浙大的德语老师 浙大有位不点名还常被学生偷拍的老师

其实浙大的德语老师的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解浙大有位不点名还常被学生偷拍的老师，因此呢，今天小编就来为大家分享浙大的德语老师的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

进入大学上课，你最怕什么？是每节课必点名？还是飘忽不定的随堂考试？还是让你绝望的“绩点杀”？

每当碰到这些课，你是不是都会选择性“忽略”，转而寻找更加“水”的课？

在浙大，就有这样一位老师，不点名，不随意考试，凭借那“三寸不烂之舌”，引经据典，用独特的幽默唤醒学生的思维，让他们放下手机，专心听讲。甚至有同学打出“想嫁不得嫁”这样的评论以表示对老师的喜爱之情。

风度翩翩，英姿飒爽，魅力无穷，说的就是他——青年教师，国懿，就职于浙江大学外语学院德国学研究所，曾学习德语、新闻、国际关系。

上课经常被偷拍的外院男神：希望每个同学都能够成为有魅力的人

在浙江大学的学生里，流行着一个匿名评价老师的公众号。此上的评分以及评论都是同学们真实的想法。

国懿老师以9.94（满分10分）高居高分老师排行榜，同学们大赞其魅力，在对此表示感谢之余，国懿老师也希望同学们自己可以成为有魅力的人，而自己最多只是起到一个表率的作用。

像这样夸奖他博学的评论比比皆是，他就像是行走式的百家讲坛（讲京片子的那种）。然而，国懿表示，只要同学们喜欢就好，他并不在意这种授课模式像不像是百家讲坛。

除了硬性要求的知识之外，他希望，同学们能够更平和、更理智，能够成为优秀的公民，守住底线。“在浙大的同学能够干三件事情：第一件是读书；第二件是思考；第三件是说理，能够以理服人，而不是以势服人。”以萨德事件为例，国懿老师就希望，从浙江大学走出的同学不会认为，单单是抵制一个韩国超市是一个有建设性的措施，应该更加全面地看待这个问题。

学生贴心的大哥——用自己经历启发学生，回应留学难题

不仅仅是授课的老师，国懿也是同学们私下生活里的老师。同学们十分信任他，他也愿意做他们的耳朵，用自己人生经历启发学生，劝慰学生，能够让学生们向前看。

曾有同学请教他，是不是应该出国，他就用自己的经历去启发同学们，要带着问题、带着知识储备去留学、去旅游。“脱离了国内的管理环境，更考验一个学生的自律。”

国懿在德国当留学生的时候，就遇到过很多优秀的中国大学生，但他们整天就是在寝室里打游戏，看电视剧，还有出去赌博的。他就借此启发同学们，在这个要在形成自我认知，自己能够管理自己，自己对自己的命运负责。很多优秀的人都是很自敛，很自律的人，希望大家也是这样的人。

作为06年世界杯记者，曾看贝克汉姆训练，获自律感悟

这样独到的自律感言来自于丰富的实践。国懿曾担任过2006年世界杯的记者，亲眼看过荷兰和与英格兰的训练，当时给他留下印象最深刻的是贝克汉姆。“他运动天赋无疑是极强的，但是他在队中的训练也是最刻苦的。英格兰队结束训练单元之后离开场地的最后一个人始终是他，他一直在练球。”

相比中国的封闭式训练，国外的走训更加考验一个运动员的自律。运动员们打卡训练就和日常上班一样，有比赛，有康复，有训练后的护理，结束之后他们开车回家，他们有自己的私生活，可能晚上还要去参加一些社会活动，他们有球迷，走下训练场地他们会给涌上来的球迷签名。别人没法管，运动员就是自己管自己。

“最有效的管理水平就是自己管理自己。”国懿也启发他的学生，浙江大学拥有非常丰富的图书资源、多样化的运动场馆。如果想做精英，想做未来能改变中国国运的人才，就要学会自己管理自己，充分利用大学资源，释放活力。

上课不点名？实是为了培养学生自律、减少奴性

对于大学所提倡的思想自由，他有自己独到的见解，而这种见解也落实到了他上课时的方方面面。他希望我们的老师、我们的同学、我们的国家越内敛、越自省、越允许不同意见的出现。在大学的课堂中，最理想的情况是允许同学们质疑、允许同学们挑战、允许同学们不相信，让同学们思辨。

几百号人的大教室，基本上座无虚席，可见老师魅力之大

国懿老师上课是从来不点名的。不论是德国研究所小的课堂，还是东一东二的大教室，他从来不点名。他始终坚持一个观点：管理越成功的地方，也许是教育越失败的地方。作为浙大的学生，应该多人性、少奴性。他觉得让同学们减少奴性的开始，可以从上课不点名开始。

不点名？那时间能干嘛？国懿选择备好课、上好课。这样的一个简单的循环，能在潜移默化中让学生感受到任课教师的诚意，从而进一步尊重课堂，尊重老师。有学生就曾评价他说：老师对别人期许很低，对自己期待很高，但这传递出来的，就是一个老师的尽职敬业。

最后的彩蛋时间：

关于浙大的德语老师的内容到此结束，希望对大家有所帮助。