（TIPS）德语词条大盘点，你知道几个？

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书很好，但是需要有一定知识和基础的人！

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《现代德语学习词典（德语版）》是一本名副其实的学习词典，收录了近77000个词条、短语、词组和搭配，以及剩余的定义和例句。 除了德语德语词汇外，选词还考虑了奥地利德语和瑞士德语词汇。 参赛作品涵盖了广泛的职业。 除一般专业词条外，还包括近年来各学科最新发展形成的新词。 尤其是计算机、互联网、科技、体育、医学等领域的专业词汇； 词条释义简洁易懂、准确可靠，丰富的短语、搭配和例句将帮助学习者准确理解德语文章，有助于提高学习水平。 学习者的德语写作能力； 同义词、反义词、复合词的收集可以有效扩大学习者的词汇量； 大量的口语表达、成语、成语、谚语等可以帮助丰富学习者的语言表达，提高他们的言语表达能力。 《现代德语学习词典（德语版）》是一本名副其实的学习词典，收录了近77000个词条、短语、词组和搭配，以及剩余的定义和例句。 除了德语德语词汇外，选词还考虑了奥地利德语和瑞士德语词汇。 参赛作品涵盖了广泛的职业。 除一般专业词条外，还包括近年来各学科最新发展形成的新词。 尤其是计算机、互联网、科技、体育、医学等领域的专业词汇； 词条释义简洁易懂、准确可靠，丰富的短语、搭配和例句将帮助学习者准确理解德语文章，有助于提高学习水平。 学习者的德语写作能力； 同义词、反义词、复合词的收集可以有效扩大学习者的词汇量； 大量的口语表达、成语、成语、谚语等可以帮助丰富学习者的语言表达，提高他们的言语表达能力。

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正版书籍价格非常合理。 培养兴趣。 恩格斯说：“兴趣爱好是最好的老师”。 为了使初学者尽快掌握计算机知识，进入计算机应用领域，在课程教学过程中应特别注重培养学生的学习兴趣。 很多学生第一次接触计算机时，都觉得新奇、有趣。 这不能说是兴趣，而只是好奇。 随着课程的不断深入，出现大量的规则、定义、要求和机械格式，很容易让一些（甚至大多数）学生感到枯燥。 为了将学生的好奇心转化为学习兴趣，我们改变了以往先给出定义、先给出规则的教学方式。 而是从具体问题入手，力图让枯燥的“语言”变得生动活泼。 第一节课，学生将从《高等数学》、《线性代数》等课程中找出一些已经学过的问题，并用算法语言来解决，让学生体验到编程的运用和一种全新的方法解决问题。 。 在课程中，引导学生学习算法并尝试将其应用到同伴课程中。 我们还经常介绍一些有趣的计算例子，如：“斐波那契兔子问题”、“水仙数”、“竞赛分数”等，培养学生的学习兴趣，让大家主动、自觉、自主地获取知识。 为学习编程语言打下坚实的基础。 在整个教学过程中，应把解决问题的思路、方法和步骤（即“算法”）作为教学的重点，让学生了解如何分析和解决实际问题，逐步培养学生正确的思维模式。编程。

循序渐进，大部分学生都是第一次学习计算机语言，“大众性、可接受性”的教学原则也适合本课程的教学。 在课程教学中，我们并不注重语法规则的描述，而是注重算法和编程方法。 我们通常通过几个例子来介绍语法规则，并通过一些解决具体问题的程序来分析算法。 ，介绍编程的基本方法和技巧，注重教材的系统性、科学性，以及易读性和启发性。 从最简单的问题开始，一开始就介绍程序，要求学生写程序。 通过反复编写和运行程序，掌握语言规定和编程方法。 在选例时，相同的语法规则、相同的算法由简单到困难逐步呈现给学生。 在学习上，不要求学生死记硬背语法规则，但要求学生将单个孤立的句子组织成一个有机的、良好的程序。 注重培养学生良好的编程风格，让学生在编程过程中不断总结、巩固，以达到学习方法、记住语法规则、提高设计能力的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。 作为计算机专业的一门基础课，其目的是使学生掌握程序设计的基本方法，逐步形成正确的程序设计思想，能够熟练使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为学生提供良好的学习环境。后续课程和其他编程课程的基础。 为学习和应用奠定基础。

对于非计算机专业的学生来说，本课程具有实际应用价值，提供利用计算机解决实际问题的方法。 它是后续理论和实践教学的基础和重要工具。 也是计算机二级考试必修课程之一。作者多年来从事高级语言编程教学和实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模型，不断总结和积累经验并将其运用到教学实践中，取得了良好的教学效果，有利于学生在有限的教学时间内，以最快、最简单、最简单的方式扎实掌握C语言的内容，并且能够自由地使用它