句话。 “上课时，我会睡着或玩玩具。”

做好后他对我说： “这次我没有说谎！”

生物课老师开始讲耳朵的结构，问耳朵是由哪些部分组成的。

小学生们反应热烈，说：“耳膜，耳膜。”

上课的时候，突然出现一句话：“我也有耳垢。”

自习时，教室里很安静，英语老师正在批改我的作业。这时有一个同学放了个屁，英语老师抬起头说：“谁再说话，滚出去！”

语文老师正在发试卷，大家看完成绩后，小刘对同桌小明说：“我得了零分！”

小敏：“我也是……”

小刘：“那老师会认为我们作弊吗？”

同步练习1

1、读书学习法

1.本次口头交流的内容是（）

A. 讲故事B. 讲笑话C.建议

2.法官。正确请打“”，错误请打“”。

(1) 笑话是使人发笑的对话或故事。 ()

(2) 讲笑话是让人难堪的好方法。 ()

(3)笑话能给人带来快乐。 ()

(4)在任何情况下都可以讲笑话，因为笑话让人开心。 ()

(5)有时你可以通过开玩笑来缓解尴尬。 ()

3.选择一个笑话来源（）（可多选）

A.我在网上看到的

B.在报纸和杂志上看到

C.我是从别人那里听来的。

D、现实生活经历

2. 沟通要求。

1.讲笑话时要注意什么？请在你认为正确的句子后面打“”。

(1) 最好讲一个别人以前没听过的有益健康的笑话。 ()

(2)说话时要克服流行语、重复等不良的说话习惯。 ()

(3)讲故事时，如果你觉得好笑，可以大声笑。 ()

(4)记住笑话的内容。 ()

(5)讲故事时，尽量表现出笑话中人物的面部表情、语气、动作。 ()

2.当你的同学开玩笑时，下一个错误的做法是什么？（）

A、仔细听

B.当我高兴的时候，我会轻拍桌子

C. 当伟大的事情发生时鼓掌。

D. 有趣的时候笑是可以的，但要适度。

3. 理解笑话的妙语。

生活中处处有笑话。以下是我在学校的同学开的一个笑话。使用“____”画出一个有趣的部分并告诉我们原因。

1. 一位同学写道：爸爸下班后陆续回家。

老师批语：你有几个父亲？

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2. 一位同学写道： “我个子很高，有一头闪亮的黑发，一张半白半黑的胖脸，一根眉毛下有两只大眼睛，耳朵非常敏感，看起来像扇子。”有。

老师点评：你是人还是动物？

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4. 进行讲笑话活动。

1. 小明这次作文比赛没有取得好成绩，心情不好，请讲个笑话逗他开心。

2. 在班上召开笑话会，请大家讲一个笑话，并收集一两个与家长分享。

5.阅读第《说话活脱》段并完成练习。

说得生动

父亲对儿子说：“以后你说话要活泼一点，不要再活泼了。”儿子却问：“你说的活泼是什么意思？”恰巧我来借菜，父亲趁此说道： “比如邻居来借东西，不要告诉他们在家里，也不要说不在家里。”“不在家里，就说有的人不在家， “你就明白了，以后遇到这样的事情，就可以用这个比喻。”儿子说。请记住这些话。

有一天，一位客人来到我儿子家，问：“你父亲在家吗？”儿子回答：“有的在家，有的不在家。”

1.本文中“活泼”的意思是_________。

2. 文章中，儿子对客人的回答是_______________，儿子对父亲所说的话回答________（是或否）。

3.您认为您儿子的回答合适吗？

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参考答案

1.1.B

2. (1) (2) (3) (4) (5)

3.艾乌欧

2. 1.(1) (2) (4) (5)

2.B

3. 1. 父亲鲁鲁鲁旭父亲只有一位，但鲁鲁鲁旭的意思是有很多个。

2.盼盼……比较敏感。半白半黑的表述不恰当，量词的使用不恰当，扇子耳朵的比喻也不恰当。

四、省略。

5. 1. 灵活，不拘谨。

2. 有些人在家，有些人不在家。

3.例子：很难知道我父亲在哪里，有时他在家，有时不在家。

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