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学弈文言文翻译六年级下册人教版,文言文二则六年级下册学弈读整篇课文

学棋

弈秋是这个国家最好的球员之一。他让弈秋教他们俩下棋。一个人在专心玩游戏,而弈秋却听着。另一个正在听,以为是一只天鹅来了,想要救他,就用弓射了他。我向他学习,但我不如他。他为什么这么聪明?说:这不是真的。

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学弈文言文翻译六年级下册人教版,文言文二则六年级下册学弈读整篇课文

本文摘自:010至30000,标题为后人所加。让我们放弃并下棋吧。

【弈秋】“球”是人名,因擅长下棋,故称弈秋。

【旅游】全国各地。

【唯宜秋听】只听宜秋的教诲。

【鸿钧】指天鹅、大雁等鸟类。

【支撑】引导、拉动。

【付费】附有丝绳的箭指附有丝绳的箭,射完后即可收集。

【】指专心致志的人。

【荧光】不太好。

【因为】因为。

[日语] 与“欤”相同,句尾的助词表示疑问。请在这里读“y”。

[跑]是这样的。

翻译

弈秋是这个国家最好的将棋棋手。让弈秋教两个人下棋。一个人以学习为重,只听弈秋的教诲。另一个人也在听弈秋的教导,心里却想着即将飞过的天鹅和大雁。他会飞向你并试图将你拉开,所以用你的弓箭射倒他。两人一起学下棋,但后者的棋艺不如前者。是因为他们的智力不如以前了吗?有人说:“这不是真的。”

谢谢

孟子(公元前372年—公元前289年),字轲,战国时期人。他被称为“老圣”,并被世界称为“孔子或孟子”。《孟子·告子上》 本书文章气势磅礴,论证严密,富有感染力和说服力,对后世散文的发展产生了深远的影响。

弈秋指出,当两个学习态度不同的人同时教围棋时,他们的学习结果完全不同,而且两个人学习结果的差异并不意味着智力有很大差异。弈秋教两人下围棋,告诉他们不能三心二意,应该专心做事。

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