小学德语人教版？人教版小学四年级英语上第二单元

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小学德语人教版的问题，以及和人教版小学四年级英语上第二单元的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

1、家长正确识“字”，孩子巧记单词：人教版小学四年级英语上册第二单元

2、【特别提醒】家长大概了解词源对帮助孩子轻松读懂英语原著有极大帮助。所以，请您能耐心地大概了解一些词源常识。

3、【英语】schoolbag[sku?lb?g]n.书包

4、【英语】school[sku?l]n.学校

5、这里的ch是固定组合，读[k]。但是由于位于[s]后面，所以读汉语拼音中的g。

6、古拉丁语分别用ph、th、ch改写希腊字母φ、θ、χ，读汉语拼音中的p、t、k。

7、只要您愿意就绝对可以帮助孩子轻松学会正确读φ、θ、χ在古希腊语中的发音。同时又学会读古拉丁语中的组合ph、th、ch。

8、这里的oo读[u:]，请顺便熟悉cool（凉爽）、fool（愚人），tool（工具）。

9、源自中古英语scole，源自古英语scōl(“placeofeducation”)，源自拉丁语schola,scola(“learneddiscussionordissertation,lecture,school”)，源自古希腊语σχολε?ον(skhole?on)，源自σχολ?(skhol?,“sparetime,leisure;conversationsandtheknowledgegainedthroughthemduringfreetime;theplaceswheretheseconversationstookplace”)，源自PIE(原始印欧语)*se??-(“tohold,have,possess”)。

10、在认识英语单词school的基础上记忆相应的希拉法德意意西俄语单词就非常简单。

11、英语中源自拉丁语和希腊语的单词个个是宝。

12、【英语】scholar['skɑl?/'sk?l-]n.学者;古典学者;人文学者;有学问的人,有文化的人

13、它们都是mathematics的简写形式。

14、【英语】mathematics[?m?θ?'m?t?ks]n.数学

15、拆解：mathe+(希腊词根，表“学习，知识”）+ma（希腊语名词后缀）+tic+s。

16、源自古法语mathematique，源自拉丁语mathēmatica(“mathematics”)，源自古希腊语μαθηματικ??(mathēmatikós,“fondoflearning”)，源自μ?θημα(máthēma,“knowledge,study,learning”)。

17、只要您愿意，绝对可以轻松掌握相应的希腊语和俄语单词。如果感觉复杂就忽略。

18、【希腊语】μαθηματικ?n.mathematics

19、【俄语】математика名词数学

20、【英语】English['??gl??]n.英语adj.英文的,英国人的

21、engl-由angle变化a为e而来。一定要让孩子先熟悉angle（角），然后再把a变化为e就可以掌握engl-，再加上-ish就是English。

22、源自中古英语Englisch,English,Inglis，源自古英语Englis?(“oftheAngles;English”)。

23、【英语】Angles[???ɡlz]n.[pl.]盎格鲁族(五世纪移住英国的一支条顿族)

24、【英语】Angle[???ɡl]n.盎格鲁人

25、公元五世纪左右，以盎格鲁为主的3个日耳曼部落入侵不列颠。他们说的语言（古低地德语的一个方言分支）和当地凯尔特语融合形成古英语。

26、盎格鲁-撒克逊英格兰历史从五世纪罗马帝国统治结束和盎格鲁-撒克逊众王国的建立到1066年诺曼人征服为止，大体上涵盖整个中世纪初期的英格兰历史。这一时期的英语称为古英语。

27、【英语】Chinese[?t?a?'ni?z]n.中文,中国话adj.中国的,中国话的

28、英语中的ch绝大多数读[t?]，对应英语的tch,德语的tsch，接近汉语拼音中的q。

29、威氏拼音Ch’in（秦qin）的变化。

30、【英语】China['t?a?n?]n.中国

31、源自葡萄牙语China，可能源自印地语???(cīn)，最终源自梵语???(cīna,“theChinese;China”)。通常被认为源自秦(qín,“Qin”)，中古汉语秦(MCd?zi?n)，古汉语秦(OC*zin)。

32、【英语】story['st??r?]n.故事;传说;小说

33、源自中古英语storie,storye，源自Anglo-Norman法语estorie，源自后期拉丁语storia，源自拉丁语historia(“history;story”)，源自古希腊语?στορ?α(historía,“history”)，源自??στορ?ω(historéō,“Iinquire”)，源自?στωρ(hístōr,“onewhoknows,wiseone”)，源自原始希腊语?στωρ(hístōr,“onewhoknows,wiseone”)，源自PIE（原始印欧语）*wéydtōr(“knower,wiseperson”)，源自*weyd-(“tosee”)。

34、【英语】candy['k?nd?]n.糖果;冰糖

35、建议先熟悉can（能）再加上dy。最好和candle（蜡烛）一起比较记忆。

36、【英语】notebookn.笔记本,期票簿,手册

37、【英语】note[n??t]n.笔记,照会,短信;备忘录,注解v.注意,笔记,记录

38、在no（开音节）和note（相对开音节）中，元音字母o读其字母音;而在not（闭音节）中，o读短音。

39、【英语】toy[t??]n.玩具,玩物;小装饰品

40、英语中oy,oi通常读[??]。请和boy(男孩)，Troy（特洛伊）放在一起比较记忆。

41、【英语】key[k??]n.钥匙;题解;图例

42、在第一元音学习了blackboard(黑板)，建议现在顺便熟悉一下keyboard。

43、这里的ow读[a?]，请和how(如何)，now（现在），cow（母牛）放在一起比较记忆。

44、【英语】lost[l?st/l?st]adj.失去的,迷惑的,遗失的

45、教材上出现的lost是动词lose的过去式。

46、【英语】cute[kju?t]adj.可爱的;伶俐的;聪明的

47、结尾的e不发音，元音字母u读其字母音[ju:]。

48、源自中古英语acūte(“ofadiseaseorfever:startingsuddenlyandlastingforashorttime;ofahumour:irritating,sharp”)，源自拉丁语acūta，源自acūtus(“sharp,sharpened”)，acuō(“tomakepointed,sharpen,whet”)的完成被动分词，源自(“needle,pin”)，源自PIE（原始印欧语）*h?e?-(“sharp”)。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的小学德语人教版和人教版小学四年级英语上第二单元问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！