我的班主任英语老师

还记得LiLei  and HanMeimei吗？ 可能是因为暑假的时候在大姨妈家里，小姨妈家的表哥给大姨妈家表哥补习英语的时候，我也一起学了一点入门的吧；也可能是因为初一的班主任就是英语老师，所以额外上心一些上课的时候；或者是因为英语是首次接触的科目，好奇心和兴趣点更足一些；又或者是我本身就有语言学习的天赋。总之，初一开始我就成了班主任和班里的红人，因为入学考试排上了名，语文数学基础好，在加上班主任代的英语课学的很出色，所以很快我就成了班主任面前的红人，成了班级的佼佼者！ 英语老师班主任张晓燕是我的英语启蒙老师，她严格又不失和蔼，一直都是齐耳短发，身材矮小，能量很大，每次听到她读英语，都觉得那么悦耳动听，后来的时候才知道她的英语发音是极其标准的，这在那个年代很多人连拼音的发音、连普通话都说不标准的时候，英语发音可以那么标准，是我们的幸运。她的授课也是我特别喜欢的提问式、复习示范、角色对话等，这样的授课方式，既能最大限度地让同学们都开口，又能调节课程气氛。每次上课前，她都会先听写前一天学的字母、单词，然后点同学进行英语句子的问答或对话，还有语法的讲解、举例、和练习，一节课下来演讲赛，个人觉得收获颇丰，每一次的口语对话练习，我都特兴奋，老师也特别满意，几乎是每次课前课后和她一起为同学们示范的固定搭档了！有一段时间我们学校来了一批师专的实习生，教各个科目的老师都有，男的女的、年轻有活力，他们实习一半的时候，举办了一场演讲比赛，题目《我的理想》，自己写作文、练习和演讲。那一天是我人生第一次参加演讲比赛，老师们组织的还挺正式的，还有评委评分、颁奖嘉宾，毫无悬念，我又是第一名，班主任给我颁的奖——一支钢笔。后来得知，她也是在那次演讲赛上才知道，我的语文成绩也很好。之后的一次奥林匹克数学竞赛，数学老师选拔我去参加，她可能才渐渐知道，原来我不只是英语学的好！元旦前夕，每个班自己组织庆祝元旦的节目，从小喜欢唱歌跳舞的我，带我们几个玩的特别好的朋友编了两个节目，一个舞蹈，一个歌曲轮唱，不管表演的好不好吧，这是我特别喜欢的事情，所以我的积极性很高、表演的很投入，班主任那时候对我又重新认识了一番。在一次晚自习上，老师总结其中考试和近期学习的时候，特别恨铁不成钢地对大家说：“你们看人家邓革艳，各科学习成绩好都不说了，连演讲赛、文艺表演也都很好，大家说这是为什么呢？难道说是我们都给她开小灶了吗？……”这些小小的话语，不仅仅是对我的肯定，更是对我很大的鼓励！人总是需要被认可被激励的，不是吗？我们入学的时候刚好流行一人一位的单人桌凳，每到放假就自己带回家开学又搬回学校。期末考的时候，为了防止作弊，都会让一半的同学把自己的桌子凳子搬在教室外面，每个人前后左右间隔一米左右。有一次考试的时候变天，刚好我被安排在外面，当时只是感觉有点冷，突然身上一暖，原来是班主任不知道什么时候发觉我可能穿的有点单薄，回到办公室把她的外套衣服拿过来披在我身上了，当时我回头看向老师，她只是微微一笑，点了点头示意我继续考试。放学前，我去她办公室还衣服，她说怕回家路上冷，让我穿回去，母亲知道后也很感动，特意给老师好好洗了一下！初二的时候，她还是我们班主任，那时候重新分班的时候，我交了一个新的朋友，但是她是属于那种不爱学习的女生，老师经常会看到我们在一起聊天说笑。有一次，她在早读的时候，把我喊出教室谈话，希望我注意一下和她的交往，避免交友不慎，影响学习的风险。虽然老师并不知道我其实那时候和很多男生女生都玩的很好，而且还是那种俗话说的小太妹小荡哥之类的学生，但是通过接触，我发现他们其实也有很单纯很可爱的一面，我也喜欢多管闲事、爱心泛滥，跟他们说的善意的批评话，他们也都愿意听，大概是感觉到被真正关心也被正常看待吧！但是班主任老师从替我着想的角度去提醒我，也是人之常情，不管公不公平吧，还是很感恩她的关心和忠告！初三换了班主任，后来我上了高中，就再没有见过张老师了，庆幸的是，有一次参加全县英语口语节目表演的时候，我和高中的好搭档在高中英语老师的指导下，表演了莫泊桑的短篇小说《项链》的片段，那天表演结束从前门刚出教室，就听到有人在叫我的名字，原来是我们初中时候的数学老师，也是我初中印象很深的一位数学老师，高大帅气，讲课好，彼时已经教务主任了，他也是带队来参加中学组的比赛，寒暄了几句只记得他说一句让我让我记忆犹新的话“不过去和你们张晓燕老师打个招呼？她可是你的英语启蒙老师啊！”是的，我的班主任，我的英语老师，我的英语启蒙者，是她的引领教导、授业解惑，我的英语才能打好扎实的基础，我对英语的兴趣也能一直浓厚不减，我也有了后来高考的强加分科目、高中大学英语老师的赞、大学四六级的轻松考过、还有后来国家汉办对外汉语教师的顺利选拔！人生能遇一良师足矣！