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西语德语日语?日语如何选择

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1、孩子选修二外,最初想选择日语。我没直接反对,而是询问了还有其它语种可以选吗?

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2、北方在建国后的老一代知识分子学的大都是俄语,因为建国时期那个国际局势下,学俄语的确会学到苏联老大哥的先进技术。

3、而在解放前北方学日语的居多,祖父就是学日语到日本留学,后来日本侵华投笔从戎回国抗日。日本投降后祖父因为会日语还参加地区的受降仪式,以至于家里曾经有过很多没收的武士刀。后来中日建交后,日本经济发展高峰期时候,一些家族托人想高价赎回代表家族荣耀的战刀。不过这些战刀早在抄家前就被我一个叔父都扔到河里了。

4、那么即使没扔掉我祖父也不会把它们换成金钱,因为我见过祖父当年的下属,曾经得到祖父的恩惠解放前去了美国。后来90年代回国找祖父并拿出10万美元酬谢祖父当年对他的知遇之恩。我祖父很严肃的说:“你是我的部下,就一直是我的部下!当年是想帮助你脱离困境,那么今天你回来看我我很高兴,因为你证明了我当时没看错人。钱财你留着投资或者留给儿女都可以。但我不能收,收了就违背了我当初的心意!”我那天才完全理解“有求之施万金无功施恩者,内不见己,外不见人”这句话的真正含义。

5、而到我这个年代几乎全员学英语,可惜我没继承老一辈语言天赋学的一塌糊涂。新东方也正是那时候兴起,我大学室友有几个就是上补习班补英语陆续出国了。而到现在学语言类无用论的说法比比皆是,尤其是在AI技术下沟通好像没障碍了。我自己理解语言是种技能,它会辅助你一臂之力击碎沟通的屏障在事业上先人一步。

6、不过语言类的确跟国际局势有关,于是我就把自己分析的国际局势和一些能接触到国家政策方向上的朋友观点说给孩子听,后来孩子自己分析后选报的西语,西语受众面挺广,其实也是当年哥伦布殖民时期的产物,更加证明语言类的确是跟国际局势有密切关系的。

7、AI会打破语言上的障碍吗?我们都知道有个神话传说巴比伦通天塔,它是人类共同建造的,而且原来的人类是没有语言障碍,后来上天怕建成让人类产生了各种语言,人类最后因为沟通不畅产生分歧最后通天塔烂尾。细分析还是人性在作怪,根本没什么语言问题。AI在谁的手里就会成为那部分人的工具,等你依赖了它那么你就被完全控制了。

8、古代先贤无论是释迦牟尼、老子、耶稣等是没有留下过文字,我们所接触到的都是别人转述转写的,也许是他们说过的话,不过经过了人的转述或文字记载就会偏离原意,那些先贤在那个时空下说出的话,都是指那个时空的“当下”。总是看到有人写文会写“佛曰”,我一般看到这就会划走,我认为这种直接引用大部分的人是标题党,还不如阿含经里面严谨的表达“如是我闻”,“如是我闻”我自己理解的含义,是阿难他是听过释迦牟尼课的弟子,他在复述释迦牟尼讲过的话时候,也只能先说:“我听到老师是这样说的”,不是肯定句而是在征求其他听课弟子的回应,我听到的跟你们听到的是否一样?!

9、那些直接写“佛曰”的人,你们是真的去听过课吗?带AI去的吗?还是真会古梵语?所以我觉得语言还是要学,这样在失去AI的时候你也能理解不同语言的真实含义,所以我跟孩子表示语言当一项技能来学,不一定靠它来挣钱。哪怕有一天AI真的能替代一切翻译,你也要有自己的理解和判断,而不是AI云亦云。

10、那么朋友们,西语、德语、日语你们会怎么选择?我的选择是把自己观点阐述给孩子,决定权还是在孩子自己,无论学什么我都支持,但是就是不能靠AI来替代自己的技能。

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