常州留学机构哪家好？常州市大学名单

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历史沿革：学校始建于1978年，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团、中国石油化工集团及中国海洋石油集团共建的省属全日制本科院校。

学科专业：学校设有多个学科门类，涵盖了多个专业领域，入选全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级大学生创新创业训练计划、CDIO工程教育联盟成员单位。

师资力量：学校拥有一支高水平、专业化的教师队伍，多数教师具有博士、硕士学位，具有丰富的教学和实践经验。

科学研究：学校注重科学技术研究，与多家企业和研究机构合作开展科研项目，为学生提供实践机会，加强了学校的科研实力。

校园文化：学校注重培养学生的实际能力和创新精神，开展各类文化、艺术、体育和社会实践活动，为学生提供广泛的发展平台和丰富的校园文化。

历史沿革：学校创办于1999年，是江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校、江苏省服务外包人才培养试点高校，江苏省2011协同创新计划高校。

学科专业：学校设有多个学科门类，涵盖了多个专业领域，为江苏省教育厅认定的“留学江苏”目标学校，与多所境外高校建立了长期合作关系。

师资力量：学校拥有一支高水平、专业化的教师队伍，多数教师具有博士、硕士学位，具有丰富的教学和实践经验。

科学研究：学校注重科学技术研究，与多家企业和研究机构合作开展科研项目，为学生提供实践机会，加强了学校的科研实力。

校园文化：学校注重培养学生的实际能力和创新精神，开展各类文化、艺术、体育和社会实践活动，为学生提供广泛的发展平台和丰富的校园文化。

历史沿革：学校创办于1984年，是一所省属普通本科院校，以工为主，理、经、管、艺、教、文、法等多学科协调发展，具有鲜明特色。

学科专业：学校设有多个学科门类，涵盖了多个专业领域，其中在机械、资源与环境专业招收硕士专业学位研究生。

师资力量：学校拥有一支高水平、专业化的教师队伍，其中有中、高级职称的教师，同时还有一批国内外知名学者、专家和企业家担任兼职教授或客座教授，为学校的教育教学和科研工作提供了重要支持。

科学研究：学校注重科学技术研究，与多家企业和研究机构合作开展科研项目，形成了一批有重大社会影响和应用价值的科技成果，为学校的科研实力和社会服务能力提供了有力支撑。

校园文化：学校注重培养学生的实际能力和创新精神，开展各类文化、艺术、体育和社会实践活动，为学生提供广泛的发展平台和丰富的校园文化。同时，学校还积极推动国际化办学，与多所境外高校建立了长期的合作关系，开展了多种形式的国际教育合作项目。

历史沿革：学校创办于1962年，是一所全国毕业生就业典型经验高校，第二批国家现代学徒制试点单位。

学科专业：学校以信息技术类专业为主，涵盖了多个领域，如计算机、网络技术、电子信息、数字媒体等，同时还设有其他专业，如机械、汽车、化工、财经、文化艺术等。

师资力量：学校拥有一支高水平、专业化的教师队伍，多数教师具有博士、硕士学位，具有丰富的教学和实践经验。

科学研究：学校注重科学技术研究，与多家企业和研究机构合作开展科研项目，为学生提供实践机会，加强了学校的科研实力。

校园文化：学校注重培养学生的实际能力和创新精神，开展各类文化、艺术、体育和社会实践活动，为学生提供广泛的发展平台和丰富的校园文化。

历史沿革：学校创办于1963年，是一所省属公办全日制普通高等学校，为100所国家骨干高职院校建设单位之一。

学科专业：学校设有多个学科门类，以机械类专业为主，涵盖了多个专业领域，如机械制造、自动化、电气工程、工商管理等。

师资力量：学校拥有一支高水平、专业化的教师队伍，多数教师具有博士、硕士学位，具有丰富的教学和实践经验。

科学研究：学校注重科学技术研究，与多家企业和研究机构合作开展科研项目，为学生提供实践机会，加强了学校的科研实力。

校园文化：学校注重培养学生的实际能力和创新精神，开展各类文化、艺术、体育和社会实践活动，为学生提供广泛的发展平台和丰富的校园文化。学校还融入了机电行业文化，注重学生的实践能力培养和行业知识的传承。

