新编德语第九单元？九年级全一册各单元考点全汇总

其实新编德语第九单元的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解九年级全一册各单元考点全汇总，因此呢，今天小编就来为大家分享新编德语第九单元的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

Unit1Howcanwe...learners?

1.haveconversationwithsb.同某人谈话

7.makemistakesin在……方面犯错误

13.theabilitytodosth..做某事的能力

1.by+doing通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？Whydon'tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?为什么不做…？如：

④Let's+dosth.让我们做…...吧。如：

⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我...…好吗？如：

常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.

6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词，通常放在动词之后。

②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：

Shetoldustospeakalittlelouder.

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不，根本不如：

Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeat

all.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。

8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋

9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束（注意介词with）Thepartyendedupwithhersinging.

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！

15.enjoydoingsth.喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）如：

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:如：

Sheisoneofthemostpopularteachers.

19.It's+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事…如：

It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.

对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish。

SheoftenpracticespeakingEnglish.

22.unless如果不，除非，引导条件状语从句

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.

28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

30.regard…as…；把…...看作为...…如：

31.①toomany许多，修饰可数名词如：

②toomuch许多，修饰不可数名词如：

=withone'shelp在某人的帮助下

=withLiLei'shelp在李雷的帮助下

compare...with...，拿…和…比较

insteadofsth/doingsth代替，而不是

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Unit2Ithinkthat...delicious!

6.putonfivepounds体重增加了五磅

10.sharesth.withsb.与……分享……

17.treatsb.with.用/以……对待某人

18.thebeginningofnewlife新生命的开始

1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的……!

2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)。

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.

③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义。

2.从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某种时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)

Ididn’tknowthatshewassingingnow.

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下：

1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！”。如：

“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！”。如：

“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！”。如：

2.由how引导的感叹句，句子结构也分为三种：

①可用句型：“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！”。如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊！

②可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：

③可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：

Unit3Couldyouplease...are?

5.takeup开始做，从事，占据（时间、空间）

14.averysmallnumberof…极少数的……

Couldyoutellmehowtogetto…？②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?

请你告诉我怎么才能去邮局好吗？

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，相当于howIcangettothepark（宾语从句）

Idon'tknowhowtosolvetheproblem

=Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.

taketheelevator/escalatortothe…floor

turnleft/right=takealeft/right

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

（句子中的tohangout修饰前面的名词place，是不定式作定语。）

6.expensive贵的inexpensive不贵的

7.crowded拥挤的uncrowded不拥挤的

8.takeavacation=goonavacation去度假

HewantedtodressupasFatherChristmas.

10.onthebeach在海滩上，介词用on

11.dependon根据、依靠、依赖、取决于

Livingthingsdependonthesunlight.

12.prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：prefersth.更喜欢某事

Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingsthtodoingsth

Iprefertoworkratherthanbefree.

17.inordertodosrh为了…，表目的。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

18.同级比较：as…as...as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”

【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣

=gotoschoolonfoot步行去上学takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

Heusedtoplayfootballafterschool.

3.①beinterestedinsth.对…感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣

Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.

他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，主语是人。

interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语是物

5.beterrifiedofsth.害怕……如：

beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：

6.spend动词，表示“花费金钱、时间”（注意：spend和payfor的主语都是人）

①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

②spend…（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式）如：

Hespend3months(in)buildingthebridge.

7.take:动词,有“花费时间”的意思。

Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。

担心某人/某事（worried是形容词），如：

①Don'tworryabouthim.不用担心他。

11.takesb.to+地方送/带某人去某个地方

hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，如：

在过去的几年内，常与完成时连用

IhavelivedinChinainthelastfewyears.

15.不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：

Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。

17.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.

18.itseemsthat+从句看起来好像……

19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人

helpsb（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）

ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。

Shehelpedme（to）studyEnglish.

20.fifteen-year-old作形容词,15岁的

afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

21.can'taffordtodosth.支付不起……

=Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。

22.as+形容词/副词+assb+could/can

25.makeadecision：下决定，下决心

26.toone'ssurprise：令某人惊讶

toLiLei'ssurprise令李雷惊讶

Hisfatheralwaystakeprideinhim.

28.payattentiontosth.对…注意，留心

Youmustpayattentiontoyourfriend.

