管理员的是什么意思、读音，新都“小管理员”上岗啦！

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你家宝贝周末时光是如何度过的，是宅家写作业、看电视，还是在户外运动？

近日，新都区桂湖街道桂东社区新时代文明实践站的“树袋熊的家儿童共享书吧”开展了“每周一小时·我是小管理员”志愿服务活动。20名新都少年儿童志愿者通过学习、培训，上岗成为“小图书管理员”，开启了职业初体验。

正式“上岗”前，书吧工作人员带着孩子们巡场，为他们介绍图书布局、工作流程、图书陈列等内容，让孩子们熟悉“工作环境”，感受书吧的阅读氛围。

20分钟的培训结束，“小图书管理员”们正式上岗，孩子们分为4个小组，在书吧工作人员的带领下，对图书管理员的日常工作进行了学习和实践，包括疫情防控、图书借阅、图书整理、秩序维护等。

“进入馆内请扫码，谢谢！”“您的体温是36.3℃，正常，可以进入。”书吧门口的疫情防控岗是小图书管理员的第一个工作，孩子们在这里学习如何使用体温枪，引导读者扫码进入书吧。

“借阅的图书先要消磁，然后在电脑上进行登记。”在图书借阅区，小图书管理员们轮流坐在电脑前，跟着书吧工作人员学习图书的借阅流程，出库、入库，孩子们“工作”起来有模有样，很快进入了状态。

当然，最忙碌的工作还得是整理图书。书吧的图书有上万本。小图书管理员们需要将书架上的书根据图书种类、阅读习惯、语种等进行分类整理，将每一本散落的书归还原位、摆放整齐。

图书整理工作看似简单，做起来却大有学问。一个系列的图书可能分散在好几个不同的地方，找齐摆放需要很长时间，一些书籍没有明确年龄段划分，应该归属到哪个区域还有点伤脑筋……孩子们一边跟着工作人员学习，一边自己动手操作，凌乱的书架在大家的努力下逐渐整齐。

“全是拼音的书放在一起，统一放到3-6岁的区域……”9岁的王梓整理起书籍来动作麻利，还能协助队友完成工作，这是王梓第二次参与小图书管理员志愿服务活动，“太有成就感了，我们组一共整理了86本图书，整理图书很辛苦、很不容易，我以后会提醒身边的人，看完书后一定要记得放回原位。”

当然，图书管理员的工作不只是管理图书，劝导读者文明阅读、维持秩序也是管理员的职责。

为期半天的“每周一小时·我是小管理员”志愿服务活动结束，孩子们意犹未尽。这一次的职业体验，他们共整理图书300余本，对图书、对阅读、对文明阅览有了更深的体会，部分小志愿者还在现场加入了桂东社区新时代文明实践站的志愿者群，将常态化参与图书管理志愿服务。

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