右脑搞笑德语单词？文脉图之单词地图

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于右脑搞笑德语单词和文脉图之单词地图的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享右脑搞笑德语单词以及文脉图之单词地图的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1、何为文脉图？学习系统初建造于2011年，历时四年时间沉淀，经过数次版本调整。我“自强不息”才逐步完善这一套体系。总结出大致的建造方法。当时因为笔者受伤，在家疗养，闲来无事。我找了一本书，书后面有十几页的高中单词表，虽然每个单词我都认识，仅仅想重温一下高中的岁月，背诵这些熟悉的单词。一个单元约有50个单词，初步分成两部分，分别20多个单词一组……这才有了接下来的许多发现。下面一一道来。

2、本人在06年的时候，听过记忆大师张杰他们的讲座。07年参加过这两位大师的记忆课程，虽然只有四天时间的短暂学习记忆法和思维导图课程，这打开了自己学习记忆法的大门，之后的几年，经过时间检验，总结了一些记忆法的学习方法。

3、但是，离正在自己原创的方法还很遥远。我们知道，现在很多记忆法的训练是训练数字类的记忆。

4、文章的记忆方法不敢苟同，怎么说呢？因为很多文章记忆，诸如《道德经》的记忆，《三字经》记忆，《易经》记忆都是在改变文章作者整体原意的基础上，为了记住而记住，没有考虑到文章自身的含义，舍本逐末。

5、我虽然也记忆过道德经，现在看来，发现那个时候的记忆方法非常奇怪和幼稚。

6、某位大师说过：“奇想可以解决一时，长久的必须依靠逻辑。”只有符合人的心理规律的逻辑体系才能长久。

7、其实我的观点是，奇象记忆法是一种训练想象力的很好方法之一，但人是会成长的，奇象在社会现实当中，不存在。只有符合左脑逻辑而且符合右脑想象力的方法才能长久被人接受。

8、可以倒过来看看，现在的主流记忆法教育培训机构，风行一时的记忆法教育方法，因为太多的不合理站不住脚的理由，类似流行音乐一样，风靡一时。

9、人总是趋于理性的，虽然他会被忽悠一时，但长久的说，人是会长记性的。比如思维导图法有一部分是非常合理的，所以很多人都在使用这种学习工具。这是符合人的逻辑的记忆法和思想方法，

10、合理的东西长久存在。符合人的认知规律的学习法才能长久。

11、下面说说学习系统的文脉图的建设背景。我们知道：学文如聚沙，学理如筑塔。那么学文脉图是什么呢？，那就是“开房地产公司“。

12、为什么这么说呢？一个系统的建立是有需求的，那么这些需求是什么呢？那就是如何在实践当中解决遇到的各种各样的复杂问题。

13、学习系统的建立是应运于学习当中产生问题的需求而产生。比如在学习过程当中，会遇到这些问题：信息超载问题，信息关联问题，信息文章结构问题，……。下面抽取几个问题来详细说明。

14、文章这些单词，其实就是信息。随机的一组词语。如何才能记住？

15、假如各位有一辆货车，核载2吨，你装了3吨，车子各方面性能，刹车，安全性各方面都受到了威胁。根据物理的惯性定律，质量越大，惯性越大，刹车时间越长。

16、按照记忆法的方法，用地点或者故事串联起来。多次使用故事串联法，10几个词汇如果没有首尾相连，很多都会信息超载。记忆数字的方法，能否迁移到记忆文章的方法上面来呢？

17、答案是可以的，如果是孤立的词汇，离散型分布的词汇，可以用这种方法。那么连续的文章呢？这就要用到本教程用的方法，联想地图法（文脉图法）。

18、信息之间是否存在某些关联，这些关联是否有助于记忆呢？

19、图1信息之间相互孤立，没有太多关联图2信息之间相互有关联，局部关联

20、同上图2图3信息之间相互有关联，整体关联

21、各位，你觉得那个比较好记？好理解？

22、当然还有其他方面的问题，这里就不一一举例。想进一步了解详细情况可以留意扣群：单词地图

23、约公元前350年，亚里士多德提出三大联想律，即相似律、接近律和对比律。1748年，休谟最初提出联想的形成有三个法则，即相似律、时空接近律和因果律。后来，休谟把联想律由三项改为两项，即把因果律归并到接近律之中。公元1865年，密尔提出联想四法则，即联想遵循四种规律：相似律、接近律、对比律和不可分律，统称四大联想律；其中，前三者又统称三大联想律。

24、本文使用的联想律是四大联想律：分别描述的是相似律，接近律，相反律，因果律。联想指由当前感知的事物回忆起有关另一事物，或由想起的一种事物的经验，又想起另一事物的经验这一心理过程。也就是事物a—事物b之间关联的过程，a和b之间可以相似，时空接近，相反或互为因果的关系。

