falling是什么意思、读音 满儿学英语记：《The Sky Is Falling》

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满儿跟我正式学英文是在2015年春节之后，从RAZ的自然拼读启蒙开始现在已经学到了自然拼读的课程。为了提高他学习的兴趣，我又引入了林克妈妈学英语的关于自然拼读三字经还有外研社的分级英文阅读X计划也收入囊中。其实现在的网上教育资源很多，但把一股脑的资料都给孩子，没有科学系统的学习方法和老师（家长）的引领，低龄儿童很难自己开始英语的阅读和学习。

满儿的RAZ读到了C级之后，我又给他加了Headsprout，增加自然拼读和发音组合的部分练习，到了E级别，他看了看E级别的书籍，就觉得有点难，不肯再往下进行了。于是，我们回到了RAZ中的D级别扩展，将D级所涉及的40本电子书都读过之后，鼓励他再试试读E级别的书，每次读书都是他自己挑选，小朋友会看看图书的名字，如果名字是他不认识的单词，他多半会等等，而是先开始读他认为容易拿下的书籍。

RAZ每个级别有12本书左右，还有另外20本左右的书籍在BookRoom里面，为了让孩子们泛读。那么怎么来读一本精读的书呢？今天满妈以《TheSkyIsFalling》为例子，说说怎么把这本书从薄读厚：

2.再开始看每一页的内容（因为系统中有读音，这样可以先听一遍。）是不是要在这个时候翻译中文呢？满妈的建议是暂时不用，除非孩子问起来（为了培养孩子的英文思维）。

3.第一遍听完之后正式开始精读内容

2.1.练习跟读：请孩子跟着电脑中的语音、语调来大声读出来

2.2课文内容展示：（共计：10页；字数：98；阅读级别DRA:6;适合读者年龄：5～6岁美国小朋友)

内容理解检查：可以将以下的联系给到孩子，让他们按照书中的前后内容排序。

完成系统上的阅读理解问题：确保孩子准确理解了书中内容

复述练习：挑选一个或几个学生把故事复述（如果孩子的英文说的能力不强，也可以用中文，这里我们要检查的是学生的理解能力）

批判思维启发：在课堂上可以把几个孩子分组，让他们分别就其中的一个问题发表这个组的观点。

2.1Bear(n.),Deer(n.),Fox(n.),mouse(n.),Owl(n.),Rabbit(n.),squirrel(n.)这些名字不需要中文解释，只要看图片孩子就知道是什么意思了。

2.2如果孩子的上面的单词已经有积累，则可以把下面的词汇加进去：

Falling(v.),head(n.),hits(v.),nut(n.),runs(v.),sky(n.)

3.1读单词fox和lot,跟孩子沟通其中间元音发音为/o/

3.2以下三个音其中有两个中间发音相同，一个不同，请孩子指出不同的音

例如：课文中的Rabbit，让孩子找出字母中的a，读出发音，且连线。

2.图画延伸：课后可以安排小朋友们画一幅他认为TheSkyIsFalling的图画，下一次课堂交流。

3.科技延伸：可以让孩子回家查询到底什么样的树上会有Nut掉下来。

怎么样，一本薄薄的书竟然能够这么教得如此丰富？点击阅读原文给大家听一个满儿朗诵的这篇文章。

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Raz-Reading是风靡美国和加拿大市场的学校辅助提高儿童阅读水平的线上教材，非常适合年龄段为5岁到12岁的孩子阅读，其阅读体系分为aa级别到Z级别，共计27个级别，囊括1000多本英文原版读物，内容涉及自然、社会、科学、社交、天文、人物传记等各个领域，不仅可以锻炼阅读还可以让孩子了解世界。

亲爱的妈妈们，您是不是担心自己的发音不准呢？没关系，RAZReading把这些问题都帮您想在前面了，系统会先领读（纯正美国发音），之后再让孩子阅读，最后回答问题来确认孩子对英文阅读的理解情况。这么好的产品，多少钱呢？88.68/年，产品有电脑版、PAD版和手机版，让您轻松方便、随时随地读英文(含RAZReading+Headsprout两个产品）！

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