老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于麻省理工出来的中国人和今年被麻省理工录取的2名中国牛娃的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享麻省理工出来的中国人以及今年被麻省理工录取的2名中国牛娃的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
今年美本RD阶段,MIT在国内共录取了3名学生,1名学生为美国籍,2名学生为中国籍。其中两名中国籍学生中,1名是来自苏州北美高级中学的许耀匀,另外1名来自上海外国语大学附属外国语学校的朱清瑗,分别被MIT数学和化学专业录取。能够被MIT这样的顶尖学府录取的牛娃,究竟有什么样的特点?
苏州北美国际高级中学许耀匀MIT数学专业录取
苏州第一枚MIT录取,创造了历史。许耀云(Serena)并非网传的“美高回流生”,而是从江苏省常州高级中学2020级学生转入苏州北美国际高级中学就读。
活动:斯坦福大学数学夏令营并表现优异、学校运动会的游泳冠军
竞赛:丘成桐高中科学竞赛数学奖国内赛区二等奖,
以上申请条件,似乎还不足以描述这位牛娃的精彩之处,但下面的内容似乎能更立体、生动的这位准MIT学生的形象。
小学阶段,许耀匀数学还处于中游状态,会数错数,也会用错长方体的体积公式。父母寄希望于许耀匀通过竞赛出类拔萃,和很多家长一样,带她参加了各种各样的数学竞赛培训班。但她时常觉得自己比别人慢一拍,对新的知识点并不能很快掌握,脑袋里总是充满了各种奇奇怪怪的想法,但这些想法在未来帮了她大忙。
初中时候的许耀匀继续在体制内读书,依然积极参加数学竞赛培训,但为了准备出国,她练习了近20年的AMC试题,并获得了相对满意的结果。
进入苏州北美国际高中之后,浓厚的数学兴趣,再加上自身不断显露的数学天分,使得许耀匀在数学领域势如破竹。从高一跟随学校老师开始上数学竞赛开始,许耀匀参加了更多的国际竞赛,不仅获得了AMC/AIME满分的优异成绩;同时还在老师的指导下参加国内知名的丘成桐大赛、全国高中生数学联赛等,都获得了非常亮眼的成绩。
许耀匀属于学得很快而且很愿意花时间和心思的扎实类学生。在校期间,她将这一方面的天分和热情运用到更广的范围。比如在AMC知名平台AOPS上帮助其他人解答数学竞赛的疑问,还曾为全球范围7-9年级对数学感兴趣的女生创立了一个学习平台GmathIRL。
在学校里学习了Latex和编写教材的技巧后,许耀匀自发编写了一本专门针对高难度竞赛中的几何学的竞赛教材,同时还创立了自己的公众号,利用讲义和智力游戏帮助更多的人对数学产生兴趣。此外,她还首创数学竞赛GAME(为全世界初中生开设的比赛),并拉到三家公司的赞助。
除了竞赛,许耀匀也涉猎了科研。她觉得科研很有趣,因为有足够的时间去尝试基本上任何事情,在老师的引导下,可以在知识的宇宙里自由地探索。许耀匀说:多给我一些时间,多让我思考一会儿,也许我就会有新的收获。
即使在托福和SAT考试取得高分后,许耀云仍然不断提升自己的英语能力。在数学方面取得各大国际数学竞赛大奖后,各方面都始终保持很高水平,最终获得全校第一的GPA(在11年级选择了7门AP难度的课程)。顶尖的标化成绩,亮眼的竞赛,以及个性化的背景提升,让许耀匀最终被名校青睐。
上海外国语大学附属外国语学校朱清瑗MIT化学专业录取
今年美本申请季,来自上海外国语大学附属外国语学校的朱清瑗,被MIT化学专业录取。
2021丘成桐中学科学奖(化学奖)全球总决赛金奖和全国一等奖;
上海青少年科学社高级会员一等奖;
入选2022年中国科协青少年国际交流项目ISEF国家队;
入选2022年上海市科技创新大赛终评;