25、客观事物是相互联系的，联想反映了客观事物之间的相互关系。

26、联想四律是心理学的一个重要定律，这些定律也是文脉图的奠基石之一。

27、事物存在联想关系，那么就可把它们关联起来，这种联想关系可以大致分为两类：简单联想和复杂联想。简单联想就是前面说的联想四律，复杂联想又称关系联想或意义联想，它是指由见到某种事物而联想到它的意义及它与其他事物的关系等。

28、单词记忆中既要运用简单联想，又不能仅仅停留在简单联想上。简单联想易产生雷同现象，只有进入复杂联想，巧妙地找出事物间的深层联系，才能产生与众不同的效果，体现出其独特的品质。

29、在讲承接原理之前，先引用“纣王筷子”的故事来说明。

30、商朝纣王因为开始使用象牙筷子，就使其大臣箕子产生疑惧。韩非子〈喻老〉：「昔者纣为象箸而箕子怖」。理由是「以为象箸必不加于土铏，必将犀玉之杯；象箸玉杯必不羹菽藿，则必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣短褐而食于茅屋之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始。」大意是纣王既然开始使用象牙筷子，就不会搭配粗糙的陶土餐盘，必然改用犀角玉石作的杯盘；使用象牙筷、玉石杯盘，当然就不会吃粗食淡饭，必将改食用旄象豹胎等珍馐；接下来就一定不会穿着粗布短衣、不会在茅草屋下用膳，而是在高阁广厦穿锦衣享用美食。其后果就让人担忧了。

31、箕子能从象牙筷子的苗头，推断出商纣王必然亡国的命运，深刻地说明了“千里之堤，毁于蚁穴”的道理。如果对小的贪欲不能进行有效的遏制，任其发展，最终必然会酿成大的灾难，造成大的罪恶。

32、分析的思路是：象牙筷子---玉石杯子---美味佳肴----广厦锦衣。这些词汇承接起来了。如何才能训练得到这种能力呢？这是本文要解决的问题之一。

33、承接原理补充我是天才里面的句子，使用文本的句子。如果你一句话听不懂，说明他说的内容和你的内容之间没有很好的衔接起来，也就是承接的这个原理。如果你能理解，说明你记忆当中熟悉的内容和作者的内容之间进行了衔接，它们之间通过熟悉的内容承接起来了。承接的方式有多种，大多都是熟悉，简易的两大类，其实这两类里面又分别有四类，那就是底层的规律叫做联想四律。这个是非常重要的承接原理。四项原则。相似，相反，相近，因果承接。它们都是你熟悉的内容，而且是容易简单的方法才知道的。

34、这里介绍两个理论，魔数之七原理，六度分割理论，其他理论暂时不介绍。理论的东西讲太多，不利于吸收。各位先打好基本功。这两个理论都涉及到数字，所以一起讲。

35、心理学家G米勒发现:人的记忆广度平均数为7,即大多数人一次最多只能记忆7个独立的块,因此数字7被人们称为魔数之七.我们利用这一规律,将短时记忆量控制在7个之内,从而科学使用大脑,使记忆稳步推进.

36、知道这个有什么用呢？其实有了这个规律就可以指导接下来的文脉图的绘制。

37、在绘制文脉图的时候，魔数之七就是分类的标准信息指标。这是第一层，第二层是绘制这些词汇的时候，同一条线上的内容不超过7个，一般是多少个呢？五个是最合理的模式，

38、六度分割理论，SixDegreesofSeparation，又称六度空间理论以及小世界理论等。六度分割理论指出：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。

39、六度理论和文脉图有半毛钱关系么？有，我想说的是，用类比的观点，通过六个人你可以认识世界上任何一个人，那么，在文字词汇的世界里，通过不超过六个词汇，你可以联系上任何一个词汇。这就是类比的思想模式。举例：月亮和笔之间进行关联，记忆法当中，则是直接月亮上有一只铅笔，但是实际上，月亮上并没有这些东西，你需要自己想象，也就是无中生有的方法，而不是“有中有序”的方式联想。那么怎么联结这两个词汇呢？它们词汇之间的内容怎么补充呢？月亮----嫦娥----玉兔---联结不到笔哪里，那么需要重新开启。月亮---月饼---水果---清单---笔，三个词汇就可以把它联结起来，如果你发现词汇无法联系，那么就从第一个词汇开始重新选择，这是成长路径的模式，你可以看到我是怎么具体思考和操作的。这是一个优点之一。

