学德语大量背诵(伟大者极致背诵)

大家好，今天来为大家分享学德语大量背诵的一些知识点，和伟大者极致背诵的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

无论自己学习，还是教孩子，我们都想走捷径，让学习变得轻松一些，再轻松一些，才符合心理预期，可结果总是让人失望。前面的文章里已经介绍了核聚老师列举的一些例子，今天就针对英语再谈学习捷径。

同样，先把今天课程地思维导图给到大家。

1.学习知识和技能的核心算法

这个方法，我在前面的文章里已经介绍过了，不知道有多少人亲自尝试过，有多少人带孩子试用过，如果真的带着问题用这个方法去学习，就会更深刻地感受这套通用的学习方法：

首先，我们要先学会一个知识。这是学习任何知识的起点，对任何读者来说，这都不是问题。

其次，我们要知道这个知识是如何学会的。这个过程就是方法论。有一次儿子背英语课文，hens这个单词，他记了好多次就是记不住，我用自然拼读示范，他就是记不住。然后他说，这是“一群叫汉斯的母鸡”，这样就住了。

最后，回顾，不忘，类推。儿子重复几遍之后，默写正确了，又把上面记单词的方法，用在其他单词的记忆上，很快就记住了sheep，horses，cows等。每记一个就把前面的单词背诵一遍。

这样他记住了一课的所有单词，而且记得很牢固，第二天早上醒来，抽查发现，单词记得清清楚楚。你可以找到适合自己和孩子的方法。

这个思维模型可以用在学习任何知识上。

现在来一起看看大师们怎么学英语的，跟这里的核心算法有什么异同。

2.一字不差的精准背诵

我们想找学习捷径，不想太费力气，加上快乐学习的炒作者的迎合，让我们陷入学习是轻松快乐的假象里，自欺欺人地以为这样就能获得想要的知识，但是大师都有无比清醒的头脑，冯诺依曼学英语的经历再次证明了这个浅显却深刻的道理。

??冯诺依曼小时候学德语，就是背世界史。

50岁的时候能够一字不差的引用狄更斯《双城记》中的十多页的内容。

??他的学习方式??是极度模仿。

背诵是学习的基本功。一字不差的背诵是克服学习障碍不可或缺的功夫。

林语堂则更加详细地说明了他学英语的方法，他恳切地说：

丘吉尔是诺贝尔文学奖获得者，但是没有多少人知道，他背诵过??麦考利的1200??行史诗。阿西莫夫是最高产的科学科幻作家，背诵《伊利亚特》。

辜鸿铭是国人耳熟能详的人物，很多人都知道他会9国语言,但是也很少人知道他学习德语是通过背诵歌德的《浮士德》，学英语是通过背诵弥尔顿的《失乐园》实现的……这背后的功夫，绝非常人所能及。

苏轼是被国人喜爱了千年的大文豪、大书法家，他??数年如一日的坚持背诵、抄写日课，最后??只字不差的背下了80万字的《汉书》！！！

从冯诺依曼和林语堂等人的学习来看，秘诀不过这几点：

背诵好文章，比如著名的小说，百科全书等等；

背诵要极其精准，确保只字不差；

学习语言的同时拓展了对多背诵知识和文化的认知；

不需要天生的超强记忆力，你我都能做到。

3.极致背诵，成为大师

大师们学习的方法与开始提到的核心算法如出一辙，套路几乎一摸一样，如果想走真正的捷径，大师们的路径才是真正的捷径。我们可以用这样的捷径来训练自己的思维程序，循序渐进中，我们的记忆力和知识储备就会不断增长，当达到一定程度的时候，自然而然地实现知识的指数增长：

（1）选择优秀文章背诵，具有永久价值、不枯燥，历久弥新。

时间有限，精力有限，优秀的文章需要甄别，实在不知道怎么选择，学习英语可以直接背诵核聚老师精心挑选的23篇文章。我背了6篇，就坚持不下去了。这让我看到了自己和大师的差距。

大师们是自觉自主、清醒理智地学，刻苦勤奋地学，而我是三天打鱼两天晒网地学，效果的差别可想而知。

暗暗下决心，一定抽一个完整的时间回炉，无论如何也要把23篇文章拿下。如果你感兴趣，欢迎来聊，一起学习，更有动力。

（2）拆分单个句子，复杂句子拆分成短句。

写文章要写断句，背诵也要从短句背起，这样容易记忆，记住之后比较容易产生成就感，更容易坚持下去。

我不喜欢看德语系的作品，就是因为他们的句子太长，里面有太多的逻辑，有时候一段就是一句话，理解不了，背不下来，就容易倦怠，很容易受挫。

（3）循环往复、循序渐进背诵、默写。

老师一直强调学习必须回环往复，只有把背过的知识点，切实记住了，熟烂于心，任何时候想起来，大脑里都是清晰的。

我看书、写文章，大脑里都有清晰的画面，如果画面不清晰了，就证明我忘的差不多了，赶紧回来复习，不然就会逐渐丢失更多的画面，只是它们“不留下任何云彩”，却傲娇地连“衣袖”都不“挥一挥”。

背诵之后，再一笔一划地默写下来，不但能加深记忆，而且还能增进对知识的理解，我的感受是，一笔一划地默写有助于把知识刻进潜意识里，这会记得更牢。

（4）理解文章含义。

这一点非常直白，明确。突然想起来小时候妈妈常对我说的话：背仰脸书有啥用？她的意思是说，只是鹦鹉学舌地背下来，但是并不理解所背的内容，没有把知识变成自己的，这就没有学到知识。

（5）背默下一句之前，把以往所学背默一遍，遇到卡顿错漏，重复背默。

这里强调的是精准记忆和默写，确保不错。这种功夫之下，应对考试真是小菜一碟，真正学到了知识，在任何场合都能出口成章，并且思维清晰，表达流畅，再保持神情自然的话，是不是另一个大咖悄无声息地诞生了？！

（6）直到这些文章成为自己身体的一部分，随意调遣使用。

学习的最终目的是运用，运用的前提是对知识的记忆、理解、融入它，让它融入，合二为一之后，你就是你所学的知识的载体，在需要的时候，相应的知识就会依次出场，成就你每一次或重要或不重要的场合，成就你生命中的每一刻。

最后，把我非常喜欢的乔布斯的一句话送给你：

优秀者模仿，伟大者剽窃。

当你的模仿达到极致，你就是大师。

(课程图片来自核聚老师30天考霸训练营）

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