自创德语故事怎么写？毕业生自编自演充满

大家好，关于自创德语故事怎么写很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于毕业生自编自演充满的知识，希望对各位有所帮助！

长江日报大武汉客户端6月19日讯（记者杨幸慈通讯员麻淑婷）近日，汉阳区郭茨口小学举行“少年乘风起未来皆可期”毕业典礼。六年级学生完成小学最后一课，自编自演充满“爱”的校园故事，以此纪念美好的小学时光。

六（1）班德育戏剧《同学情正浓》。

毕业前夕，学校通过毕业课程展示六年来学生们学习成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。课程分为“启航·同心向未来”“感恩·珍惜毕业情”“回首·快乐成长录”“展望·激情梦飞扬”四个篇章。典礼伊始，一段六年级《毕业图鉴》成长回眸的暖心视频，勾起了大家的温情回忆和对成长的独特理解。

六（2）班德育戏剧《爱，一直都在》。

德育戏剧是郭茨口小学的传统特色课程，这次以“爱”为主题，各班自编自演，展现校园生活中对学校、对教师、对同学的美好情感。六（1）班的《同学情正浓》，通过演绎班级日常发生过的一件件小事，传递同学之间的互助、理解与关爱。剧中几个女生为了共同完成一个表演，大家互相鼓励，不让一个人掉队。两个男生因为一把丢失的拖把差点失去友谊，最后通过一封信达成了和解。六（2）班以“小乐”同学从一年级不肯进班到六年级即将离别的不舍为线索，回顾演绎六年来“银河班”共同参加的大型活动中发生的点滴小事，展现《爱，一直都在》。六（3）班的《谁是“A”君》在现实与过去之间穿越，从一次2043年的同学聚会开始，演绎成年后的大家通过主角“A君”回忆小学时共同经历过的趣事。

六（3）班德育戏剧《谁是“A”君》。

六年级语文老师李涵作为教师代表发言，寄语学生们能以处之泰然的淡定，坚定前行，能以宠辱不惊的韧劲，努力拼搏，更能以行胜于言的决心，不负美好的年华。“掉眼泪了，特别感动！李老师的离别赠言，让我仿佛回到了一年级入学时的场景，而现在一转眼就毕业了。在郭小的六年时间收获很多，感谢老师和同学给予的帮助。以后，我将继续努力，争取有一天让母校以我为傲。”周昱廷同学不舍地说。最后，在学生们的改编合唱《起风了》舒缓的旋律声中，学生们的小学生涯画上了圆满的句号。

“期待学生们在未来的学习、生活中，满载六年采撷的累累硕果，满载着母校师生的切切深情，用感恩的心去耕耘，用勤劳的手去编织，一路高歌，努力前行。”郭茨口小学副校长刘莹勉励学生们要拥有理想信念与人生抱负，鼓励学生们要学会自我完善，在面临更加激烈的竞争与挑战时，成为一个敢担当有作为、独立自强的人。

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