历史沿革：常州工程职业技术学院成立于1958年，是江苏省人民政府创办的一所全日制公办普通高等学校。该校于2010年被确认为江苏省示范性高职院校。

学科专业：该校建有国家级重点建设专、高等职/教育创新发展行动计划骨干专业、教育部现代学徒制试点专业，省级重点建设专业群。该校先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地。

师资力量：该校拥有一支高素质、高水平的教师队伍，其中具有高级职称的教师占比超过50%。

科学研究：该校积极开展科学研究工作，建立了多个科研机构，开展了一系列科研项目。

校园文化：该校注重培养学生的实践能力和创新精神，开展了多项校园文化活动，如职业技能比赛、创新创业大赛等。

历史沿革：常州纺织服装职业技术学院始建于1958年，是一所多科性高等职业院校。该校于2001年由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。

学科专业：该校集文、理、工、艺术类专业于一体，是江苏省大学生创业教育示范校和江苏省大学生创业示范基地。该校还是江苏省平安校园建设示范高校、常州市文明单位。

师资力量：该校教师队伍素质较高，拥有一批具有丰富教学经验和实践经验的教师。

科学研究：该校积极推进科学研究工作，建立了多个科研机构，开展了一系列科研项目。

校园文化：该校注重培养学生的实践能力和创新精神，开展了多项校园文化活动，如职业技能比赛、创新创业大赛等。

历史沿革：常州工业职业技术学院前身为常州轻工职业技术学院，成立于1958年。该校是江苏省示范性高职学院之一。

学科专业：该校坐落在常州高等职业教育园区内，集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务干一体。该校持续实施学校文化建设工程，形成了“工匠精神培育”和“感恩知责教育”的学校文化育人模式。

师资力量：该校教师队伍素质较高，拥有一批具有丰富教学经验和实践经验的专业教师和技能型人才。

科学研究：该校积极推进科学研究工作，建立了多个科研机构，开展了一系列科研项目，重点发展智能制造、节能环保等领域的研究。

校园文化：该校注重培养学生的实践能力和创新精神，开展了多项校园文化活动，如职业技能比赛、创新创业大赛等，并建立了学生社团、志愿者服务队等组织，丰富学生课余生活。

历史沿革：江苏城乡建设职业学院成立于1986年，前身为“江苏省城镇建设学校”，后更名为“江苏省常州建设高等职业技术学校”。学校位于长三角核心城市常州市，是一所国家级重点中专校。

学科专业：江苏城乡建设职业学院是一所以城乡建设相关专业为主的职业技术学院。学校开设有建筑工程技术、城市规划、园林技术、房地产经营与估价、工程管理、给排水工程技术、道路桥梁技术等专业。

师资力量：江苏城乡建设职业学院拥有一支专业、素质高的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比较高。学院还聘请了一批业内知名专家和企业技术人员担任教学指导。

科学研究：江苏城乡建设职业学院高度重视科学研究，积极推动产学研合作，开展了多项科研项目和技术服务，涉及建筑设计、城市规划、园林景观等领域。

校园文化：江苏城乡建设职业学院注重校园文化建设，以“德、智、体、美”为校训，弘扬职业精神，倡导礼仪文化，营造和谐校园氛围。学院还开设了多个文化艺术社团和学生组织，为学生提供广阔的发展平台。

地址：江苏省常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号。

历史沿革：建东职业技术学院由江苏省人民政府批准建立、教育部备案，是一所民办全日制普通高校，成立于2002年。学校位于江苏省常州市新北区。

学科专业：建东职业技术学院开设有22个专业，涵盖工、管、经、文等领域，包括机械制造、自动化、电子商务、市场营销、物流管理等专业。

师资力量：建东职业技术学院拥有一支高素质的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比较高。学校还聘请了一批业内知名专家和企业技术人员担任兼职教师。

科学研究：建东职业技术学院注重科学研究，积极推进产学研合作，开展了多项科研项目和技术服务，涉及机械设计、电子商务、市场营销等领域。

校园文化：建东职业技术学院注重校园文化建设，以“德、才、体、美”为校训，弘扬职业精神，倡导创新创业，营造和谐校园氛围。学校积极开展各类文化艺术活动和体育竞赛，建立了多个校园社团和学生组织，为学生提供广阔的发展平台。

地址：江苏省常州市新北区嫩江路1号。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!

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