学生德语活动记录，可灵活设置考核标准

其实学生德语活动记录的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解可灵活设置考核标准，因此呢，今天小编就来为大家分享学生德语活动记录的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

传统的德育管理，学校往往都是通过纸质方式统计信息，再将各班德育统计表抄在小黑板上。

可以看出传统模式的人工统计费时费力，纸质数据也容易遗失，不易管理。

针对此情况，轻舟校园德育考核系统可有效解决统计工作量大、评比过程不透明、评价模式单一、老师主观意见影响大、学生参与感不强、家校联动弱等痛点，让德育管理在每个中小学校有效落地、有序开展。

而随着教育信息化2.0时代的来临，学校管理转型已成定局。从传统的办学模式走向智慧型校园，促成学校这种转变的关键在于新技术、信息化与教学管理的高度融合，使得学校办学质量得到稳步提升。

基于校本化管理理念，根据学校德育量化考核目标，系统可自行调整修改考核条目和分值，记录日常在校行为管理数据，比如纪律考核、卫生考核、日常奖励、违纪、老师评价等，为每位学生做好德育管理数据采集。

可灵活设置考核项目、考核标准、考核对象、考核权限。

1、灵活设定考核对象：如学生、班级、宿舍；

2、学校自主设定考核项目、考核标准；

3、可设定考核周期，可以按考核周期进行自动汇总，并给出排名。

纪律考核：涉及班级纪律和个人纪律，按照学校规章制度自行添加。

卫生考核：涉及班级、宿舍和个人卫生检查。

日常奖励：老师可根据学生日常表现情况，给予奖励，可实时计入系统。

学生违纪：可实时考评录入系统。

老师评价：记录收集老师对学生的日常评价。

家校互通：家长可随时查看孩子的德育考评，了解日常动态。

支持老师通过系统将学生日常在校情况和德育考核数据推送给家长，家长可在线查看，让老师和家长共同参与孩子的德育发展。

轻舟校园德育考核系统还支持学情预警，后台进行数据统计分析，如果孩子近期不良表现情况累计到一定次数就会通知家长，便于老师和家长发现问题，并进行及时有效的教育管理，实现家校共育。

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