29.beabletodosth.能够，有能力做某事

Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。

Iplaytennisnomore.我不再打网球。

②not…anymore=not…anylonger如：

Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。

【重点语法】反意疑问句

Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

3.提问部分用代词而不用名词，如：

4.陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。如：

Theyhardlyunderstoodit,didthey?

5.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。如：①Yourfatherisunhappy,isn'the?

②Themanisdishonest,isn'the?

③ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

Part1常考词汇

1.chopstick(n.)→chopsticks(pl.)筷子

2.glass(n.)玻璃→glasses(pl.)眼镜

4.nation(n.)国家→national(adj.)国家/民族的→international(adj.)国际的

→French(n.)法语→Frenchman(n.)法国人→Frenchmen(n.)

→German(adj.)德语的;德国(人)的

7.postman(n.)→postmen(pl.)邮递员

→product(n.)产品;制品→products(pl.)

10.wide(adj.)宽的→widely(adv.)广泛地;普遍地

11.protect(v.)保护→(n.)protection保护

→historical(adj.)(有关)历史的

→(n.)celebration庆典;庆祝活动【可】

15.color(n.)颜色→(adj.)colorful色彩鲜艳的

→environmental(adj.)自然环境的

Part2短语归纳

1.bemadeof…由…制成（可以看出材料）

bemadefrom…由…制成（看不出材料）

bemadein+地点/时间在某地/某时制造

bemadeinto…被制成…（into后接制成的产品）

=beknown/well-knownfor因…而闻名

=beknown/well-knownas作为…而闻名

4.theartandsciencefair科学艺术展

5.inmanydifferentareas在许多不同的地区

7.onthesidesofmountains在山坡上

=dowellin(doing)sth.擅长(做)…

getbetterat(doing)sth.变得更擅长于(做)…

14.high-technologyproducts高科技产品

14.inallpartsoftheworld在世界各地

15.thingsmadeinChina中国制造的东西

16.beallowedtodosth.被允许做…

17.childrenunder1818岁以下的孩子

20.trafficaccidents交通事故

22.environmentalprotection环境保护

25.findit+形容词+that从句发现…怎么样

findit+形容词+todosth.发现做某事…怎么样

1.goonavacation(tosp.)去(某地)度假

2.manydifferentkindsofkites不同种类的风筝

4.theinternationalkitefestival国际风筝节

5.beheldin+地点/时间在某地/某时被举行

6.bepaintedwithcolorfuldrawings

7.beautyincommonthings普通事物中的美

13.beseenas=beregardedas…被看成…

15.Chinesefairytale中国童话故事

18.ataveryhighheat以非常高的温度

20.abeautifulpieceofart一件精美的艺术品

Part3知识点总结

befamousfor=beknown/well-knownfor因…而闻名

befamousas=beknown/well-knownas作为…而出名

befamousto=beknown/well-knownto为…所熟知

Itseems/seemedthat从句似乎,好像…

①n.灯【可】;光,光线【不可数】

③v.点燃,点亮(lit,lit/lighted,lighted)

(连接两个并列主语时谓动为复)

notonly…butalso…不但…而且…

无论什么(用来引导让步状语从句)

nomatterwhen=whenever无论什么时候

nomatterwhere=wherever无论在哪儿

findit+adj.+todosth.发现做某事怎么样

findit+adj.+that从句发现…怎么样(it是形式宾语)

findsb.doingsth.发现某人正在做某事

everyday(adj.)每天的,日常的(用在名词前做定语)

everyday=eachday每天(位于句首/句末作时间状语)

eg.ShewatcheseverydayEnglishonTVeveryday.

be(not)allowedtodosth.(不)被允许做某事

continuetodosth.继续做另一件事情

continuedoingsth.继续做原来的事情

sendsb.sth=sendsthtosb.送给某人某物

(指物)生动的,鲜艳的,生机勃勃的

alive：活着的(指人/物)→(反)dead

learn…byoneself=teachoneself自学

①n.表格：Pleasefillintheform.

②v.建立,组成：TheyformedanEnglishclub.

