德语法语都是拉丁语 英法德语和汉语语法体系都是模仿拉丁语建立的

大家好，关于德语法语都是拉丁语很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于英法德语和汉语语法体系都是模仿拉丁语建立的的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

1、特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。

2、请家长朋友牢记：现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。

3、从根本上说，真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词问题的最基本任务是认识几百个拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。

4、请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。

5、想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。

6、在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。

7、特别提醒：本教程在电脑大屏幕上观看效果最佳。

8、人类最早研究语法的是古印度人，接下来是欧洲的希腊人。

9、而真正把希腊文明传播到欧洲乃至世界的是罗马人。

10、请家长朋友大概读读信德麟先生的《拉丁语语法》里的部分内容：

11、很多家长不相信汉语语法也是模仿拉丁语建立的。

12、大家上网查找《马氏文通》就可以大概了解：

13、《马氏文通》是马建忠创作的语言学著作，于1898年首次出版。它是中国第一部体系完整的语法书。

14、《马氏文通》的语法体系是模仿拉丁文法而建立的。作者公开申明：“此书系仿葛郎玛而作”“因西文已有之规矩，于经籍中求其所同所不同者，曲证繁引以确知华文义例之所在。”

15、家长朋友如果大概了解一些拉丁语常识，不仅对学习英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、拉丁语、希腊语、梵语等印欧语系语言有很大帮助，而且对学习汉语、日语、韩语乃至世界上所有语言的语法也非常有意义。

16、对于普通的学习者（不是专业研究者）来说，通过和母语比较的方式学习外语，就根本不存在复杂的语法。

17、这一节，我们继续学习《任何年龄的人都可以轻松自学拉丁语》中的第21课。

18、这一节，比较了拉丁语和英语的人称代词。

19、事实上，这里展示的是拉丁语动词esse（相当于英语的be）的现在式（时）变化。

20、事实上，英语和拉丁语中都没有汉语中的“~时”和“~式”的区别。

21、【英语】tense[tens]n.【语】时态,时

22、thepresent[past,future]tense现在[过去,将来]时

23、theprogressive[continuous]tense进行时

24、"formofaverbshowingtimeofanactionorstate,"early14c.,tens"time,"also"tenseofaverb"(late14c.),fromOldFrenchtens"time,periodoftime,era;occasion,opportunity;weather"(11c.,ModernFrenchtemps),fromLatintempus"aportionoftime"(alsosourceofSpanishtiempo,Italiantempo;seetemporal).

25、英语表“时态”的单词tense源自古法语的tens，也就是在后面加上一个不发音的e——避免以s结尾的单词被误认为复数。

26、而古法语的tens源自拉丁语的tempus。

27、拉丁语中，至少有2个tempus，一个表“季节”，一个表“时间”。

28、【法语】tempsn.m.时间、时候、年代、时节、拍子、天气、时态;v.时间(时代,时机,次)

29、【拉丁语】tempus1：tempus,tempin.m.weather;

30、【拉丁语】tempus2：tempus,temporisn.n.time,condition,righttime;season,occasion;necessity;

