1. Die erziehung-education。
2. Der unterricht-lesson。
3. Die schule-school。
4. Der Lehrer/die lehrerin-teacher。
5. Das fach-subject。
6. Die Prufung - exam。
7. Die Hausaufgabe - homework。
8. Die note-grade。
9. Das Abitur - high school diploma。
10. Die Universit吗?t-university。
11. Der studiengang-degree program。
12. Der kool -course。
13. Die vorlesung-lecture。
14. Die Seminararbeit - seminar paper。
15. Die abschlussarbeit-thesis。
16. Die bildug-education, culture。
17. Die P吗?dagogik - pedagogy
18、Der lernprozess-learning process。
Die lernmethode-learning method。
20. Die leistun-performance, achievement.\\\"
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德语本科生适合考什么研究生
德语本科生可以选择以下专业:1.德语语言学:本研究旨在深入了解德语的语法、文法、语音、词汇等各方面,培养学生的语言分析能力和语言教学能力。
2.翻译学:本专业旨在培养具有较强德语翻译能力和文化背景知识的人才,成为能够从事国际贸易、跨文化交流等领域翻译工作的优秀德语和汉语译者。应。
3.德国文学:本研究旨在深入研究德国文学的历史、文化、思想、审美等各方面,培养学生的文学研究能力和文化素养,从事文化交流、教学、翻译等领域的工作。
4.教育学:本专业旨在培养学生成为德语教学专家,能够从事德语教学、教学管理、教材编写等方面的教学工作,具有深厚的德语语言素养和教学能力拿着。
5。旅游管理:本专业旨在培养学生成为德国旅游行业的德语旅游管理人员,能够从事市场开发、旅游咨询等工作。
总之,德语本科生可以根据自己的兴趣和职业规划选择研究生专业,提高自己的德语语言能力和职业素养,为将来的职业发展打下坚实的基础。
教育名词解释教育学
教育术语解释教育学是研究人类教育活动及其规律的社会科学。
教育学的名称和起源:
英语圈的“pedagogy”、法语圈的“pedagogik”(教育学)都来源于希腊的“pedagogue”(教育者)一词。意思是教育的方法。
19世纪末,英语圈的人们分别使用了education和pedagogy。
在我国,有“教育学”的译名,是从日语翻译过来的。
希腊语“pedagogue”是照顾、管理、教育孩子的意思。
教育学独立的标志出现,大约经历了两百多年的岁月。
教育学的研究对象。
关于教育学的对象,有人认为是“教育现象”,有人认为是“教育事实”,有人认为是“教育规律”,还有人笼统地认为是“教育”或“人”,有各种各样的想法。
这些大多是模棱两可、似是而非的东西。
教育学的研究对象是以“教育事实”为基础,在教育价值观的引导下形成的“教育问题”,其目的在于揭示教育活动的规律联系,为教育实践服务。
教育实践和教育本土化。
教育学的实践。
那是教育学的学术性?这是一个实践性的关系问题。
理论上两者是统一的,如果不是学术性的,理论不完整、不透彻,教育学就不能起到指导实践的作用。
离开实践,不能指导实践的教育理论,就会沦为空洞的概念思辨和事实分析,不能成为真正的学问。
实际上,世界各国都不能忽视两者的脱离,结果是两败俱伤。
教育学的本土化。
近代以前人类的教育思想具有许多起源和许多线索的特征,不同的民族有自己独特的教育文化传统。
近代以来,政治、经济、文化交流的国际范围越来越频繁,教育知识的交流也从无到有、从少到多、从浅到深。