反馈的的是什么意思、读音？学生反馈到底怎么写？

大家好，今天小编来为大家解答反馈的的是什么意思、读音这个问题，学生反馈到底怎么写？很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

工作人士除了要做到不给人添麻烦，最好也能尽自己可能给别人带来帮助。你的反馈其实是对各种人有很多用处的。

有的机构是要求每节课老师都写学生反馈的，我之前的机构就是，这种举措当然很好，但是到了暑假，一个班10个学生，每人都写，每节课都写，老师真的是疲惫不堪。况且，暑假一般课程比较密集，老师心里都知道，学生第一节课和第二节课甚至第三节课一般是没有什么变化的。

我们以一个阶段10节课为例，我认为以下四次学生反馈是必要的。

上课内容：unit1和unit2（部分）。上课情况：

今天只有XX一人上课。上课还比较配合，只是偶尔喜欢扯其他话题，需要经常拉回来。

unit1是讲打招呼的比较简单，但是学生有很多简单的单词不认识，例如whole,both,notice,culture等，这些常用单词但学生不认识的已经让学生加到词汇表中，希望可以监督学生背诵，第二节课我会检查。

口语方面学生还不错，可以说的比较连贯，有少部分语法错误，如说“我不太喜欢一个东西”表达成“ititnotverylike”这种。

unit2的听力，一个句子如果有6个词以上，需要听2-3遍，如whatdoyoufeellikeeating?听了两遍听出来feellike。目前内容较简单，听三遍基本都能知道，看后续情况。

作业：背诵单词，unit1和unit2（部分）书上单词表。完成书上self-study的unit1，听力音频已发。

关于反馈的的是什么意思、读音，学生反馈到底怎么写？的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。