40、我们知道地图是一件很常见到的东西，它可以把地理的元素囊括进一张不大的图纸上面。地理元素有哪些？山川河流，城镇街道，草地沙漠，大海陆地森林等等

41、当然，还有一个是方向，纬度经度等等坐标。那什么才是文脉图？如下图所示：

42、同类线：上图的市场---操场—停车场，这就是同类连成一条线。简称同类线

43、转类线：操场---体操---运动，这就是转类线。也就是说，他们之间是接近关系，也可以是相反关系或者因果关系。

44、文脉图：拥有同类线或转类线的垂直或水平的词汇网络，符合联想四大定理的词汇组成的有机整体。

45、也可以理解为把知识点通过一定的逻辑串成一幅有经纬的图，类似地图的结构。

46、单词地图文章文脉图听力文脉图写作文脉图

47、这里重点介绍的是单词地图，也就是英文文脉图之一。

48、形状：垂直或水平的直线：尽量用直线，词汇的联结。

49、数量：在二维平面内最多四条，三维的六条

50、最大联结：串成一条线上最多联结7个词汇，一般来说5个是最合理的。前面说的魔数之七就是这个规律。

51、闭环：当四个词汇或多个词汇组成一个环的时候。这形成一个环路，它形成可相互间推理的结构。

52、承接：等同于一条直线联结两个词汇。承接关系是最关键核心的一环，承接和成长路径模式非常相关。以后条件合适的时候再择机讲。

53、中心词：一个词汇有3条或以上直线相连的部分，这就是中心词。

54、卫星词：中心词以外的词汇都是卫星词。

55、没有绝对的中心词，也没有绝对的卫星词。卫星词可以变成中心词，中心词也可以变成卫星词，根据个人的条件和分析情况来制作，因人而异。

56、它们变化的条件之一就是你第一次画的文脉图和第二次画的地图不同而不同，根据你的心情不同而不同。所以没有特别的规定，但是也要遵守一定的原理。比如同类合并项目*。异类分解项目*。同类合并项目指的是，一个中心词，接上了三个卫星词，那么，这几个卫星词之间的关系是同类。因为同类所以才接在一个中心。如果不是同类，则要接到分支或者主链的某一个合适的地方。异类分解项目指的是，其他关系，比如因果，相反，接近等承接关系。这些是一些必要的补充。

57、文脉图有多种模式，但是都是有这几个基本的元素构成的整体，它的组合数非常巨大。比如人物P，地点L，物品M，时间T，动作A，N逻辑。5个不同词汇，两两任意直线组合，具有5*4=20种可能。如果是6个不同词汇组合呢？两两直线的组合是6*5个组合。如果是25个不同词汇组合呢？两两直线的组合是就有25*24种可能性。这个还不包括其他的结构，因为有“有限的结构”存在。

58、模式是理解一件事的必要方法，因为模式有四个维度，分布，分别是结构，流程，策略和模型，那么，理解一件事，你可以从哪些地方入手呢？所有的文章，都符合这样的规律，那就是你理解这篇文章，无非走的四个方向。从结构角度，从流程角度，从策略角度，从模型角度。或者是从4个角度当中任意组合搭配。结构里面有很多结构，比如分布结构，或者是其他结构。

59、文脉图的结构和处理问题的模式有关，因为是初级课程，这里介绍9种结构当中的3种结构，适合没有任何基础的学员学习。

60、下面举例文脉图之单词地图的制作步骤：

61、高一英语必修1单词表

62、calmvt.&vi.(使)平静;(使)镇定adj.平静的;镇定的;沉着的

63、concern(使)担心;涉及;关系到n.担心;关注;(利害)关系

64、entireadj.整个的;完全的;全部的

65、entirelyadv.完全地;全然地;整个地

66、这些单词的背后是否存在着某些关联？如何找到这些关联呢？

67、不急，下面一步一步的解决。首先：面对这样数量的信息，我们心理学有个规律，人一次能记忆中的信息符合魔力之七的规律。就是当信息的数量大于7加减2的时候，第一步就是要分类了。为什么要分类？其一就是数量大的时候，需要分类；其二原因那就是降低复杂度，使得内容之间变得有序，序是理解文章和理解单词关系的核心内容之一。杂乱无章变成有章可循。

68、那么怎么分类呢？按照世界万物类比的观点，我个人观点，可以大致分类6大类。分类之一，就是按照类比观点对词汇分类，这是一种平行分布的思想；分类之二，按照逻辑承接触发来分。线性触发，或者最小网络触发的方式。这个未曾验证。

69、人物P，地点L，物品M，时间T，动作A，N逻辑。

70、注意：动物也属于人物一类。跟人相关的都属于人一类，EG：心烦意乱的，关心;挂念……

71、纳粹党人；德国人；犹太族；兽医；心烦意乱；经历;；调查；能力

72、接着运用几个模式之一：人物+地点+动作，建造这个网络。正如学文如聚沙，学理如筑塔。学联想地图或文脉图，那就是开房地产公司。

73、如地点之间不存在连接，可以加入词语的方法补充完整。建造主链；补次主链，调整链条，最后补充余下手尾。

74、适用于自己写小说，根据单词表，可以写出很多很多的故事，而且故事之间存在很强的逻辑性关联。

好了，关于右脑搞笑德语单词和文脉图之单词地图的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！