Part4重点语法

GrammarFocus:

passivevoiceinpresenttense

（现在时的被动语态）

一、语态的定义及分类：

主动语态(ActiveVoice)：当主语为动作的执行者时，谓语用主动语态。

被动语态(PassiveVoice)：当主语为动作的承受者时，谓语用被动语态。

ManypeoplespeakEnglish.(主动语态，句子的主语manypeople是动作speak的执行者)

Englishisspokenbymanypeople.(被动语态，句子的主语English是动作speak的承受者)

二、被动语态的构成：

被动语态是由“助动词be+过去分词”构成，be在这里为助动词，必须与主语的人称和数保持一致，并有时态变化。被动语态的谓语动词的执行者可由by引出，往往放在句末，如不强调动作的执行者时，可省略不用。

ThetelephonewasinventedbyBellin1876.

这个飞机模型是由木头和玻璃制的。

Themodelplaneismadeofwoodandglass.

Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.

三、主动语态变被动语态

step1将主动语态的宾语变为主语。

step2将主动语态的谓语变成被动式，即：be+过去分词，并通过be的变化来体现不同的时态。

step3将主动语态的主语变为被动语态中的by的宾语(有时候by短语可以省略)，如果主语态中有两个宾语(直接宾语和间接宾语)，可以把其中任何一个比那次被动语态的主语。

Teaisgrown(bypeople)inHangzhou.

1.划分句子成分，找宾语----即动作的承受者

2.判断宾语的单复数----即be动词的单复数.

3.判断动词的时态----即be动词的时态.

4.修改谓语的形式----即原句动词改为过去分词

5.修改原句的主语----即by+宾语（原主语）.

四、一般现在时态被动语态

一般现在时态的被动语态的肯定式、否定式及疑问式如下(以ask为例)：

【知识点拓展】

Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道是谁偷的)

2．没有必要指出谁是动作的执行者时。

Booksmustn’tbetakenoutofthelibrary.书不准被带出图书馆。

3．强调或突出动作的承受者，而不强调动作的执行者时。

Theboywasbeatenbyhisfatherbecauseofhisbadgrade.因为成绩不好，这个男孩被他爸爸打了。

4．当动作的执行者指“物”时，多用被动语态。

5．表示客观的说明，常用“Itis＋过去分词＋that从句”句型。

Itissaid/believed/reported/knownthat...据说/大家相信/据报道/众所周知……

6．文章的标题、广告、新闻等用语也常使用被动语态。

Teacherwanted.(招聘老师，省去了are)RoadBlocked.(道路堵塞，省去了is)

Part5话题写作

假如你是韩梅，远在美国的笔友Linda向你了解中国有什么著名小吃。请根据表格提示给Linda回信。

山楂（haw）,有些地方的糖葫芦用草莓（strawberry）、葡萄（grape），甚至小苹果等制成

据说，宋代（thesongdynasty）一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫芦治好了病，因此流传下来

1)写作内容必须包含提示中的所有信息，可适当发挥。

folksnacks民间小吃material原料

1.确定文体和时态：记叙文或说明文相结合，一般现在时与一般过去时相结合。

2.理清写作的逻辑顺序，注意时态的变化，恰当使用连接词，行文流畅，内容完整。

(2)It’sgreatthatChinaissogoodat…

(3)…wishthatinthefuture…will…

Youaskedmewhatfamoussnackstherewereinmycountry.Well,inmycountry,oneofthemostfamoussnacksistanghulu.

EachdifferentpartofChinahasdifferenttanghulu.Itisusuallymadeofhaws,whichareputtogetheronastickandcoveredwithicesugar.Buttherearemorematerialsfortanghulutodayinsomeplaces,suchasstrawberries,grapes,andevenlittleapples.

Itissaidthattanghulueversavedthelifeofanemperor’swifeintheSongDynasty.ItwassodeliciousandhealthythatmanyChinesepeoplelikeeatingit.Itisnowseenasthebrightsymbolsofhappinessandreunion.

Areyoulookingforwardtoeatingit?Cometomycountry,andI’lltreatyoutotanghulu.

Unit6Whenwasitinvented?

3.suchagreatinvention如此伟大的一项发明

4.inmydailylife在我的日常生活中

11.Itisbelievedthat...人们相信......

14.spreadtoothercountries传播到其他国家

16.bring(brought)sth.tosp.把某物带到某处

25.not…until…直到...…才…...

28.divide...into…把…...分成…...

29.intheend=atlast=finally最后

32.makesb./sth+形容词使...…怎么样

33.makesb./sth+名词让…...做…...

