核舟记文言字词整理，《核舟记》译文最简便的

《核舟记》

魏学珍

赞助：水流向远方

1. 关键词翻译

有一个七桥人，名叫王书元，他能用直径一寸的木头雕刻宫殿、工具、人物，甚至飞禽走兽。木头和石头都是可能性，图像（仿制品）。 ）形状，每一个都有其独特的氛围。昌邑（赠品）于何周邑，盖（大概表示推测语气）大苏盘赤壁云（句末情态）。

从头到尾的长度约为8分，高度约为2毫米。高大开阔的中央亭子是一间小屋，上面覆盖着（而不是小屋）罗篷（用罗竹叶制成的天篷）。侧面有八个小窗，每边四个。开窗向外望（表示遵守或修改），以雕花栏杆相对。关窗时，右侧刻“山高月小水起”字样，刻“风徐徐来水不起”在左侧。 “石头是蓝色的，木纹也是蓝色的。从（油漆等）到（刻有字母）。”

船头坐着三个人，中间那个高冠留胡子的是东坡，右边的是福因，左边的是卢植。苏、黄共同朗读长卷。东坡右手握着卷轴的一端（卷轴的一端），左手拍着卢植的背。卢植左手握住卷轴边缘，右手手指抚摸，似乎想要说什么。东坡右腿、卢植左腿均微侧，双膝并拢，双膝藏于衣褶中。佛印与弥勒菩萨十分相似，袒胸露首，表情与苏、黄不同。他右膝跪下，右臂弯曲撑着小船，左膝抬起，左臂垂下一串念珠，清清楚楚地数着珠子的数量。

船尾有一个桨（船桨）。船的两侧各有一名船夫。右边的人弓背，脊椎挺直，左手倚在木秤上（同“横”），右手握住右脚脚趾，仿佛在吹口哨。左边的人右手拿着扇子，左手抚摸着炉子，但炉子上面却有一个锅，他默默地向上看（直视前方），仿佛在听着声音。茶。

由于船后（指示代词，当天，玉山王一树。）距离很远（男子的好称谓，主要是在“刻字”后起的），字细如蚊腿，笔画是画得清晰。文字颜色为墨色（黑色）。另一枚印章上写着“太初平山人”，其颜色为红色（朱红色）。

共1 艘船、5 人（雕刻）、8 个窗户、竹棚、橡木、壁炉、锅、卷轴、念珠、对联、标题、（和）篆刻（整数和零之间）。总共4 个3 个字符（用于“and”）。几经周折，才发现队长并没有订满。盖（前）推测肯（选择）了桃核并将其修复，使其变薄（拉长），并发现它是（雕刻）代替（核心船）的。嘿，你的技能真棒！

2. 参考译文

明朝时，有一个人叫王叔元，他是一位能工巧匠，能将官邸、工具、人物，甚至鸟兽、木石，雕刻成直径一寸的木块。事物的形状、表情、姿态都模仿了树木的本来面貌。有一次他送给我一艘桃石雕成的小船。上面刻有苏东坡登船游览赤壁山脚的情景。

船从起点到终点的长度约为8分钟，高度约为2分钟。中央高大宽敞，是一间小屋，上面盖着罗竹叶搭建的华盖。机舱侧面有八个小窗户，每侧四个。打开窗户，就可以看到雕花扶手相对而立。盖合上后，右侧刻有“山高月小水照”、“风徐徐水波徐”字样。被雕刻。左侧刻有字母，刻有字母的凹处涂有蓝铜矿。

船头坐着三个人。中间戴高帽、留着浓密胡须的人是苏东坡，右边是霍隐，左边是黄如之。苏东坡和黄如芝一起看着画卷。东坡右手握住画轴右缘，左手抚摸黄氏笔直的脊背。卢植左手握住卷轴左缘，右手指着卷轴，似乎在说什么。东坡伸出右腿，黄伸出左腿，两人各自微侧，躲在挂轴下的衣褶里，碰着膝盖。佛印与弥勒佛极为相似，胸开抬头，神情与苏、黄并不相似。我将右膝平放，弯曲右臂支撑在船上，抬起左膝，将左臂上的珠子挂在左膝旁边，能清楚地数出珠子的数量。

