德语德育教育的精髓是 独特的德育教育是衡水中学的一大法宝

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1、独特的德育教育是衡水中学的一大法宝

2、德育教育是衡中成功的一大法宝，特色育人经验三次送上中央领导案头。衡中德育教育亮点有三：

3、衡中德育教育到底有什么特色，让我们先从校长张文茂说起。张文茂出身农家，通过高考实现了自己的教师梦。1982年，河北师范大学毕业后到衡中工作至今。他热爱学生，热爱衡中，几十年如一日坚守教育教学第一线，心怀感恩，努力做最好的自己！唯有热爱，才有坚持，唯有坚持，才有成就。正是张文茂对衡中的热爱和坚持，才成就了今天衡中的辉煌。他坚持把小事做好做精做细，秉持普通教师的心态，从一般教师到教研组长，到副校长、校长兼党委书记。

4、张文茂抓工作，眼光向下，注重细节，坚信一个好班子就是一个好学校。衡中领导人人争做高尚人格的践行者。衡中领导团队始终践行着“以事业为重，从大局出发，为师生着想，对未来负责”的班子座右铭。学校规定领导班子要做到“三有”“四要”“四让”“六个相互”，“三有”就是有困难的地方要有领导干部，有师生的地方要有领导干部，有师生的时间要有领导干部；“四要”就是要求教师做的领导首先要做到，要求教师做好的领导首先要做好，领导干部能够做到的要尽职尽责，领导干部能够做好的要尽善尽美；“四让”让荣誉称号，让职称指标，让高考奖金，让学习机会；“六让”就是相互尊重，相互信任，相互配合，相互支持，相互理解，相互补台。学校班子成员每周要做到“至少和老师交流一次、至少发现一个问题、至少参加一次教研”等十个一活动。

5、首先要求教师“先有父母心，再做教书人”。在衡中，由于领导的示范带动，教师群体形成了浓厚的师德氛围。立德树人，关键在师德。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，也是对学生的第一影响力、第一教育力，具有强大的感染力、号召力和影响力。

6、其次,衡中还大力开展“师德提高年”“教师培养推进年”“质量效益年”等主题活动,融师德建设于专业提升、班级管理、夺首争星等常规工作之中,要求老师们要做一个有责任的人、一个有信仰的人、一个有良心的人、一个有道德的人,并开展“最受学生欢迎教师”“十大魅力班主任”“德育创新标兵”评选以及“师德与幸福”论坛等活动,设立“衡中腾飞突出贡献者”等荣誉称号,使老师们人人有目标,人人有机会成星,且大张旗鼓宣传,让老师们体验成功,传递幸福,营造向上、向善的氛围,大大促进了学生成绩和综合素质的全面提升。

7、此外,衡中还创新完善了一套奖惩激励机制,把师德与职务聘任、绩效考核、真评优奖励结合起来,把师德要求落实到师资管理的政策导向之中,并大力推行师德“一票否决制”,高尚师德逐步成为学校的第一影响力。让学生在教师的高尚师德、人格魅力、学识风范的教育感染下,进一步增强了对家国情怀的体验感受和认知理解,进而更加自觉地培养和强化家国情怀,给了学生一生享用不尽的精神财富。

8、德育内容融入教学班级。衡中在各学科课堂,特别是政治课中,渗透追求卓越精神和爱国、诚信、友善、和谐等思想,同时,每个教师都“用智慧启迪智慧,用人格塑造人格”,用自己的言行潜移默化地对学生产生深远影响。在教学中贯彻尊重的教育,允许学生出错、允许学生质疑、允许学生争辩,把尊重、微笑、趣味、激情、才智带入课堂。

9、德育融入班级。学校组织的许多德育活动,都是以班为单位进行的。比如“好习惯成还人生”、“文明礼仪伴我行、“弯弯腰、伸伸手手、“寻找身边的礼仪细节”、“调查身边的不文明有为”、“八个一”感恩教育、“诚信在我校、责任在我身”等实践活动,每个班都进行布置,积极响应,并定期检查。班主任与学生打成一片,从五点半准时起床,与学生一同跑操,到晚上10点10分学生就寝,在大大小小的活动中,班主任绝对不缺席,可以说哪里有活动哪里就有班主任。

10、注重班会建设，班会是做学生思想教育的主阵地,甚至比上课还重要。做过多年班主任的衡中副校长会领说:“一节课只涉及4分钟的知识,而一节班会则影响着学生一周的情绪。班会要成为师生表达心声、彼此交流的最佳平台。”为上好班会课班主任每一次都精心准备,思考学生最需要的是什么,通过什么方式来开班会,怎样打动学生的心,震撼他们的灵魂。所以,每周的班会形式活泼多样,内容丰富多彩。不但有多媒体内容,还有“每周之星”甚至“每日之星”、“多才多艺星”、环保之星等评选,力争让所有同学都有机会获得激励。有的班会还邀请一家长参与,请他们谈自己的人生经历与奋斗之路,或表达对孩子的殷切关爱

11、全校规模的各项集体活动，更是精彩纷呈，如高一新生开学为期十天的军训，十八岁成人礼活动，“十大环节”成人教育月活动、各种形式的演讲活动、各种形式的评选活动等等，把德育形象化、具体化。

12、人们常说“教育是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一个灵魂”。因此,在校园内共同遵守的向上价值观,建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍是关键。

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