1.Igaveapentohim.我给他一支笔。

5.Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

supportv.&n.支持enterv.进来

1.gethisdriver'slicense取得驾驶执照

4.beworriedabout=worryabout担心

6.getone'searspierced打耳洞

7.get/have/makesth.done使某物被做……

10.spendtimewithsb.花时间和某人在一起

16.keepsb.(away)fromsth.使某人远离某物

24.regretdoingsth.后悔做了某事

25.makeone'sowndecision某人自己做决定

26.too+adj.+todosth.太…...而不能做某事

27.learn…from…从…...学到…...

29.disagreewithsb.不同意某人的观点

1.Idon'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.

3.Hewasallowedtostayupuntil11p.m.

4.Weshouldbeallowedtospendmoretimedoingthesethingsmoreoften.

我们应该被允许经常花些时间多做这类事情。5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应该改一改了？6.Bothofthesejeansfitmewell.

这两条牛仔裤穿在我身上都适合。

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?我应该被允许自己做决定吗?

9.OnlyinthiswaycanIrealizemydream.

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。

11.Wehavenothingagainstrunning.

Unit8ItmustbelongtoCaral.

notonly…butalso...不但……，而且......

Britainn.(=GreatBritain)大不列颠

energyn.精力；力量positionn.位置；地方

honorv.(=honour)尊重；表示敬意n.荣幸

3.herfavoritewriter她最喜爱的作家

10.gotoapicnic=goforapicnic去野餐

12.therestofmyfriends我其余的朋友

14.eachother=oneanother互相；彼此

16.somethingunusual不寻常的东西

19.beinterviewedby…被…...采访

21.outsideourwindow在我们的窗外

26.havenoidea=don’tknow不知道

1.Ifyouhaveanyideawhereitmightbe,pleasecallme.

如果你知道它可能在哪，请打电话给我。

2.It'scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。

3.Whatdoyouthink"anxious"means?

4.Hecouldberunningforexercise.

5.Hemightberunningtocatchabus.

6.Whydoyouthinkthemanisrunning?

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

Australianadj.澳大利亚/人的n.澳大利亚人

electronic/ilektronik/a.电子(设备)的

smooth/smu:￠/adj.平滑的;悦耳的

spare/spe/adj.空闲的;不用的V.抽出

inthatcase既然那样;假使那样的话

director/direkt/n.导演;部门负责人

dialogue/dailg/n.(=dialog)对话;对白

documentary/dkjumentri/n.纪录片

thriller/θril(r)/n.惊险电影(小说、戏剧)

intelligent/intelIdnt/a.有才智的;聪明的

sense/sens/v.感觉到;意识到n.感觉;意识

total/tutl/n.总数;合计a.总的;全体的

master/ma:st/n.能手;主人v.掌握

praise/preiz/v.&n.表扬;赞扬

Titanic/taitnik/《泰坦尼克号》(电影名)

Dan/dn/Dervish/d:(r)vi/丹德维什…

1.expectsb.todosth.期望某人做某事

2.catchupwith追上，赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲

5.take…to…带……到……

6.remindsbof…使某人想起或意识到……

7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要

9.YellowRiver黄河

10.latestmovie最近的电影

11.overtheyears多年来

12.can’tstand不能忍受

13.oneofthebestknownChinesephotographers.世界上最有名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览，展出

15.comeandgo来来往往

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD?

4.Whatdoesitremindyouof？

5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。

6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.

然而，它的确也有一些好的方面。

7.Shereallyhassomethingforeveryone.

每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。

8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.

无论怎样，你都不能错过这个展览会。

9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。

10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。

11.Iflwereyou,I’deatnutsinstead.

1.preferv.更喜欢，宁愿

①prefersth.更喜欢某事

②prefertodo.宁愿做某事

③prefersthtosth.同…...相比更喜欢…...

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

④preferdoingtodoing.

宁愿做某事而不愿做某事

2.alongwith伴随…,同…一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。

3.dancetosth.随着…...跳舞

4.musicn.音乐musiciann.音乐家

5.unfortunatelyadv.不幸运地

6.funn.有趣funnyadj.有趣的，滑稽的

7.energyn.活力energeticadj.有活力的

8.discussv.讨论discussionn.讨论

9.dislike不喜欢（反义词：like喜欢）

10.photographyn.摄影

11.mostof………的大多数

12.keephealthy保持健康

13.gettogether聚在一起

14.mainlyadv.主要地首要地

15.bebadforsth.对…...有坏处

16.fisherman渔夫（复数形式：fishermen）

17.knownadj.有名的，著名的

18.tobehonest老实说

Tobehonest,Ireallylikeflowers.