船尾搁着一根桨。桨的两侧各有一个船夫。右边的船夫手里拿着一个馍馍，昂着头，左手靠在横梁上，右手按着右脚的脚趾，仿佛在大声喊叫。左边的船夫右手拿着一把掌扇，左手抚摸着茶炉。茶炉上放着一壶，男人的眼睛盯着茶炉，神情平静。一边听着泡茶的声音。

船上部较平坦，刻有作者题记：“仁秀秋日，远刻玉山王一树”，字小如蚊足。笔画清脆，颜色乌黑。还有一枚印章，上面刻有印章，文字为“朱黑赞金”，颜色为红色。

一艘船上共雕刻了5个人物和8个窗户，还有竹帐、桨、炉子、茶壶、卷轴、念珠，以及对联、题名和印章，共计共34 个字符。然而，其长度小于1英寸。它是由细长的桃核雕刻而成。哇，你的手艺真是太棒了！

三、理解课文1、作者对坐在船头的苏轼、黄如之、法印三人的身材、表情、姿势进行了详细的描写，显得十分逼真，栩栩如生。 ()【分析】虽然没有详细描述三个人的外貌、表情、姿势，但各有侧重。 2、作者介绍了船的船尾，描写了船上一轻松一专注的两个人，描写了船内轻松的气氛，再现了船头的场景，我是。 （） 3、在《核舟记》中，作者结合描写和抒情的笔触，形象地介绍了王淑媛的雕塑作品。其精湛的雕刻技艺尽显。 （【解析】采用解释与描述相结合的写作手法。） 4、作者通过仔细的观察，准确地把握了雕塑的细节，并按照一定的空间秩序清晰地展现了它的整体形象，我写的。在介绍核动力舰本身的时候，我们也会按照空间顺序来介绍。 ()【分析】在介绍核动力舰船主体时，按逻辑顺序介绍：先是舱室，然后是船头。最后是船尾。 5、“一寸木，可以造宫殿，可以造器，可以造人，可以造鸟兽，可以造树，可以石。”这就是说，所用材料的体积虽小，但表现的范围却很广。它展示了国王的作品。书院的成就是多方面的。 () 6、文章第二段介绍了“核动力船舶”的中心部分，即舱室，然后谈到了船舶的体积。特别值得一提的是舱体侧面的小窗，不仅可以开合，而且上面还刻有对联，可见雕刻之精细。 ()【分析】第二段先介绍了“核动力船”的体积，然后写了船舱，船舱是船的中心部分。 7、本文采用的结构模式为“总计——分总计——”。首先概述了王书元在雕刻技法方面的杰出成就，并指出了雕刻的中心船主题。中间有一个小标题，详细解释了核船的结构、船上的人物、标题等。最后对全文进行总结，计算出船上刻有的物品数量和刻物品总数。 （） 8、火印和尚“抬头仰视”的造型给人一种豁然开朗的感觉，自然衬托出苏、范的面部表情，画面不至于单调。 () 【解析】僧侣福因的“抬头仰望”给人一种自由自在的感觉。 9、这篇文章介绍了一艘“核动力船”的结构，首先详细介绍了船的上部，这是表现雕塑家独到的想法和出色技巧的主要部分，然后是船的前部。船.介绍.我略去层次，只介绍细节，但标题和篆刻再次展现了雕刻家的卓越功力：“薄如蚊足，一笔画出。” ()【分析】首先详细介绍一下船的前部，然后介绍一下船的顶部。 10、作者在介绍核动力舰船头时，首先介绍船舱，然后是船首部分，最后是船尾部分。船头上游人的描绘对于雕塑主题的表达起到了重要的作用，而作者的序言也最为详细，依次介绍了法印、苏、黄和尚的人物形象和表情。 （）【分析】“火印和尚按顺序介绍苏、黄的相貌和表情”不正确，应该是“做”。 11.本文标题最后一个字“集”，指的是文体。 “记”这一流派出现很早，盛行于唐宋时期。您可以记录人物、事件和山脉。河流、工具、建筑等。也称“杂记”（） 12.文章结尾有全文摘要，包括船上刻制的物品数量和铭文总数。它一开始听起来像是“还不够长”，并强调了材料。它体积大，雕刻能力小。 () 【分析】用于强调材料体积小，雕刻能力大。

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