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以人为本
。德国教育思想强调以人为本，注重学生的个性发展和全面教育。学校不仅是知识的传承者，更是学生个性的培养者。教育者应该注重学生的思想、情感、道德和社会行为的全面发展。
。注重个性发展
。德国教育思想认为，每个人都有自己的特点和潜力，应该按照自己的兴趣和能力进行学习。教育者应该发掘学生的潜力，引导他们发挥自己的特长，并在教育中给予充分的支持和鼓励。
。全面教育
。德国教育思想认为，教育应该是全面的，不仅仅是知识的传递和技能的培养。学生应该接受道德、社会、文化等方面的教育，培养自主、批判、创造和社交能力，以适应未来社会的需求。
。培养自主能力
。德国教育思想认为，教育应该培养学生的自主能力，让他们能够独立思考、自我管理和自我决策。学生应该学会自我反思和自我评价，以实现自己的人生价值。
。培养批判能力
。培养创造能力
。德国教育思想认为，教育应该培养学生的创造能力，让他们能够独立思考和创新。学生应该学会发挥想象力和创意，以应对日益变化的社会和职业需求。
。培养社交能力
。德国教育思想认为，教育应该培养学生的社交能力，让他们能够与人相处、合作和沟通。学生应该学会关心和尊重他人，以建立良好的人际关系和社会网络。
。德国教育思想以人为本，注重个性发展和全面教育，以培养自主、批判、创造和社交能力为目标。这种教育思想对于人类社会的发展和进步具有重要意义。
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