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德语写作b1语法总结,3.怎么进行德语写作

德语写作b1语法总结目录

德语的语法问题德语句子的结构是什么啊 比如说英语是 主谓宾定状补

德语写作b1语法总结,3.怎么进行德语写作

3.怎么进行德语写作

1.动词的时态和语气:掌握一般现在时、一般过去时、将来时、完成时等时态的用法,区分主动语素和被动语素。还需要知道虚拟语气和条件句的用法。

2.名词和代词:掌握名词和代词的格的变化,包括主格、宾格、属格和与格等。

3.形容词和副词:比较级和最高级等,掌握形容词和副词的变化和用法。

4 .连接词和中间词:掌握连接词和中间词的用法,固定并列连接词、从属连接词和中间词的组合。

5.直接引用和间接引用:掌握直接引用和间接引用的转换和用法,相关引号和标点符号。

6.从句和句型:掌握主从复合句的结构和用法,包括定语从句、状语从句和名词性从句等。

7.数词和数量词:掌握基本的数词和数量词的用法,包括基数词、序数词和分数等。

8.复合词和缩略语:了解德语中常见的复合词和缩略语的构成和用法。

以上是德语B1水平文章写作所必需的语法知识。通过掌握这些知识,可以提高德语的写作水平。

德语的语法问题德语句子的结构是什么啊 比如说英语是 主谓宾定状补

德语的句子结构有好几种。你说的是正语序。与正语序对应的是反语序。其结构是“宾谓主”。

德语中有一个T框架结构。

D。

K。

M。

A

L

到时间了

第三个方格。

原因。

方式。

第四张图。

地点。)

.简单来说,写文章的时候,特别是写作文的时候,你首先要确定文章的谓语和结束语。德语和英语不同,句首不一定是主语。德语中主要是主语、宾语,一般是谓语。比如Das。

sind。

21%这个词。表面上看das是主语,但这个句子的谓语是sind (sein的第三人称复数变位),所以主语是21%,这一点需要注意。

所以我想说的是,你在写句子的时候(特别是在作文的时候),一旦确定了谓语和结语,那么在这样一个大句子框里,也就是谓语和结语之间,你所插入的成分的语序就应该遵循句子框的结构。应。

D。

K。

M。

A

L

到时间了

第三个方格。

原因。

方式。

第四张图。

地点。)

主语和宾语的位置取决于要表达什么。强调什么,把强调的部分放在句首。

也就是说,德语对语序的要求很多,有遵守基本的语法框架和语序是正语序oder反语序这两个问题。不能随便打破框框!

3.怎么进行德语写作

对于刚学德语的人来说可能很难,但只要坚持学习2 ~ 3个月,德语就会变得相当容易接受。

我有以下心得。

1、首先德语的语法结构非常严谨复杂。

由于语法结构与英语/汉语完全不同,所以中国学生接受起来有点困难,但只要肯吃苦入门是没有问题的。困难是相对的。

2、德语的发音都是固定的,不像英语有很多音标。

通常英语的一个字母在不同的单词中发音,必须查音标才能读懂,德语简单的多,德语没有音标,学德语加26个字母三个变元音(u, ?、吗?所有的德语单词你可以自己读,德语的一个字母r的发音比较难,是靠舌头发音的,中国人大多数都不太会发这个音,只能做了很多练习,问题还是不大的。

在小语种中,德语并不难学。德语是一门入门很难,但之后很简单的语言。

因为德语中已经掌握了阴阳性,所以动词变位会变得轻松。

德语和英语来自罗马语系,很多相似,相似的地方,很多单词的拼写完全一样。所以,学过英语的人学德语是很有利的。

我觉得单词比英语容易记。因为只要会说,就一定能拼写出来。德语是非常有规律的语言。就像德国人的习惯一样,无论做什么都要遵守规则。

但是,不管怎样,任何语言都是不费力气就无法掌握的。相反,多说、多练习才能掌握。

语言这东西,没有什么技术含量,只是“付出=回报”,所以加油吧。

德语学习心得体会范文编2

自从寒假开始学德语以来,已经学习了一个多月的德语。从全日制到周末班,德语A1的课程已经结束了。德语A1的结业考试也取得了好成绩。虽然基础打好了,但是后期还要继续努力。

在学习德语的过程中,我切身体会到学习技巧真的很重要。

我谈谈我在学习德语A1课程时的心得,希望借此,在以后的德语学习过程中能得到很多大神的指导。

发音。

德语的课从一开始就是语音的学习。

德语由拼音文字构成,很多方面与英语类似,因此在初期时必须掌握正确的发音,这对日后的口语和听力是有很大好处的。

刚开始学的时候大家都一样,但是当一个发音几篇,甚至十几篇的时候,有些同学就不那么认真对待了。

幸好蔡老师很重视学生们的发音,一遍又一遍地给我们纠正。我一个一个地进行了抽查,课后也花了很多时间纠正学生们的发音。

据蔡老师说,很多学生因为发音不正确而不知道自己在说什么而考不上。

语音基础不好的同学我觉得自己课后最好多花时间练习发音,可以找录音读,把自己的发音录下来听和原音的差距然后进行调整。

另外,口语不仅仅是开口说,发音、说的内容、语法都很重要,说了很多,但如果都说错了,还不如不说;确认说的话是否正确。

2 .改变想法,固定组合

德语本身和汉语的差异很大,我们在学习的时候,不能用理解汉语的我们的思维来理解德语。

一个意思有好几个对应的词,在汉语中可以换成“非法”“违法”“非法”,也可以换成“非法”,德语也是如此。

我们用理解中文的思维来翻译德语的句子。一开始也许能迅速记住单词的意思,但到后半部分就会成为障碍。写口语的时候不是把单词拼凑起来,而是要记住很多德语的组合。

在刚开始学习的过程中,一直和自己强调,要用不同的思维来考虑问题,跟着老师的节奏,跟着老师的思维,建立自己的思维方式。

现在,我已经没有必要每天都对自己说,而是已经养成了习惯。

3.持续积累。

学习德语,是一个长期积累的过程,词汇、语法需要记忆和灵活运用;听力反复听,听到完全听懂为止;对话要不断地说,不断地练习。

每天重复背单词、读单词、说单词,是为了后期的学习积累。

从上我们课的第一天开始,蔡老师就给我们准备了一个小记事本,把自己每天接触到的新单词、新语法、新短文记下来,课后可以随时拿出来看看,练习一下。

一天一天,我发现自己真的变成了厚厚的一本书。

日积月累,就会产生这样的效果。

在接下来的日子里,我将继续我的德语学习之旅,跟随明易学德语,希望自己和同学都能早日通过德福考试,开启不一样的旅程。

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