19.besuretodo一定做某事，肯定做某事

20.takecareof=lookafter照顾

Sheoftentakescareof/looksafterherson.

21.stayawayfrom=keepawayfrom远离…Stayawayfromme.Ihaveacold.

22.beinagreement意见一致，常与介词on/about连用

Theyareinagreementonthatquestion.

Unit10You'resupposedtoshakehands.

everyday/evridei/adj.每天的;日常的

traffic/trfik/n.交通;路上行驶的车辆

somewhere/smwe/adv.在某处;到某处

northern/n:(r)(r)n/adj.北方的;北部的

eastern/i:st(r)n/adj.东方的;东部的

worth/w:(r)θ/adj.值得;有价值(的)

basic/beisik/adj.基本的;基础的

exchange/iksteind/n.&v.交换

make...feelathome使(某人)感到宾至如归granddaughter/grnd:t(r)/n.(外)孙女

except/iksept/prep.除……之外conj.除了;只是

gradually/grduli/adv.逐步地;渐进地

Colombia/klmbi/哥伦比亚(南美洲国家)

Marie/mri:/玛丽(女名);马里(男名)

Teresa/tri:z/Lopez/lupez/特蕾莎洛佩斯

Marc/ma:(r)k/LeBlanc/lbla:/马克勒布朗

1.besupposedtodo被期望/应该做......

2.shakehands握手

3.forthefirsttime第一次

4.tablemanners餐桌礼仪

5.dropby偶然拜访，顺便拜访

6.afterall毕竟，终究

7.beontime准时

8.（in）thewrongway以错误的方式

9.berelaxedabout对……比较随意/放松

1.Heshouldhavetoldmeaboutit.

2.WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedabouttime.我所在的地方，对时间是相当宽松的。

3.Weoftenjustdropbyourfriends’homes.

4.Weoftenjustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.

我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。

5.Weusuallymakeplanstoseefriends.

通常我们都是做好去看朋友的计划。

6.We’rethelandofwatches,afterall.

7.It’sevenbetterthanIthoughtitwouldbe.

8.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.他们花尽心血让我感觉不到拘束。

9.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我。

10.Ithoughtthatwasprettystrangeatfirst,butnowI’musedtoit.开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了。

11.IhavetosayIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtothings,anddon’tfindthemsostrangeanymore.不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了。

1.besupposedtodo应该

2.setn.一套v.设置

3.shouldhaveasked是情态动词+现在完成时，表示过去本应该做某事，事实上没有做。

①Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.

你本应该问清楚怎么样穿才得体。

她本应该去了北京。（实际上没有去）

4.berelaxedaboutsth.

对某事随意、不严格

5.prettyadv.相当，很adj.美丽的

Sheisprettyfriendly.她相当友好。

Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。

6.plantodo.打算做某事（常见用法）

7.dropby访问，看望，拜访，串门

Wejustdroppedbyourfriends'homes.

9.afterall毕竟终究

10.invitesb.todosth.邀请某人做某事

11.without没有

12.aroundtheworld

13.pickup捡起，挑选

Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。

14.startdoing=starttodo开始做某事

15.pointat指向（指近处的事物）

16.stickv.剌，截n.棒，棍

17.gooutofone'swaytodo特意/专门做某事Hewentoutofhiswaytomakemehappy.

18.makemistakes犯错误（复数）

19.bedifferentfrom与……不同

Chinesefoodisdifferentfromtheirs.

20.get/beusedtosth.习惯于……

Iwashclotheseveryday.I'musedtoit.

Theknivesareusedforcuttingthings.

21.find/think+it+形容词+todosth.

Ifinditdifficulttoremembereverything.

我发现要记住每一样事是困难的。

22.cutup切开，切碎

23.learn…byoneself自学......

IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded（crowded考的相对多些）

25.can'tstopdoing忍不住做某事

Ican'tstoplaughing.我忍不住笑

Unit11Sadmoviesmakemecry.

rather/'rɑ:e?/,/'r?e?r/adv.相当；相反

wouldrather(通常缩写为’drather)宁愿

drivesb.crazy/mad使人发疯/发狂

themore...themore...越……越……

lately/?le?tli/adv.最近，不久前

befriendswithsb.成为某人的朋友

friendship/?frend??p/n.友谊；友情

prime/pra?m/adj.首要的；基本的

minister/?m?n?st?(r)/n.大臣；部长

examine/?g?z?m?n/v.(仔细地)检查；检验

neither...nor...既不……也不……

grey/gre?/adj.(天空)阴沉的；昏暗的；灰色的

uncomfortable/?n?k?mf?(r)t?bl/

adj.使人不舒服的，令人不舒适的

shoulder/????ld?(r)/n.肩；肩膀

behardonsb.对某人苛刻，对某人要求严厉

teammate/?ti:mme?t/n.同队队员；队友

courage/?k?r?d?/,/?k?:r?d?/n.勇敢；勇气

guy/ɡa?/n.(非正式)家伙(pl.)伙计们

pulltogether齐心协力；通力合作

disappoint/?d?s??p??nt/v.使失望

Holly/?h?li/,/?hɑ:li/霍莉(女名)

1.makemesleepy使我困倦

2.drivesb.crazy使……发疯

3.themore…,themore越……越……

4.yesandno好坏参半

5.befriendswithsb.是某人的朋友

6.feelleftout感觉被忽视

7.sleepbadly睡眠很差

8.don’tfeellikeeating不想吃东西

9.fornoreason毫无理由

10.neither…nor…既不……也不……

11.let…down使…...失望

12.takeone’sposition取代某人的职位

13.tostartwith起初

14.gettheexamresultback取考试成绩单

15.findout发现

16.ashirtofahappyperson一件快乐人的衬衫

1.I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。

2.WaitingforAmydroveTinacrazy.

3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.

这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。

4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.悲伤的电影不会让约翰哭，这些电影只能使他想尽快离开。

5.Loudmusicmakesmefeelnervous.

6.Softandquietmusicmakemefeelrelax.

7.Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.金钱和名誉并不总能使人幸福。

8.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.

1.makesb后分别接了形容词和不定式短语

Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。

①这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带to。例句：

Shewasmadetoworkforthenightshift.

②make+名词/代词+-ed分词短语。例句：

③make+名词/代词+介词短语或名词短语。

④make+名词（代词）+形容词或形容词短语。

⑤make+形式宾语it+形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语）例句：

Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.

他们要向公众表明，他们所做的工作不但重要，而且是必不可少的。

2.wealthn.财富①表示“财富”“金钱”，是不可数名词。例句：

②表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于awealthof结构（其后可接可数名词或不可数名词）。例句：

Hesentmeabookwithawealthofillustrations.他送给我一本有大量插图的书。

3.feellike的用法：

①表示“感觉像（是）……”例句：

②表示“想要做……”，后接动名词doing形式。

Idon’tfeellikecooking.Let’seatout.

Unit12Lifeisfulloftheunexpected.

1.takeashower淋浴

2.leavemybackpackathome把背包忘在家里3.getbacktoschool返回学校

4.startteaching开始教学

6.rushoutthedoor冲出房门

7.givesbalift捎某人一程

8.missbothevents错过两个事件

9.beabouttodosth正要做某事

10.stareindisbeliefat难以置信地盯着

11.raiseabovetheburningbuilding

12.jumpoutofbed跳下床

13.collectthemathhomework收数学作业

14.showup赶到，出现

1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。

2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.当我出来时，公汽已经走了。

3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。

4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.当我走进教室时，老师已经开始讲课了。

5.BythetimeIarrivedattheparty,everyoneelsehadalreadyshowedup.当我到达晚会时，其他的每个人都已经到了。

6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。

7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。

1.bythetime作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。

Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候，汤姆自己建了一个化学实验室。

I’llbeinbedbythetimeyougethome.

2.表示“把某物忘在某处”要用词组leavesthin/on/at...例句：

Ileftmybookonthedesk.我把书忘在桌子上。forget意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。例句：

3.invitesb.toaplace（或一活动、聚会）意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”；而invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”。

LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty.上周五晚上，我朋友邀请我参加他的生日晚会。

Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.我想我们现在有很多朋友了，我们也应该邀请他们到我们家做客。

4.so…that...在此引导结果状语从句，so后面应加一个形容词或副词，意为“如此……以至于……”。例句：

Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry.威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实，以致成百上千的人都相信了这个故事，进而引发了全国性的恐慌。例句：

Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。

HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得那么快，以至于我跟不上他。

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