31、请家长朋友大概了解：拉丁语表“时间”的tempus的单数属格是temporis。

32、了解tempor-表“时间的”，就很容易掌握英语单词temporary（临时的），contemporary（同时代，当代的）。

33、英语至少有75个单词用到tempor，绝大多数是经由法语源自拉丁语。

34、家长朋友至少应该了解：在拉丁语和它的后代法语中，表“时间”和“时态”的是同一个单词。

35、英语用time表“时间”，用tense表“时态”只是一种约定俗成——日常用语通常用日耳曼语源单词，正式场合通常用法语和拉丁语源单词。

36、拉丁语中，动词词尾包括表“人称”和“数”的尾缀，所以，一般会省略作主语的人称代词。

37、拉丁语的sum相当于英语的Iam，意思是“我是”。其中的-m是表“第一人称单数”尾缀，另一个相应的尾缀是-o。

38、拉丁语的es相当于英语的youare，意思是“你是”。

39、注：英语的you不区分单数和复数，也不区分主格和宾格。

40、拉丁语的est相当于英语的he(she,it，this,that)is，意思是“他（她，它，这，那）是”。其中的-t是表“第三人称单数”尾缀。

41、sum，es，est是3种人称单数的情况。

42、拉丁语的sumus相当于英语的weare，意思是“我们是”。其中的-mus是表“第一人称复数”尾缀。

43、拉丁语的estis相当于英语的youare，意思是“你们是”。其中的-tis是表“第二人称复数”尾缀。

44、拉丁语的sunt相当于英语的theyare，意思是“他们（她们，它们）是”。其中的-nt是表“第三人称复数”尾缀。

45、sumus，estis，sunt是三种人称复数的情况。

46、请家长朋友大概了解一下：拉丁语动词有真正的表“将来”的“将来式（futuretense）”。

47、拉丁语动词esse的第一人称单数将来式是ero。

48、其中的er-是词根es-接元音时的变化。

49、在未完成时和将来时中，es-都变化为er-。

50、这是因为，拉丁语的s在元音之间通常变化为r。

51、而结尾的-o是另一个表“第一人称单数”尾缀。

52、拉丁语esse的第二人称单数将来式是eris。其中的-s是表“第二人称单数”尾缀。

53、拉丁语esse的第三人称单数现在式erit。其中的-t是表“第三人称单数”尾缀。

54、拉丁语esse的第一人称复数是erimus。其中的-mus是表“第一人称复数”尾缀。

55、拉丁语esse的第二人称复数将来式是eritis。其中的-tis是表“第二人称复数”尾缀。

56、拉丁语esse的第三人称复数将来式是erunt。

57、细心的小朋友肯定能发现：拉丁语动词esse的将来式和未完成式的区别很小，绝大多数是元音i变化为a。

58、就是这一点点变化，但是只要坚持听懂再说，就绝对不会把它们混为一谈。

59、这就是说，拉丁语动词变化并不复杂。

60、这是古人聪明智慧的体现——用最简单的读音变化实现相对复杂的语法功能。

61、请一定要让孩子用耳朵去辨析，而不是稀里糊涂记忆那些复杂的语法术语。

62、请家长朋友大概了解：esse是拉丁语唯一的助动词，存在于几乎所有动词的特定变位中。

63、也就是说，只要认真掌握esse的变化，稍加练习也就可以轻松掌握拉丁语几乎所有动词的变化。

64、我坚信：只要家长朋友稍微了解一些拉丁语常识，就完全可以利用英语原版的生物教材和孩子一起轻松快乐地学习英语。

65、只要能读懂英语原版教材，再学习数学、物理、地理、历史、生物等课程就肯定是事半功倍。

66、前面，我们已经反复介绍了18种最常用的化学元素的英语名称和原子结构。

67、在此基础上，我们再学习一些有机化学的常识。

68、细心的小朋友都可以从英语单词value（价值），valence（化合价）和covalence（共价键）中看到拉丁语词根val-。

69、【英语】covalence[k?u?veil?ns]n.【化】共［协］价；共价电子；共价键

70、前面，我们一再请大家牢记：源自拉丁语的con-=com-=col-=cor-=co-，对应源自希腊语的syn-=sym-=syl-=sy-，表“共同，在一起”。

71、英语至少有509个单词用到val-，至少有789个单词以-ence结尾。

72、汉语中的“共价键”和“共价电子”其实是一回事。

73、相信家长朋友会慢慢体会到：直接利用英语原版教材学习数理化等课程会少走很多的弯路。

74、【英语】Inthecarbondioxidemolecule,asinglecarbonatomisjoinedtotwoatomsofoxygenbydoublecovalentbonds.

75、【汉语】在二氧化碳分子中，一个碳原子通过双共价键与两个氧原子相连。

76、thecarbondioxidemolecule表“二氧化碳分子”。

77、【英语】dioxide[dai??ksaid]n.二氧化物

78、重点记忆mono-表“一”，di-表“二”，tri-表“三”。

79、【英语】monoxide[m??n?ksa?d]n.一氧化物

80、asinglecarbonatom的意思是“一个单一的碳原子”。

81、twoatomsofoxygen表“两个氧原子”。

82、doublecovalentbonds表“双共价键”。

83、请家长朋友牢记：所有的单词只要经常接触，很快就可以掌握，但一定要尽量找机会多接触，尽量多复习。

84、死记硬背除了浪费时间，没有任何意义。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的德语法语都是拉丁语和英法德语和汉语语法体系都是模仿拉丁语建立的问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！