林觉民《与妻书》稿件，林觉民的与妻书原文及翻译

初三的时候，我记得语文课本上有一句话是需要背的：《与妻书》。

那时我还是一个有上进心的学生，知道要背诵的段落。距离那时已经过去了30多年，但我仍然可以说一件事：“就像我们相遇了……”当我写这本书时，我在这个世界上还是孤独的，但如果你读这本书……当我成了冥界的鬼魂。这是丈夫对妻子说的最后一句话。常识告诉我们，很多初三的学生对于夫妻之间的感情和沟通是无知和缺乏经验的。为什么这样的文章要塞进教科书并要求死记硬背？我觉得这个制度是非常有意义的。

初三，孩子生理成熟，第二性征开始发育。他们对异性已经有了模糊的偏好，这就是通常所说的青春期。自觉或不自觉、深入或肤浅地探索异性世界是人类的天性。无论是友情还是初恋，都离不开对双方生命价值的考虑。好男人胸怀大志，哪有女儿无子呢？在这个敏感时刻，传播学问、了解个体情感与社会、国家发展的关系显得非常重要。

这篇文章表达了有情人想要结婚、白头偕老的意思。但国家有难，疑云四起，满街狼狗。盗贼横行，残暴官吏虐民，人民群众水深火热，大家无路可逃，目睹着生死存亡的一幕幕。生活在这样的社会里，生不如死。林绝命察觉到了这一点，决定不顾自己的安危，一战。这并不是一时冲动的举动，而是经过深思熟虑的。请以实际行动向子孙后代传达：只有建设美好社会，我们的亲人才能过上幸福的生活。光想着建造自己的小房子是不够的，即使把巢打翻，蛋也不完整。国家有难，山河崩塌，小家无处容身。

当我再想起日军侵占南京后发生的大屠杀时，我发现林觉民说的是对的。当城市沦陷、惨遭屠杀时，再多的家庭建设也无法阻止悲惨的命运。一个国家的灭亡和一个家庭的灭亡是密切相关的。幸福的家庭要有稳定的基础，国家必须富强。每个人都可以为国家的繁荣做出贡献。这是全体同学学习的动力，一心建设祖国也是美好友情和爱情的基础。《与妻书》 这篇文章出现在少男少女们思考人生、友情、爱情的时候，将启发他们将个人的感受与这个国家的命运联系起来。如果老师素质高的话，可以把意思解释得很透彻，让男学生像林觉民一样有感情地背诵，让女学生像陈怡莹一样听，我们可以安排表演。该剧的。读书可以增加你的魅力。如果老师水平一般，只要按照指示进行，学生通过背诵或朗读就能自己理解。我们很幸运出生在中国。有许多烈士为这个美好的社会抛头颅、洒热血、献出生命。他们不仅做出了不可磨灭的物质贡献，还留下了精神财富。与林觉民同族，是全中国人民的荣幸和自豪。

如果初中时能把《与妻书》这篇课文读透，你就能深刻地理解家庭与民族感情、个人命运与国家强盛的关系。这不是道德品格的问题，而是逻辑理性、知识、智力的问题。也许这就是为什么三年级教科书上会出现文章《与妻书》的原因。据记载，林觉民在上阵前匆匆写下“《与妻书》”。我找到的只是一张正方形的纸，当我写的时候，字母变小了。纸可以很短，但爱应该很长。而且它的意义还没有被完全理解。如果时间允许，如果有足够的纸条，也许会有指示，鼓励他的妻子陈怡莹坚强地活下去，见证她为之牺牲生命的美好社会的到来。或许是因为缺少了这个内容，陈怡莹在收到遗嘱后，对于自己的胎儿早产，不久就夭折了，感到非常难过。除了思想境界，《与妻书》的文笔也非常流畅，文字优美，情感深厚，是一部一次性完成的杰作。当时年仅24岁的林觉民连草稿都没写就能够匆匆完成《与妻书》，写作能力也令人惊叹。