本篇文章给大家谈谈以人为本用英语怎么说,以及以人为本的高考英语对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
1、高考临近,大家都想猜题押宝。这里,我也押个宝——我想说:高考英语要“以人为本”。
2、大家知道,高考英语的阅读理解和完形填空,共有六篇文章。这六篇文章既要考查学生的人文素养,还要考察学生的科学素养,更要考查学生的社会担当。
3、粗看,有些杂,但细细看,会发现,它们有共同之处。它们的特点是什么呢?我想,是上面所说的“以人为本”。
4、所以,同学们在做高考阅读理解和完形填空时,要抓住“人”这个核心。由此核心,去理解其他的外延。
5、这里的外延指的是——人与自我,人与他人,人与社会,人与自然,人与科学的关系。
6、首先,文章以人为核心,要探讨人和自我的关系。那就是说,关于自我成长,自我奋斗的故事。这类题的关键是什么?同学们要考虑主人公成长的关键点,即转折处。
7、其次,要探讨人和他人的关系。那就需要重点关注故事情节,关注人与人之间的互相温暖,互相激励的瞬间。这类题要考虑互动,考虑如何做,结果怎么样。
8、第三,要探讨人与社会的关系。那就要说人在社会当中的担当和贡献。如名人、社会活动者、自愿者。那么这类题可能要考虑这些杰出人才对社会的贡献,他们曾经遇到的挫折等。
9、第四,要探讨人与自然的关系。人与自然环境息息相关。面对环境恶化的挑战,环保类文章值得注意。这种文章的关键是要找发起人及具体的做法和措施。
10、第五,是关于人与新科技、新发现、新发明的关系。因为现在是一个高科技的时代。那么可能要考查同学们的科学素养。面对这样的话题,要找到一个“新”字,找到这个新发现新发明,新颖的地方是什么?在哪里?有什么作用?人们对他的评价是什么?
11、面对的这些以人为本的文章,这些为时代青年量身订制的文章,即将上考场的“后浪”们,是不是更有信心了呢?
12、祝考生们能顺利通过人生这场最美丽的考验!
关于以人为本用英语怎么说的内容到此结束,希望对大家有所帮助。