全球青年模拟联合国大会HonorableMention奖项;
2021年第10届世界青少年英才奥林匹克竞赛(GENIUSOlympiad)科学类铜奖;
国际科学与工程大奖赛能源:可持续材料和设计学科四等奖。
初一年级,就读于上海外国语大学第一实验学校的朱清瑗,跟随学校组织的USAP团队,赴美国奥马哈参加USAP美国五项全能总决赛。团队通过不懈努力,在参赛的40余支国际队伍中脱颖而出,斩获八年级国际组金奖和superquiz国际组团队第一名。朱清瑗凭借优异的表现荣获了文学、科学、社会科学金奖,数学铜奖,个人总分金奖。这是上外第一实验首次以团队的形式参加该项赛事斩获高级别金奖。
丘成桐化学金奖
在2021年第十四届丘成桐中学科学奖赛上,凭借一篇具有实用价值的优秀论文《种植豆芽菜衍生的碳负载过渡金属纳米颗粒在电催化中能源转化的应用》(PlantedBeanSprouts-DerivedTransitionMetal-DopedCarbonNanosheetsforElectrocatalysisofCO2ReductionandHydrogenEvolutionReaction),上外附中高二的朱清瑗最近斩获第十四届丘成桐中学科学奖化学金奖。
2021年,上外附中入选“全国英才计划中学培养基地”。朱清瑗顺利入选“英才计划”并获得进入复旦大学实验室学习的机会。“学习态度认真、实验踏实仔细、研究认真和创新能力强,”这是朱清瑗导师、复旦大学先进材料实验室教授——郑耿锋老师对她的评价。她从自己的学习课余中挤出时间来实验室开展研究工作,整个暑假大概一半时间都是在实验室做实验和整理数据,在锻炼自己学习能力的同时,也对科学研究的理解日益加深,并取得了很好的成果。
“回收利用二氧化碳,新方法制备催化剂”这个课题为制备二氧化碳电化学还原催化剂,提供了一种新的思路。
在朱清瑗看来,此次能够斩获金奖的最大优势是在于创新。“我提出了一种新的方法制备催化剂,用于电催化二氧化碳还原,这种方法是没有人去尝试过的。”“而且实验结果证明,这种方法的性能比传统的方法要好。”同时它也具备走出实验室,扩大到工业化应用的前景。在实验中,朱清瑗使用了生长过程中吸收金属离子的豆芽菜制备催化剂,而在传统的制备过程中,是拿生长好的植物直接浸泡在金属溶液中的。
探索生活中的化学
在课余时间,朱清瑗喜欢画画、吹双簧管,也喜欢做一些化学小实验,探索生活中的化学。在家庭教育上,朱清瑗的母亲也充当着“朋友”的角色,和她“一起成长”,十分尊重孩子的想法。“我一般比较尊重她的想法,经常和她沟通,基本以引导和鼓励为主”,朱妈妈曾对女儿说,无论遇到什么样的困难,自己都是她坚强的后盾。
录取过程的波折
朱清瑗在MIT早申请阶段,文书改了9稿才递交,在11月底收到了面试,跟一位MIT校友聊了3个小时。本来满怀期待可能被录取,结果12月等来了一个defer,又在2月份的时候提交了补充文书,在250字的空间反复斟酌要表达的内容。无尽的等待和焦虑中,好终于等来了MIT的惊喜。
总结上述2位学生的特质,可以发现被MIT录取的学生身上大多有以下特质:
这些特质正是MIT所看重的,学校一直坚持将理论知识应用于现实世界的问题,学生应该不只是喜欢思考,动手创新也非常有必要。
正如MIT官网上一篇名为“Whatwelookfor”的文章中所表达的,学校更在乎的是“你是谁”“你将要成为谁”“你要怎么做”……换句话说,MIT在乎的是申请者改变社区和世界的志向。
毫无疑问,美本申请不是一朝一夕就能完成,再优秀的孩子,名校录取也不是“手到擒来”。如果计划申请美本,至少需要提前2-3年认真准备、合理规划,最终才能进入梦校。
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