千万不要去丹麦留学，我不想招留学生了

很多朋友对于千万不要去丹麦留学和我不想招留学生了不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

大概从去年开始，丹麦多数政党达成协议，开始计划减少丹麦政府在高等教育中的投入，在这项政治协议的影响下，丹麦高等教育的英语授课项目录取名额大约会减少4,000个，根据《世界大学新闻》的预计，丹麦的国际生数量将会下滑25%左右。

削减英语授课项目、减少国际生录取数量、缩减资助规模……似乎都顺理成章地指向一个结论——丹麦它就不想要留学生了。

那么，事情到底是怎么回事，会不会对考虑丹麦留学的同学造成负面影响，大家需要考虑哪些影响因素呢？我们今天来聊聊这个。

丹麦高等教育和科学部4年前宣布缩减国际学生人数的时候，发表的新闻声明名字叫做“更多国际学生应该留在丹麦工作”，是不是瞬间就感觉到丹麦实质上还是欢迎留学生的了？

国际生数量减少的确是真的减少了，在这份声明之后，丹麦高等教育体系大幅度削减了商学院和大学学院的招生人数，直接降低了超过25%（约1700+人）。削减理由就是这些院校专业的毕业生很少会长期留在丹麦工作，官方说法说，他们中只有三分之一的国际学生，留校时间为经济做出的贡献足以超过用于资助他们在丹麦接受教育的公共资金。

但是，但是，对于关注康石石的绝大多数同学来说，这份声明的影响是没有的。

这里展开跟大家讲讲丹麦的教育系统，丹麦主管高等教育的有这样三个部门：科学、技术与创新部，主要负责综合性大学（比如哥本哈根大学）；文化部，主要负责艺术类院校（比如大家相对更为熟悉的丹麦皇家美术学院）；以及教育部，管理大学学院及其他教育机构（大家可以理解为更加偏向于职业教育学院的类型）。

早在2017年，丹麦教育部长就已经指示商业学院和大学学院将录取率降低25%了，理由也正是因为商学院和大学学院的国际生留在丹麦工作的比例是很低的，所以不是因为不欢迎国际生而减少招生，反而更是因为希望更多的国际生能够留在丹麦工作，因此砍掉了不少在丹麦不好找工作的项目。

即，因为丹麦给国际留学生花了太多钱，而这些留学生又不留下来，所以不如就不招了吧。

我之所以说对大家没有影响，除了同学们的主要留学目标不包含在削减范围内之外，还因为丹麦学生助学金（SU）系统的国际资助对象，主要是欧盟的学生。

丹麦皇家美术学院非欧盟国际生学费，约合￥10w/年

大家多少都知道，丹麦从2007年就开始不为欧盟以外的国际生支付学费了（现存唯一一个对国际生不收学费的北欧国家是挪威），其他的奖学金、学费减免或打工是不属于这个丹麦纳税人公费支出范畴的，所以这事属于是钱我们本来也没拿，它爱怎么缩减就怎么缩减，根本不是冲着我们来的了。

对我们来说直接的影响没有，那么间接的影响有没有呢？

有的。首先，在政府的这种措施下，对高等院校学科的毕业生就业率要求是比较高的，奥胡斯大学丹麦教育学院教育人类学教授、高等教育未来中心主任苏珊·赖特教授说，对于丹麦的人才匮乏，雇佣在丹麦建立了学术和社交网络的毕业生，要比尝试从国外招聘好得多。

丹麦工程师协会的主席则称，“随着环保变革的到来，以及整个社会的广泛数码化，对工程师和受过资讯科技教育的员工的需求只会增加。”而目前看来，“我们没有培养足够多的毕业生来满足需求。我们需要招收更多的学生，也包括来自国外的学生。”

康石石东家-汉艺国际22年学员H同学，获丹麦皇家美术学院平面传播设计MAoffer

目前来说，丹麦与高等教育系统相关的各行各业已经开始普遍反馈，虽然为了针对SU的超额资助而试图削减欧盟学生数量，但英语授课项目减少显然影响到了更广泛的国际学生，这直接导致了丹麦现在的高等教育人才匮乏。

可以期待院校在毕业生就业帮助方面，以及国家及政党相关部门后续的国际人才招生和吸引政策。

另外一个影响是，大家都知道这几年，随着艺术留学的普及，北欧地区的留学申请人数是在指数型增加的，包括之前被疫情影响到的几年，丹麦收到的高等教育机构申请数量也直逼十万。

但由于前两年申请人数极多，疫情情况好转之后本地人选择深造的比例下降，以及英语授课项目削减的关系，根据丹麦官方公布的数据，2022年总共收到了79,737份高等教育机构的申请，比前一年减少了15%，这个数字基本上是2012年的水平（80,766人）。也就是说，只要大家的目标申请专业及院校的招生没有受到影响，那么接下来的丹麦留学的竞争压力应当是有一点点缓解的。加上疫情形势回暖，时机算是还不错。

我们文章开头提到的那份协议，背后的政党一致认为，要加强英语授课学位毕业生的就业能力，从2025年起，每年将拨出5,000万丹麦克朗（按现在的汇率是4,677万人民币）作为奖励，奖励那些成功让更高比例的英语授课毕业生就业的高等教育机构。这些机构将设定目标，以实现英语授课毕业生的就业率提高——2025年提高5%，2026年提高7.5%，2027年提高10%。

顺便一提，以大家更熟悉的几所学院来举例子的话，丹麦高等院校毕业生原本的就业能力和就业资源就十分不错。以科灵设计学院为例，QS艺术设计排行世界第50，小班教学、师生比高、英语教学、国际化程度很高，旨在培养学生学习到丹麦设计理念，并在国际上运用相关理论和进行实际应用，跟丹麦的很多国际性大企业和机构都有着非常紧密的合作关系，除了乐高LEGO，还有包括但不限于B&O，DIESEL，ECCO等等，为学生提供了非常有竞争力的合作机会。

学校食堂的滑梯，图源汉艺学员Xiang，就读于科灵设计学院

而丹麦留学，或者说整个北欧区域的留学还有向来一脉相承的优点：地区经济发达、福利好，童话一般的自然风光，世界顶尖的教育水平，独树一帜且历史悠久的艺术设计风格，性价比极高……这些都是选择北欧留学的同学越来越多的原因。

另外，丹麦留学还有一个不得不说的优点是，丹麦的博士制度也是岗位制的，即，不仅不花钱，而且有工资，靠读博养活自己没有问题。

丹麦科灵设计学院多种多样的博士课题（部分）

比如说丹麦科灵设计学院，它对于博士的定义非常明确，3年就读就是3年的“雇佣关系”，因此有薪水是理所应当的，还会跟随职级上升有所调整，而其他的费用由学院全额支付，在此之外在读博士还可以申请额外的基金会、公司或机构提供的奖学金。

所以呢，最后我们来做个总结：丹麦的确削减了很大一部分的国际生名额，其中也会有极少波及到艺术生的部分，比如哥本哈根设计与技术学院(KEA)已经关闭了国际生英语全日制课程的申请，不过问题不大，大家放在择校目标list上的丹麦名校基本都不受影响。

削减国际生名额不是因为不欢迎留学生，恰恰相反的是，丹麦的初衷是为了提升国际生的就业率，现状是高等教育人才匮乏，可以说现在的丹麦十分欢迎留学生，考虑丹麦留学、以及其他北欧国家的同学们不用担心这一点，可以开始抓紧时间准备申请材料了，那个对大家申请的影响才重大得多。

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